中职计算机微型游戏项目教学的作用探析摘要：从开展微型游戏项目教学，能够有效激发学生的学习热情、有效提升学生的自主学习能力、冇效培养学生的实践操作能力、冇效提升学生的合作学习能力等方面，对中职计算机微型游戏项冃教学的作用进行分析。关键词：微型游戏；项目教学；中职；计算机；技术人才中图分类号：G712；G718.3文献标志码：A文章编号：1008-3561(2016)22-0054-01在中职计算机教学中，微型游戏项目教学可以分成两...
教学资料参考范本幼儿园小班幼儿数学游戏化教学的策略__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。对幼儿来说，学数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。数学离不开生活，生活中处处有数学。现代教育观指出：数学教学，应从孩子已有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索、合作交流，将...
幼儿园小班游戏活动教案《猜猜我是谁》幼儿园小班游戏活动教案《猜猜我是谁》1活动目标：1.辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。2.学说简单的句子：喵喵喵/汪汪汪，请你猜猜我是谁?师问：小狗/小猫/青蛙，怎么叫?幼答：小狗/小猫/青蛙，汪汪汪/喵喵喵/呱呱呱/。3.乐意与同伴一起游戏，体验游戏的乐趣。4.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。5.乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：各种小动物的头饰。活动过程：一...
幼儿园小班《乌龟爬爬爬》游戏活动幼儿园小班《乌龟爬爬爬》游戏活动根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。2、初步学会合作，体验合作游戏带来的快乐；2、体操垫6个、“拱门”3个；一天，天气晴朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步。突然，小乌龟发现，在前面不远处，有一大堆粮食，乌龟妈妈高兴的...
教学资料参考范本幼儿园托班游戏《小鸟捉虫》教案与反思__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：厘米高的障碍物。、练习跨过151、学习踮起脚跟摘物。23、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等多种运动能力。活动准备：1、三个大树洞；橡皮筋离地面15厘米当“门槛”；将自制的三棵大树图片贴在墙上，高度不等，上面各粘有许多“小虫”（数量与宝宝人数多3倍），小虫高度超出宝宝头顶1...
教学资料参考范本幼儿园托班思维游戏《毛毛虫乐园》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动名称《毛毛虫的美餐》活动目标：1.学会记忆故事中毛毛虫身体颜色的顺序。2.在学习有序记忆方法的基础上，提高记忆的速度。3.体验成功的快乐。活动准备：教具：四色的“树叶”一套（红、黄、蓝、绿）、活动毛毛虫一只。学具：幼儿互动游戏画册。活动过程：一、故事导入教师出示《毛毛虫的美...
幼儿园课程游戏化的有效实施探究（江苏省昆山市周庄中心幼儿园，江苏昆山215300）摘要：在有效推进幼儿园课程游戏化的过程中，教师需要提高对课程游戏化的认识，熟练掌握不同年龄段幼儿的发展规律和特点，充分利用现有资源，着力实现“学校――家庭――社区”三位一体的家园合作的课程游戏化。关键词：幼儿园；课程游戏化；教育理念；幼儿发展规律；资源中图分类号：G613文献标志码：A文章编号：1008-3561（2017）13-0076-01游...
教学资料参考范本幼儿园大班游戏教案：动物之家__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标:1、让幼儿在动物之家中,通过自主探索各种器材的不同玩法,体验身体运动的乐趣,发展攀爬、跳、平衡等基本动作。2、培养幼儿自主活动的能力,进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。重难点:重点:发展攀爬、跳、平衡等基本动作,体验运动的乐趣。难点:幼儿能自主地参与,并探索不同的玩法...
教学资料参考范本幼儿园大班体育教案：《椅子游戏》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6程提示:椅子这一材料是我园随处可见的,很方便取材,可是我们在平日的活动中想到的只是表面上的一些活动的方法。而施老师的活动除了感受到力量意外,我们还体会到了意料之外的细致和温柔。教学活动开始,施老师首先蹲下来逐个询问幼儿的姓名和爱好,还时不时的跟幼儿调侃一番,一下子拉近了他跟孩子...
音乐游戏在幼儿园教学中的应用【关键词】幼儿教学；音乐游戏；应用；方法【屮图分类号】G613.5【文献标识码】A【文章编号】1004-0463(2016)19一0122—01一、在音乐游戏中老师要起到引导作用，提高教学质量老师是音乐教学的组织者和设计者，因此老师应该切实负起责任，在课前认真备课，使游戏的流程设计清晰，且考虑周全做好准备工作，只有这样才可以使咅乐游戏达到最佳效果。老师在游戏的进行屮应该注意引导幼儿对于自己情感情...
向境外企业支付游戏版权转让费是否需要在中国代为扣缴预提所得税据媒体公开报道，2020年1月~6月期间，国内游玩市场实际销售收入达1394.93亿元，同比增长22.34%。随着我国游玩市场的蓬勃发展，从境外购入游玩版权的业务日益增多。境内企业向境外企业支付的游玩版权转让费，是否需要在中国代为扣缴预提所得税?对此，须结合购买版权的业务实质，回归到双边税收协定的相关条款中进行详细分析。真实案例A企业是一家计算机信息技术服...
体育院校篮球教学采用游戏教学法的探讨中图分类号：G841文献标识：A文章编号：1009-9328(2015)12-000-01摘要篮球教学是体育院校学科教育的重要内容，也是体育院校课程体系的重要组成部分。篮球教学不仅能够提高学生的身体素质，培养和锻炼学生的篮球运用技能，而且还能够有效的培养学生的团队意识和竞争意识，对学生的全面发展具冇十分重要的意义。游戏教学法在篮球教育中的应用，不仅能够提高学生参与篮球运动的兴趣，而且还能...
教学资料参考范本幼儿园中班音乐游戏《胖厨师和小老鼠》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6【活动设计】幼儿喜爱倾听音乐，中班下学期的幼儿已经能借助一些词汇，例如“欢快活泼的”、“安静优美的”、“雄壮有力的”等来描述他对音乐情绪的体验，能较好地把握音乐并用简单的动作表现音乐。《胖厨师与小老鼠》是一个非常有趣的故事，贯穿整个活动，幼儿在欣赏两种不同风格的音...
教学资料参考范本幼儿园中班数学游戏：小小快递员范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6【活动设计】在数学教学中我发现我班幼儿在进行10以内物体数数的时候，能够正确点数排列成一排的物体，他们运用的点数方法常常是从左往右逐一点数的方法。在点数排列成不同形状的物体或者不规则排列的物体时，有的孩子常常点数无序，出现重复和漏数的现象。让孩子学会有序的数数在一定程度上...
教学资料参考范本篇范文2幼儿园中班数学游戏《水果接龙》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6教案一【活动目标】1．发现物体简单的排列规律，感知不同的排序方法。2．在操作活动中能有规律地接着往下排序，乐意用语言表述自己的操作过程和结果。3．玩水果接龙游戏，发散思维的多样性，体验数学中的规律美。【活动准备】教具：多媒体课件。学具：人手一套操作材料，水果卡片若干。【...
教学资料参考范本种范文19幼儿园小班数学游戏玩法__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/9小班幼儿年龄小，不能保持较久的注意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此，幼师们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学，让幼儿在玩中学，既满足了幼儿的游戏需要，又较好地达到了教学目的。下面，小编为你整理了几十种小班数学...
教学资料参考范本幼儿园小班三大创造性游戏范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7情况分析：表演游戏小班幼儿对表演游戏的目的并不明确，只对表演道具感兴趣，开始时幼儿一般不会组织游戏，他们只满足自己摆弄道具，自言自语地表演，对语言及动作的表演质量不注意。因此，第一学期应以故事表演为主。第一阶段：一、游戏目的：1、通过观看大班幼儿的表演，激发幼儿对表演游戏的兴...
教学资料参考范本个户外小游戏范文15幼儿园小班亲子游戏：幼儿园__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6小班：切西瓜玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表...
教学资料参考范本幼儿园小班表演游戏——小猪变干净了范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7、安静的倾听故事，喜欢听故事。活动目的：12、在理解故事情节的基础上，懂得爱干净才能让人喜欢。活动准备；小猪、小鹅、小兔的头饰若干。故事磁带、故事挂图。沐浴棉、香皂。活动过程：1、导入；以一只又脏又臭的小猪找朋友激发幼儿兴趣。2、教师讲述故事，幼儿倾听后回答问题；“你会...
