全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计《游戏规则的公平性》教学设计一、教案背景1、面向学生：□中学√小学2、学科：数学3、课时：第一课时4、学生课前准备：学生分成6个小组，每小组准备好4个黄球、4个白球、一个袋子，统计表、转盘。二、教学课题1、使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2、能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3、初步学会根据游...
