标签“游戏”的相关文档,共1565条
  • 幼儿园大班亲子游戏两人三脚走教案四月

    亲子游戏两人三脚走目标:1、能愉快地与成人做游戏。2、学习收拾绳子。过程:一、复习儿歌《手指歌》。(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫;两个手指头,两个手指头,变变变,变变变,变成一只小兔子,跳跳跳,跳跳跳;三个手指头,三个手指头,变变变,变变变,变成一只小花猫。)师:小朋友的小手真能干,还会变魔术呢!今天呀,我们的小脚也想来表演一个节目呢,你们想看吗?师:瞧!我的脚和周老师...

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  • 有趣的游戏名字460个

    有趣的游戏名字460个2、【〃素顏醉傾城】3、【〃中国老花朵】4、【〃疯子就是不一般】5、【大街上打iss】6、【〃萌萌兔﹥﹤素材>天性网名/>天性网名/>素材资料>天性签名>好玩的嬉戏名字精选460个天性签名|时间:2022-10-03|推举访问嬉戏网名情侣名字配对【.gdfshaiyu.com--天性签名】好玩的嬉戏名字(精选460个):1、【海盟山誓总是赊】2、【〃素顏醉傾城】3、【〃中国老花朵】4、【〃疯子就是不一般】5、【大街上打iss】6、【〃...

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  • 有趣的寻子词语游戏作文500字

    有趣的寻子词语游戏作文500字在每个人的记忆中,都会有很多有趣的游戏或者其他的东西,对此,你的看法是怎样的呢,下面这篇有趣的寻子词语游戏600字,一起来欣赏一下吧!!!“哈哈哈!哈哈哈!”一阵阵笑声从作文馆传来,这究竟是怎么回事呢?想知道得话,就和我一起去看看吧!原来作文馆在玩“寻子词语游戏”而我也参与其中,比赛的规则就是谁用“子”组词多,谁就能获得胜利。并且游戏分为两类玩法,第一类为单人赛,第二类...

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  • 小手变变变幼儿园大班游戏教案

    小手变变变幼儿园大班游戏教案小手变变变幼儿园大班游戏教案根据手形的变化联想各种事物,并尝试。用自己的小手变成各种生动的图案。发动幼儿想象力和创造力,鼓励幼儿大胆想象和尝试。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。发展幼儿的动手能力。重点:培养亲自动手;难点:伸出手去,想象变成各种图形。欣赏:1、教师把窗帘拉上,请一名幼儿打开手电筒照到墙上,老师伸手做手影游戏,引导幼儿欣赏。例如:狗、孔雀等。2、引...

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  • 小火车笛笛笛游戏教案

    小火车笛笛笛游戏教案对于小班的学生来讲,还是以游戏加体育的方式来让孩子们度过自己的小班生活。今天小鱼哥哥和大家分享的是一款游戏加体育的活动,小火车笛笛笛。活动目标:1,让孩子们学会排队,懂得排队是中华传统美德,不能推不能挤,要友好对待前后的小朋友。2,引导孩子在户外活动,爱上户外运动,不要一直待在屋内。3,让孩子们喜欢上游戏和运动,并培养孩子团队合作意识,提升孩子之间的亲密度,增进小朋友之间的感情...

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  • 小班音乐游戏变变变5篇

    小班音乐游戏《变变变》5篇1.小班音乐嬉戏《变变变》活动目标:1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作,增加节奏感。2、提高手指动作的灵敏性,体验手指嬉戏的欢乐。活动预备:阅历预备:幼儿在日常生活中已熟识《手指变变变》的童谣、幼儿已有仿照毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作阅历。活动过程:1、介绍嬉戏玩法。(1)玩法:前奏时幼儿齐念口诀“我的小手真灵活,我的小手变变变“。(2)第一段:伸出左右手的手指,在变...

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  • 小班音乐游戏123木头人教案

    小班音乐游戏《123木头人》教案【活动目标】提高幼儿听音乐的能力。【活动准备】火的头饰、三段音乐、与幼儿同数的椅子、PPT。【活动过程】1、听第一段音乐,韵律操导入。T:宝贝们,跟着老师一起来做运动啦!T:变变变变变,呀,我们都是木头人啦!(原地转一圈)2、听第二段音乐,游戏开始。(1)听第一遍音乐,感受音乐。T:木头人可不能随便动了,只有听到音乐声才可以动。可是音乐声一停,我们就又不能动了,我们一起来玩一玩怎...

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  • 小班听说游戏

    小班听说游戏:小黄鸡看戏玩法:1、大家边听儿歌,边做动作。2、学小黄鸡走路的姿态、骑小车的样子,双手做转动方向盘的动作。3、念到“小车没有气”时,双手摊开,脸上露出很不高兴的样子。4、念到“拿着气筒来打气”、“气-气-气”时,做打气动作。附儿歌《小黄鸡看戏》一只小黄鸡,骑车去看戏,小车没有气,拿起打气筒。“气、气、气”,小车有了气,骑车去看戏。小班音乐游戏:鸟妈妈找小鸟玩法:1、教师扮演鸟妈妈,幼儿...

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  • 小班室内游戏33篇

    小班室内游戏(33篇)小班室内游戏第一篇::变脸目的:丰富幼儿表情及情感体验。准备:儿歌游戏规则:1.幼儿用小手捂住脸,教师说:”变变变,变出笑脸瞧一瞧!”幼儿做出相应的表情。2.请幼儿来发出口令:”变变变,变出生气的样貌瞧一瞧。”可变换多种表情进行游戏如:委屈、气愤、微笑、大笑等。3.邀请个别幼儿发口令。小班室内游戏第二篇:(十四):小虫爬爬材料:旧床单做法:裁剪布料缝制成供孩子一人进入的布袋。游戏...

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  • 小班趣味游戏

    小班趣味游戏1、网小鱼玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。2、跟着圆圈走玩法:一起唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。3、小兔真爱玩玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边...

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  • 可编幼儿园美术教学游戏化的研究开题报告

    通州区教育科学“十三五”规划立项课题幼儿园美术教学游戏化的研究开题论证报告单位:市通州区新城东里幼儿园课题负责人:艳荣课题组成员:安瑶蕊贾舒宇王佳琳2016年3月幼儿园美术教学游戏化的研究开题论证报告一、课题研究的背景(一)选题缘由美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的朕系,因此美术教育绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习。应通过美术教育,使幼儿认识...

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  • 交叉融合-实施微型游戏项目教学的基本策略

    交叉融合-实施微型游戏项目教学的基本策略交叉融合:实施微型游戏项0教学的基本策略摘耍:游戏教学与项目教学相结合不仅是游戏教学的诉求,而且是项目教学的追求。游戏的项目化“改编”和项目的游戏化“改造”可实现游戏和项目的交叉融合,进而构建微型游戏项目,形成中职专业教学的全新样式。关键词:交叉融合;微型游戏项目;教学;实施;策略中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:1673-9094-C-(2014)08-0041-04?本文系江...

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  • 价值观念游戏

    全神貫注!1、每一個人發給b5大小的紙一張及一枝筆。2、閉上眼睛按照指令劃下圖形。3、指令如下:先劃一個四角形,在裡面劃一個三角形。另外再劃一個圓形,在裡面劃一個四角形。再另外劃一個三角形,在裡面劃一個圓形。4、劃好後,每個人比較一下,誰劃得最標準。備註:人不是上帝,無法如上帝般完美。【活動意義】人不是上帝,無法如上帝般完美。也因為人不是完美,所以人更需要仰望神,倚靠神的能力,補足我們的不完美。專注...

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  • 完整24点游戏题目

    1118(1+1+1)×8=241126(1+1+2)×6=241127(1+2)×(1+7)=241128:(1×1+2)×8=241129:(1+2)×(9-1)=2411210:(1+1)×(2+10)=241134:(1+1)×3×4=241135:(1+3)×(1+5)=241136:(1×1+3)×6=241137:(1×1+7)×3=241138:(1-1+3)×8=241139:(1+1)×(3+9)=2411310:(10-(1+1))×3=241144:(1+1+4)×4=241145:(1×1+5)×4=241146:(1-1+4)×6=241147:(7-1×1)×4=241148:(1+1)×(4+8)=241149:(4-1)×(9-1)=2411410:(1+1)×10...

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  • 基于游戏化组织的新生代员工工作重塑氛围构建

    基于游戏化组织的新生代员工工作重塑氛围构建撰写时间:202X年XX月XX日孙倩摘要工作重塑是解决新生代员工管理难题的有效途径之一,而不同的组织环境会对员工工作重塑行为产生很大影响。游戏化组织作为一种新兴的管理模式,迎合了新生代员工的价值观与行为特点,所创造的组织氛围会对新生代员工的工作重塑行为产生正向影响,本文通过分析游戏化组织的特征要素与工作重塑的主要内在驱动要素,阐明了游戏化组织是如何通过影响工作...

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  • 基于使用与满足理论分析游戏陪练的现象

    基于使用与满足理论分析“游戏陪练”的现象杜京翰【摘要】随着电子竞技的不断发展,手机游戏成为很多人生活中必不可少的娱乐项目。在这样的背景下,催生出了一种新的行业——游戏陪练,即用户在平台上寻找合适的玩家一起进行游戏。而现存的研究成果并没有对这种新的传播形式有过多讨论和研究,因此,本文基于用户视角,运用使用与满足理论,通过对国内最大的游戏陪玩平台“比心”的研究,结合对22名用户的深度访谈,试图对选择...

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  • 拓展项目—拓展之扑克牌游戏

    明阳天下拓展游戏-扑克牌游戏(模拟部属与领导之间的沟通)目的:模拟部属与领导之间的沟通能力游戏规则:1、7人为一组,分三排就座,第一排位置为A,第二排位置为B、C,第三排位置分别为D、E、F、G。每排人只可以看到前面的人,但不可以看到后排的人。A是团队领导者,B、C是团队领导者A的直接下属,D、E是B的直接下属,F、G是C的直接下属。2、每个角色都有一个信封,信封里有任务单和四张扑克牌。任务单里会描述本次游戏的任务和...

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  • 手指游戏小班教案

    手指游戏小班教案手指游戏小班教案引导语:手指游戏小班教案怎么写?下面是为大家精心整理的关于手指游戏小班教案范文欢迎阅读!手指游戏小班教案1《手指宝宝做运动》一个手指点点点两个手指敲敲敲三个手指捏捏捏四个手指挠挠闹五个手指拍拍拍2《小动物做游戏》你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬...

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  • 手指游戏21

    手指游戏:《搭房子》师:房子搭起来幼:我就搭起来搭房子搭房子搭搭搭一门开开进不来二门开开进不来三门开开进不来四门开开进不来五门开开小朋友们请进来老师请进来YEAH手指游戏:《五指歌》大拇指是爸爸爸爸开汽车,嘟嘟嘟食指是妈妈妈妈洗衣服,搓搓搓中指是哥哥哥哥拍皮球,呯呯呯无名指是姐姐姐姐在跳舞,啦啦啦小指头是我我上幼儿园,哈哈哈手指游戏《手指变变变》一根手指头呀,一根手指头呀变呀变呀变呀,变成毛毛虫呀...

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  • 手指变变变音乐游戏小班教案

    手指变变变音乐游戏小班教案手指变变变音乐游戏小班教案作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是的手指变变变音乐游戏小班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作,增强节奏感。2、提高手指动作的灵敏性,体验手指游戏的快乐。经验准备:幼儿在日常生活中已熟悉《手...

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