“互联网+”战略下远程教育学习中心发展研究摘要：学习中心是远程教育机构的基层服务单位，是其办学组织体系的重要组成部分。但一直以来学习中心受重视程度较低，且在当前“互联网+”时代完全基于网络的教学越来越为人们所接受，加之近年来国际远程教育机构的学习中心精简、关停等事件，使得学习中心的存在与运营面临更多的争议和挑战，学习中心自身急需转型发展。本文客观分析了我国远程教育发展的国情特色，总结...
第1章计算机基础知识（单选题）这些题目必须做一遍，来自统考题库（期末考试题也多半出在这里），参考答案在另一个Word文档中（上传自己做的答案后才可以下载）。据说，统考题库中大约有10,000测试题，我想它的十分之一还是要做的。只要大家听话，一次性通过考试还是没问题的。知识题以单选题的形式给出。一．关于计算机的诞Th与发展1、一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞Th于_A。A.1946年B.1952年C.1959年D.1962年［解析...
农村远程教育条件下中小学教师的信息化教学能力培训的探讨张晓红张军征【摘要】山西省农村远程教育实施3年内,教师信息技术能力得到不同程度的发展,但也存在一些问题。在对山西省12个行政辖区中小学信息化教学能力培训现状及培训后实施效果进行了调研,分析了信息化教学能力培训存在的问题及成因,并结合调研对象的实际状况,有针对性提出了改进的建议和对策。【关键词】信息化教学能力;农村远程教育;教师培训G420A【论文编号】1009...
精选优质文档-----倾情为你奉上郑州大学远程教育《循证护理学》在线测试答案《循证护理学》第01章在线测试《循证护理学》第01章在线测试剩余时间：59:57答题须知：1、本卷满分20分。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。1、中国Cochrane中心1999年正式成立于（）。A、成都B、北...
论远程教育农科类课程虚拟教学团队的构建以“畜禽养殖技术操作实训”课程为例摘要：现代信息技术的发展与应用，为远程教育农科类课程虚拟教学团队建设提供了新的探索空间和有力支撑。湖南电大基于“三农”特色课程建设实践，在分析电大系统农科师资现状、远程教学难点的基础上，阐明了建设虚拟教学团队的必要性，提出了构建虚拟教学团队的理论思考。本文以“畜禽养殖技术操作实训”课程为个案，从团队目标、规模与成员、沟通规...
职业院校开展现代远程教育的模式与实践摘要随着网络技术的快速发展，现代远程教育对传统职业教育产生了强烈冲击，职业技术院校纷纷开始着手发展符合自身需要的远程教育管理系统。其发展模式一般为：开发功能完备的远程教学平台，构建稳定、高效的硬件保障系统，建立科学多元的远程学习资源库，建立完善的质量评价体系。未来职业院校远程教育的发展，应重视远程教学平台的整体规划与系统管理，完善质量评价体系，建立院校间的远...
远程教育在教育公正进程中作用探究摘要：教育公正是社会公正的重要内容，是社会公正在教育领域的延伸和体现，也是实现社会公正的重要手段和途径。推进教育公正，对于构建和谐社会具有重要意义。在发展中国家，可以从基础设施建设、资源建设和质量保证等方面入手推进远程教育的发展，促进教育公正的实现。Abstract：Educationequityisanimportantcontentofsocietyequity,theextensionandembodimentofsocietyequityinthefieldofed...
远程教育下以学生技能培养为主的《机械制图》课程资源改革与实践唐胜菊袁慧冯立杨杰黄静雅[摘要]本文基于电大远程教育教学特色，从《机械制图》教学实际出发，分析学生在学习机械制图课程时面临的主要困难，以学生技能培养为目标，结合学生实际岗位需求，在教学资源中增加测绘知识，引入三维造型软件辅助教学，提高学生读图和绘图能力，帮助学生提前适应工作情境、强化操作技能。企业反馈表明，学生在生产实习时便已基本具备了...
远程教育环境下学校德育工作完善对策摘要：德育是我国全面发展教育的一个重要组成部分。在远程教育环境下，学校德育工作受到了巨大挑战。在学校德育工作开展的过程中，要充分发挥远程教育优势，网络和非网络方式相结合，营造良好的校园环境和网络环境，最终实现学校德育的目的。关键词：远程教育；道德教育；完善對策中图分类号：G727文献标志码：A文章编号：1009-4156(2012)09-053-02现代远程教育是教育与信息技术结合的产物，...
现代远程教育应用先进个人典型事迹篇一：远程教育站点个人先进事迹远程教育站点个人先进事迹2020年建立XX校党员干部远程教育站点以来，XX校本着干事创业的工作热情、认认真真的工作态度、求真务实的工作作风，加强管理，努力为全村党员群众干部服务，促进了全村各项事业的发展。远程教育站点个人先进事迹如下:一、领导重视，严格管理1、加强组织领导。成立了远程教育领导小组，形成了村主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职责分...
运用网络远程教育强化教学管理的方法策略探究运用网络远程教育强化教学管理的方法策略探究摘要：在当前网络环境发展的大背景下，远程教育已成为必然趋势；而教学管理方法与教学管理水平将直接影响远程教育的质量,应引起充分重视。在整个远程教育过程中，涉及到教师、学生及远程教育媒体等诸多因素，通过相互影响、相互作用，构成了一个有机整体，确保远程教育目标的顺利实现。该文结合笔者以往工作经验，对运用网络...
现代远程教育中促进师生交互的策略分析现代远程教育中促进师生交互的策略分析［摘要］师生交互功能强能够激发学生的学习动机，促进学生对知识的获得，提高学生的学习兴趣，所以远程教育中的师生交互也就成为研究的重点。本文在分析了远程教育中师生交互特点的基础上,从网络建设、学生的自我表露等几个方面，对远程教育中促进师生交互的策略进行了具体分析。［关键词］教学交互远程教育师生交互［中图分类号］G434［文献标识码］...
．ＮＥＴ技术在现代远程教育中的研究、实践与应用摘要：介绍了DOTNET的背景、构造，阐述了DOTNET的实现机制，以及用于生成分布式WEB应用程序的DOTNET框架的基本原理。比较ASP和ASP.NET的区别。最后结合具体步骤，给出了利用DOTNET平台建造具有良好伸缩性的WEB应用程序的过程。采用微软DOTNET2.0开发环境，配合SQL2005进行设计和开发，利用互联网的优势，建立一个独立、稳定、先进、高效的教育平台。通过远程教育平台自身丰富的...
中国远程教育探究机构设置探究［摘要］自开展现代远程教育工程以来，中国的现代远程教育事业飞速发展，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》颁布后，中国的远程教育事业又面临着新的机遇和挑战。在现代远程教育发展进程中，一些高校非常重视对远程教育基本规律和实践问题的研究，也非常重视对研究机构的设置，这些研究机构对现代远程教育事业的发展做出了一定的贡献。为了更好地发挥中国远程教育研究机...
中国远程教育的现实观察与理性思考上世纪末本世纪初，一种基于Internet、以网络交互为主要特征的教育形态在我国异军突起，其声势蔚为壮观，堪称中国远程教育史上具有里程碑意义的一场革命。为便于历史比照，也为便于思考、叙述，本文姑且将中国远程教育的内涵限定在中国远程高等教育（本、专科学历教育）范围内，而对此概念中本应包含的其它层次、其它类型的远程教育形态暂不予考虑。一、远程教育的发展阶段问题考...
中国现代远程教育评估的实践与发展摘要：评估是全面、系统掌握教育状态，有目的地控制教学，保证教育质量的有效手段。评估作为现代远程教育活动的重要环节，同时也是促进现代远程教育发展、提高质量的有效途径和方法。本文旨在从实践出发，通过分析中国现代远程教育政府评估和中介机构评估之间的异同，找出未来发展趋势，为下一步教育部开展更大规模现代远程教育评估提供政策咨询。关键词：现代远程教育，评估，认...
移动学习在现代远程教育中的应用实践摘要：伴?S着3G、4G移动通信网络的广泛建设和智能手机的应用，移动学习正成为人们利用移动信息技术及碎片时间展开学习活动的一种重要方式。本文以北京语言大学远程教育为例，就如何利用移动设备的特点及移动互联网优势开展高等学校现代远程教育，提供实用性和先进性并存的技术产品为目的进行研宂，通过对比移动学习和传统网络教育证明了移动学习管理系统存在的必要性和其价值，...
论文编号：中国农业大学现代远程教育课程论文（设计）课程名称：28中国农村发展理论与实践论文题目：新农村建设的主体是农民学生姓名专业层次批次学号学习中心2013年1月中国农业大学网络教育学院制---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---此表由评阅人填写评价项目满分得分总分教师签字论点、论据40写作规范性30论述逻辑性30社会主义新农村建设是农民内容提要：“农业、农村、农民...
试论远程教育自主学习模式构建摘要：远程教育最主要的价值就是自主学习模式的构建。远程教育就是通过网络进行学习，教学的方式主要以互联网为载体，向异地的学生进行教学，是一种全新的网络教学模式。针对当前教育模式实际，在分析远程教育自主学习模式的可行性基础上，本文提出了构建现代远程教育自主学习模式方案，阐述了现代远程教育中自主学习模式实施的影响和意义。关健词：远程教育；自主学习模式；现代教育...
农村远程教育环境下教育资源应用探析摘要：农村中小学远程教育是我国基础教育发展的重大历史性工程。提供丰富的教育资源，学生充分发挥学习主体作用，教师起学习的引导者作用，使学生在探索中学习求知,培养独立钻研、独立学习的能力。资源共享是时代发展的要求，学习的根本在于拥有资源，具有丰富教育资源的情境将会是未来教与学环境发展的总趋势。本文从教师使用远教资源的实际情况出发，强调了应用农远资源的重要...
