?信息技术有效促进数学课堂教学研究?课题阶段总结报告?信息技术有效促进数学课堂教学的研究?课题阶段总结报告中图分类号：g633.67文献标识码：b文章编号：1672-1578〔201x〕03-0178-01自2022年11月承当该县级课题以来，本课题组按照课题实施方案，我们做了大量的具体工作，开展了一系列研究活动。现将阶段研究的情况报告如下：1.积极做好课题准备工作为了更好的开展研究活动，我们制定了课题研究方案，并着手进行课...
加强社区文化建设的有效途径分析撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---白玛云卓摘要：现阶段，社会科技的发展十分迅速，推动了人们生活水平的增强。对此，我们需在关注物质生活的基础上，同时还应高度重视人们的精神生活，随着人们精神生活水平的日益提升，其生活质量也得到了明显的改变，因此，在这种社会情况下，社区的文化建设特别关键，因为社区的...
多元治理：公务员职务犯罪有效治理的路径探析作者：何立伟陈发桂來源：《党政干部学刊》2012年第11期［摘要］当前，公务员职务犯罪的滋生与蔓延已经对国家的有序运行、法治政府的建设及政府公信力造成了严重危害。公务员职务犯罪产生的原因与公务员的内在思想信念和法律意识、经济转轨过程中出现的收入分配问题及体制转型过程中出现的监督不到位等I大I索有关。要有效治理公务员职务犯罪问题，必须从以下几个方面入...
高中物理第二课堂活动的有效开展摘要：在现行的教学评价体系和高考的指挥棒下，学校一般更强调升学率，老师的教学按部就班，学生机械式套用定理、定义和公式。高中三年，每天只是往返于教室，食堂与宿舍之间，大部分时间沉沦于题海中不能自拔。这就是当代高中生的真实写照．总之，一切为了高考，一切为了分数。即便如此，其结果也常常是事与愿违。为此，笔者认为，教师应该为学生开设第二课堂，使学生在第二课堂中学习到更多的...
提升高中物理课堂教学有效性的对策分析摘要：近些年我国受到新课程改革影响，提升课堂教学实效性已经成为了教育界的热点话题，要求新时期高中物理教学要以提升课堂教学效率与教学质量为目标，逐渐培养学生综合学习能力。但是我国长时间受传统教学观念影响，教师多采用机械化灌输式的教学方法，导致学生内心产生厌烦等不良情绪，大大影响了课堂教学效率与教学成果。在教学过程中教师将重点都放置在提升物理成绩上，忽略了学生主...
小学语文课堂提升学生有效参与度的策略探究摘要：在小学语文课堂中，学生的课堂参与度会在一定程度上决定课堂质量。在以往的教学模式中，师生互动的条件有限，学生参与课堂的机会及积极性均不高，影响着教师的授课有效性。现为提高教学质量，以下探究在小学语文课堂中，能提升学生有效参与度的教学策略。关键词：课堂参与度；小学语文；提升策略引言：参与度是决定课堂活力、教学针对性的重要因素，获得学生充分支持和参与的课...
以生为本，习之有效——小学数学有效课堂练习设计摘要：对于小学数学教学而言，练习设计的优劣影响着教学效果，也对培养学生计算能力存在很大影响。对此本文围绕，课堂练习设计进行探讨，希望文中提及的建议能提高练习设计效果。【关键词】小学数学课堂练习设计有效性对于小学数学而言，练习设计是重要内容，学生通过练习能够提高数学思维能力，发展数学思想，还可以补充数学知识储备，所以大众逐渐对数学练习设计有效性引起重...
新课程改革背景下小学数学有效教学的实施策略摘要：新课程改革给小学数学教学提出了更加严格的要求，数学教师需要不断改进教学方式，把课堂教学的主人还给学生，让小学生培养对数学的学习兴趣，从而提高课堂教学有效性。但是当前的小学数学教学还存在一些问题，严重限制了小学生的学习水平和课堂教学效率。对此，教师应对小学数学课堂教学有效性低的原因进行分析，然后提出开展有效教学的对策，以使数学教学取得良好的教学效果...
高中文言文有效教学策略探析【摘要】我国高中文言文教学虽然在新课程改革浪潮的推动下，与以往相比有了很大改变，但仍然没有走出教学低效的境地。本文紧密结合当前高中文言文教学实际，剖析了低效原因，给出了建设高中文言文高效课堂的一些建议。【关键词】高中；文言文；有效教学；探析中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5843(2014)04-0143-03文言文作为中华民族文化的瑰宝，在整个高中语文教学中占据着极其重要的地...
有效助答策略在初中语文教学中的应用【关键词】初屮语文冇效助答教学策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)01B-0014-01对于已经冇一定的逻辑思维推理能力的初屮生而言，尚未想出问题答案，老师直接告诉他们答案，就成了灌输知识而非传授知识，显然是没有效果的。语文教学中，主观题比较(比理科)多，主观题目的答案并不是唯一的，教师直接给学生一个答案，可能限制学生思维发展，以致学生想不明白或不...
有效提问对提高高中地理课堂效率探析摘要：课堂是我们展开教育教学工作的主阵地，而课堂提问是教师实施课堂教学必不可少的教学步骤和环节。但是在高中地理课堂教学实践中，我们会发现很多课堂提问价值不髙、提问效果不佳。师生问答交流看似热热闹闹，好像课堂中学生学习的主体地位突显，但是仔细思考、反思之后我们会发现这并没有真正启发学生思维，也没有实现提高课堂效率。本文注重探讨在高中地理课堂通过有效提问提高高中地...
有效提升农村初中体育课教学质量浅探摘要：随着社会的发展，农村教育已经成为了社会普遍关注的重点和热点，而农村体育教育的改革也提上了日程，从原有的理论教学渐渐的转变为实践教学与理论教学并重。关键词：农村体育教学；初中体育；教学质量屮图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2014)20-044-01随着教育改革进程的加快，农村初中教育的改革也在不断的推进。其次，体育考试纳入中考分数的改革措施，也加大了农村...
优化初中物理教学有效性的策略摘要：随着我们国家教育事业的不断开展以及课程标准的不断完善，追求高效的课堂教学已经逐渐成为了各个学科教师的共同目标。新的课程改革背景之下，强调了初中物理教学的过程中教师应该采取积极有效的措施，不断优化教学的设计，促进教学水平的提升。鉴于此，初中物理课程教学的过程中教师应该结合学生的实际情况与教学具体内容，积极探索出科学高效的教学方式，促进学生整体的学习水平与综合能力...
以读促写，提升初中语文教学有效性的途径摘要：在初中语文教学中，写是将学生所学到的知识和自己的思想表达出来的方式，而读是学生培养语感和美感的方式，如果没有阅读量的铺垫，那学出来的东西一定是苍白无力的，或者读之如流水账般无味。本文针对在初中语文教学中以读促写对提高初中语文教学的途径展开讨论，以期探讨出如何利用读写结合的方式来提高初中语文教学效率。关键词：初中语文;以读促写;有效途径中图分类号：G633.3...
也谈高中生有效学习语文的方法促进学生有效学习是教学的重要任务,也是新课程改革的题中之义。在新课程理念下,有效学习是相对于无效学习和低效学习而言的,它是指学生在教师的指导下,应用恰当的学习策略对学习内容进行主动加工,在一定时间内完成学习任务、达成学习目标、获得自身发展的过程。要让学生在高中语文学习中有效高效的学习，我认为教师要做到做高效课堂，学生要做到高效学习。很多同学进入高中后觉得语文不用学也能考好...
信息技术与小学英语学科的有效融合摘要：?英语课程标准?强调小学英语教师要充分利用现代教育技术和广泛的教育教学资源，运用信息技术制作多媒体课件，拓宽学生学习英语的渠道。信息技术与小学英语教学的深度融合是信息技术手段应用于小学英语学科教学中的一种双赢教学模式。在融合的过程中教学不再局限于40分钟的课堂教学时间，学生可以在课后继续学习和练习;课堂教学组织形式和评价形式也由单一性、单调性走向多元化和趣味化。...
信息技术与高中物理实验教学的有效融合探究摘要：在高中物理教学中，物理实验是物理教学的重要组成局部，对于课堂教学质量和效率起着重要的作用。随着教育信息化不断推进，高中物理在教学目标、教学方式、教学模式上都发生了极大地改变。教师应抓住信息技术在教育领域的开展良机，将信息技术与高中物理实验教学进行有机融合，从而全面提高教学效果，促进学生物理核心素养的全面提升。关键词：信息技术;高中物理;实验教学;有效融...
新课标指导下高中生物教学有效性的探讨摘要：生物科学技术的发展是科学发展和技术革命的重要标志，高中生物课程应该顺应新课改的要求，更新教学方式和教学观念。在新课标的指导下，本文围绕提高生物教学有效性这一中心展开讨论。关键词：新课标；高中生物；教学有效性中图分类号:G633.91文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)01-0235-01当前社会科学技术领域发展迅速,其中生物科学技术的发展尤其显著，成为科学发展和技术革命的...
新课标下几点尝试初中物理有效教学的策暁摘要：随着教育模式的不断改革、不断推进，教育更加受到了社会各界重视和关注；它的发展给教师们提出了更新、更高的要求，如何采用有效的教学方法來提高教育教学质量是当前教师们应当解决的首要问题。本文就结合自己的教学经验，在新课程标准下，对初中物理有效教学作了如下几点尝试。关键词：课标；初中物理；有效教学中图分类号：G633.7文献标识码：B文章编号：1672-1578(2013)11-0200...
新课标理念下初中英语有效课堂教学策略【摘要】本文提出在新课程理理念下初中英语课堂实施有效教学的策略：一是营造轻松的学习气氛；二是注意学生的智力和情感的个体差异；三是传授语言知识与“任务型”教学相结合；四是体现人文关怀，运用情感因素激发学生的内在发展动力。【关键词】初中英语有效教学策略【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1006-5962(2012)12(b)-0096-01新课程改革提到如何使得我们的教师拥有有效...
