小班综合《有趣的声音》设计思路：听觉是人的主要感官，人通过听觉去感知周围世界、认识周围世界。小班的孩子对周围世界充满无限的好奇，喜欢摆弄又是小班幼儿的年龄特点，对任何自己感兴趣的东西都会玩玩、试试、摸摸、看看，对能发出声响的东西就尤为感兴趣。对他们来说声音是美妙的，为了进一步让幼儿感知和区别生活中的各种声音，我设计了这节以声音为主题的小班活动《有趣的声音》。教育策略：在活动中，利用倾听、操作等...
小班综合：有趣的盖子活动目标：1、让幼儿探索各种盒子或瓶子的不同打开方式。2、鼓励幼儿大胆用语言简单表述。3、培养幼儿主动参与活动，体验成功的快乐。活动准备：1、各种盒子或瓶子；各种糖果若干（装入不同的盒子或瓶子中）旺2、仔牛奶、黑白配两盒3、自备套盒一组（大纸箱――小盒子――小熊）活动过程：一、引起幼儿兴趣，引出主题1、出示一个用胶带纸封好的大纸箱，请幼儿想办法打开。小朋友，你们看，老师带来了什么？...
小班：有趣的脚印健康活动：有趣的脚印1、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。2、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性。活动准备：1、物质准备：音乐磁带一盒，相同脚印的小路一条，泥板4—5块，不同脚印的小路，拱形门两个，鞋架两个。2、场地准备：活动过程：1、复习脚的结构你们瞧，我们都有一双什么呀？复习前脚掌、脚跟。“今天我们要和小脚丫做游戏。”2、准备活动：在活动室内，...
小班游戏：有趣的声音活动目标：1、通过游戏、操作和探索，知道有各种各样的声音。2、初步感受乐音和噪音，懂得我们在生活中要避免发出噪音。3、培养幼儿的倾听能力，激发幼儿对各种声音的兴趣。。活动准备：背景图（画有房子，可打开窗，每个窗户里有不同的小动物），可发出声音的各种玩具和材料，录有乐音和幼儿平时吵闹声的磁带。活动过程：一、猜一猜。“小朋友看，有几个小动物到我们班里来玩了，你们想知道是什么小动物吗...
小班数学《有趣的糖果》活动目标：1、通过取、送糖果让幼儿认识“1和许多”，体验1和许多的关系。2、认识红、黄、绿三种颜色，能根据糖果颜色的不同进行分类。3、激发幼儿积极参与操作活动，体验操作活动的成功感。活动准备：1、红、黄、绿积木每人一块。2、红、黄、绿糖果若干。3、红、黄、绿箩筐各一个。活动过程：一．直接出示积木糖果，感知1和许多的关系。1、出示一块积木糖果让孩子说一说：“这里有几块积木糖果”“是什...
小班数学：有趣的面具活动目标：1.体验各种表情，观察五官的变化。2.知道五官的准确位置，尝试小组合作设计并拼摆面具。活动准备：1.课件“有趣的面具”。2.幼儿操作材料“有趣的面具”，包括面具范例以及五官的配件。活动过程：一、师幼共同玩“小手拍拍”的游戏，帮助幼儿熟悉脸上各器官的名称和位置。师：我们来玩“小手拍拍”游戏。老师说：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来（伸出左手食指），手指伸出来（伸出右手食指），...
小班美术：有趣的泡泡画活动目标：1、在游戏中了解吹泡泡也可以进行作画，培养幼儿动手操作的能力。2、通过泡泡画活动培养幼儿对动手创作的兴趣，体验活动带来的快乐。活动准备：有多种颜色的泡泡水数份（红、黄、蓝、绿、紫），抹布、吹泡泡的工具、画纸若干。活动过程：一、教师用泡泡枪吹出各式各样的泡泡，和幼儿一起玩“抓泡泡”的游戏，激发幼儿兴趣。1、教师：这是什么啊？泡泡是什么样的？（圆形的、大泡泡、小泡泡、透...
小班科学：有趣的轮子活动目标：1．感知轮子的特征，知道轮子是圆圆的，会滚动。2．初步了解轮子在生活中的运用。3．喜欢玩轮子，体验玩轮子的乐趣。活动准备：ppt，各种汽车、轮子、有轮子的箱子和没轮子的箱子，装满水的瓶子、音乐活动过程：一、玩汽车，知道车子有了轮子才能开动师：宝宝们，今天我们开着小汽车到汽车城里玩一玩好吗？（咕辘辘咕辘辘咕辘辘开来开去真开心，这是我的小汽车2遍）师：汽车城到了，我们赶紧找个...
小班科学：有趣的镜子活动目标：1、在操作探索中，感受镜子成像现象的有趣与神奇。2、通过玩玩、看看，了解镜子角度变化和成像数量之间的关系。3、能够将经验进行迁移运用，感受镜子对我们生活的帮助。活动准备：1.幼儿操作材料：人手一面单面镜、双面化妆镜；油画棒、水彩笔、记录表、（附后）、笑脸娃娃贴纸。2.教师制作的三面镜。活动过程：一、面镜子的游戏。1.怎样让我不回头，就能看见我身后的东西？引出“镜子”这一材料...
小班科学《有趣的洞洞》活动目标：1．知道什么是洞，大胆说出生活中的洞洞。（重点）2．寻找头上的洞洞，知道其作用，并能用适当的语言表达。3．运用多种方法探索搭洞，感受游戏的乐趣。（难点）活动准备：一张白纸、小皮球。活动过程：一、教师出示白纸，引出“洞”的含义。教师出示一张白纸，引起幼儿兴趣。提问：“这是什么？”“纸上有东西吗？”“如果我在白纸上撕一下，会有什么出来呀？”“这是什么？”小结：教师边做手...
小班科学：电话真有趣活动目标：1、感受电话的有趣和给我们带来的方便.2、学习打电话的方法，能有礼貌和别人打电话。3、能主动地和同伴打电话。活动准备：娃娃家的游戏场景、电话机活动过程：1、娃娃家的场景，引起幼儿活动的兴趣。师：娃娃家的爸爸妈妈想请娃娃单位爷爷奶奶来做客，可以通过什么方法和爷爷奶奶联系呢？1、学习打电话的方法。师：爸爸妈妈应该怎样打电话给爷爷奶奶呢?幼儿自由地打电话,教师观察并请幼儿讲讲自...
基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列的总称，是具有遗传效应的DNA分子片段。基因通过复制把遗传信息传递给下一代，使后代出现与亲代相似的性状。人类大约有几万个基因，储存着生命孕育生长、凋亡过程的全部信息，通过复制、表达、修复，完成生命繁衍、细胞分裂和蛋白质合成等重要生理过程。基因是生命的密码，记录和传递着遗传信息。生物体的生、长、病、老、死等一切...
六有趣的游戏——图形与位置一、教材分析：1、本单元的主要教学内容。本单元的教学内容主要有两个方面：（1）学习用前后、左右、上下描述物体的相对位置；（2）初步辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。前一部分内容是教学的重点，其中在相对面判断左右，对学生来说比较困难，教学中应引导学生加强体验。2、教材地位。本单元是是以前几何教学中没有涉及到的内容，是新课标所强化的“空间与图形”学习内容的起始阶段，对引导...
瞎子打锣游戏规则裁判员用布蒙住游戏者眼睛，距离锣5米，游戏者原地转3圈后直走，一次性击中锣可赢得一张奖票。好运来临游戏规则：准备10个乒乓球，分别标好数字1—10，放入纸箱中，游戏者伸手拿出乒乓球，拿到幸运数字（8）可得一张奖票。投篮高手游戏规则：站在罚分线处投篮10次进6次即可得一张奖票。排山倒海游戏规则：摆放15个装满水的矿泉水瓶，用铅球击倒10个可得一张奖票。步步为营游戏规则：准备5个杯子，每个杯子都要...
口语交际二：有趣的游戏学习目标：1、引导学生观察游戏的过程，培养观察生活的能力。2、能把自己做过的游戏说出来。3、交流感受，学习提问。教学重难点：说清楚游戏怎样做，怎样有趣。教学过程：一、情境导入“明游戏”。1、师带学生做“我说你做”的游戏。2、这个游戏可不可以一个人自己玩呢？（请生试着自已说自已做，然后谈感受）3、老师小结：做游戏至少要有两个人以上才能玩，大家一起玩才有意思。做游戏能给我们带来快乐...
健康活动：有趣的脚印1、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。2、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性。活动准备：1、物质准备：音乐磁带一盒，相同脚印的小路一条，泥板45块，不同脚印的小路，拱形门两个，鞋架两个。2、场地准备：活动过程：1、复习脚的结构你们瞧，我们都有一双什么呀？复习前脚掌、脚跟。今天我们要和小脚丫做游戏。2、准备活动：在活动室内，教师和幼儿赤脚，在音乐...
从《有趣的京剧脸谱》谈信息技术与美术学科的整合园林三中余付内容摘要：现代信息技术的广泛运用，使教学资源的收集、教学过程的形成、学生掌握知识的方法都发生了很大的变化。特别是在美术教学领域，学生可以直接利用计算机进行绘画、设计，充分调动了学生自主、合作与探究性学习的积极性。把信息技术与学科教学整合在一起，在培养学生创新精神、促进学生的全面发展起到了积极的作用，是未来教育发展的必由之路。关键词：营造...
北京八宝山的传说故事北京城西距天安门大概15公里的八宝山原名黑山，与燕山山脉西山一脉相连。主要是由东西两座山峰构成的，最高处海拔103米，全山东西长约1.2公里，南北宽约0.6公里。随着北京市城区的建设发展，其中间被断开多处，其中的田村山目前有一段尚存，周边建设成为石景山文化休闲公园，风景秀丽，树木参天。八宝山历史名胜颇多，明代时有延寿寺、灵福寺、朝阳庵，西峰上建有娘娘庙，其中最著名的还是褒忠护国寺。褒忠...
专业解读：科技，一部有趣的历史文/宋元明蒸汽机到底是谁发明的？特斯拉为什么被称为史上最牛geek？达芬奇作为一个奇才，他对人类最大的贡献到底是不穿裤子的大卫还是各种奇怪的发明？爱迪生晚年的所作所为究竟该怎么评价？科学和历史都不枯燥，加在一起更加妙趣横生。而孜孜不倦还原科学历史真相的，就是科技史学。唯独不能授予史学学位文学有文学史，哲学有哲学史，即便是历史也有史学史。从这个意义上来看，科技史就是跟科技...
800个有趣句子帮你记忆10000个单词（完整修正版）5401.Thebelovednovelistputherlovelyglovesabovethestove.敬爱的小说家把她美丽的手套放在火炉上方。402.Itsprovedthattheapproverimprovedwaterproofroof.经证实，赞同者改善了防水屋顶。403.Inthereaction,thefractionactsasanagent.在反应中，这些碎片起一种媒剂的作用。404.Actuallytheactorandactressreactedactivelytotheactivity.实际上男演员和女演员对这个活动作出了...
