幼儿园运动会口号大全小班幼儿园运动会口号大全小班幼儿园的小朋友要举办运动会了，下面是为大家的`幼儿园运动会大全小班，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。1.天道酬勤，健康起来2.赛出成绩，安全第一3.团结文明，展现风采4.我运动我快乐我锻炼我提高5.宝宝动起来，母子一起来6.我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康7.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机8.亲子有方运动有益9.人人关心体育，体育造福人人10.你可以改...
教学资料参考范本幼儿园幼师如何培养托班幼儿的适应能力__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6在托幼一体化学前教育体制改革的大背景下，我们的教育对象已延伸至了2-3岁儿童，也就是我们通常所说的托班幼儿。托班幼儿进入幼儿园，是他们走向社会的第一步，这一步是艰难的，也是具有重要意义的。目前，我们招收的托班幼儿，绝大部分是独身子女。在家庭中，他们是“小皇帝”“小太阳”...
教学资料参考范本幼儿园幼儿摇铃操（适合两岁以上）教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5这个年龄的孩子动作发育日趋完善，但动作的协调性还不是很好，为了活动全身的肌肉和关节，训练动作的协调性和语言能力，我们设计了一套幼儿摇铃操，配合儿歌做一些动作。幼儿摇铃操适合于2岁以上的孩子。孩子双手分别拿两个摇铃，做操时随着手的摆动摇铃发出悦耳的响声，有强烈的趣味性。...
教学资料参考范本幼儿园幼儿打架之后教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5幼儿入园后，同伴交往成为幼儿社会化发展的主要影响因素。幼儿在交往过程中，有时会发生争执或打架现象。如何处理幼儿的打架行为呢？让我们一起来看两位生活在不同国家、不同文化背景下的教师是如何用不同的方法处理幼儿的打架行为的。案例一三个中班小朋友在玩开汽车的游戏。聪聪开着“汽车”把乐乐的“...
教学资料参考范本幼儿园有趣的鱼（小班主题）教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5有趣的鱼——小班主题活动一、主题的产生《有趣的鱼》是小班下册分享阅读读本一故事，其主要内容是“马克是条鱼，它喜欢捉迷藏，汤姆看到马克，它想抓住马克，马克游走了，兰丝看到马克，它想抓住马克，马克游走了，肯肯看到马克，他想要马克，，马克没游走，它很喜欢小肯肯。”在开展此活动的过...
教学资料参考范本幼儿园有趣的线条（综合）教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7活动产生背景：一次，我和孩子们在整理收集的各种材料、物品时，有小朋友对弯弯曲曲的线绳产生了兴趣：“看，一条蛇游来了！”“不是蛇，是蚯蚓！”一下子，大家都来了兴趣。以后几天，我发现孩子们的眼光、话题总围绕着线条转，区角活动时线条也成了他们的宝。于是，我自然的也加入到他们的行列，...
教学资料参考范本幼儿园有趣的球类运动教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计思路：球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过多媒体课件，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等...
教学资料参考范本幼儿园有趣的瓢虫（常识）教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5一、设计意图4月21日那天，我班赵家乐小朋友带来了许多瓢虫，这些有趣的昆虫深深地吸引着孩子们，他们争着观看，并提出了许多有趣的问题：“它们是谁呀？它们吃什么呢？他们的眼睛在哪里呢？它有翅膀吗？它背上怎么会有黑点呢？为什么有的是红色有的又是黑色呢--------”？孩子们纯真的提问和渴望...
教学资料参考范本幼儿园有关可爱的小动物小班美术教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6有益的学习经验：1、喜欢折纸活动。2、学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。准备：三角形纸、彩笔、图画纸，小狗、小猫、小猪的范例。活动与指导：1、出示可爱的小动物的范例请幼儿欣赏，可选择自己喜欢哪个小动物。2、学习折叠绘画小动物，会在小动物形象上描画五官。3、幼儿自行练习折绘...
教学资料参考范本幼儿园咿呀咿呀呦教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/10设计思路:这首乐曲改编自《王老先生有块地》,旋律欢快活泼,节奏鲜明,“幼儿园咿呀咿呀呦教案”乐句反复出现,非常符合小班幼儿的年龄特点和欣赏需要。新《纲要》指出,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,因此在活动设计上,教师力求让幼儿通过调动多种感官充分辨识固定乐句,充分感受音乐...
教学资料参考范本幼儿园夜晚（大班综合）教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6目标：1、能用简单的语言表达对夜晚的感受。2、能根据所看所想进行美术创作，学习刮画。3、体验刮画带来的新体验。活动所带来的美好感受。准备：色卡夜景图课件音乐涂满色彩后又涂上黑色的卡纸过程：1、老师以诗歌的语言引出课题，引起幼儿注意。“太阳喝醉了酒，不小心撞到了山头，就倒在山头后面睡...
教学资料参考范本幼儿园学前班写字课教案教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6教学目标：1、看懂图意，说一二句话。2、初读课文，学习生字词、新偏旁。知道妈、好是左右结构的字。3、朗读、理解课文1、2句。4、会正确书写爸、妈、好，掌握爸爸，妈妈。重点：学会五个生字，掌握新偏旁和新笔画。词语连读，懂得从小尊敬父母。教学难点：掌握我、爱的笔画笔顺。教学过程：（一）、...
教学资料参考范本篇教案8幼儿园学前班数学教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/81学前班数学教案：认识6的形成活动目标：1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。教学重点：认识数字6教学难点：理解6的实际意义活动准备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。2、萝卜图片（数量是幼儿人数的三倍），上贴各种图...
幼儿园新老教师合作的特征及影响因素研究张立叶摘要本研究通过个案研究的方法对幼儿园新老教师合作特征及影响因素等方面的内容进行深入的探究，以了解当前幼儿园新老教师合作存在问题，提出相关建议。关键词幼儿园教师合作新教师老教师：G615：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.068ResearchontheCharacteristicsandInfluencingFactorsofCooperationbetweenNewandOldTeachersinKindergartensZHANGLiye（YinchuanFirstKinderg...
教学资料参考范本幼儿园小小营养师教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/9附一：活动设计健康活动（大班）：幼儿园小小营养师教案设计者：X老师设计意图：随着主题《我爱我家》的开展，孩子们逐步了解了自己的家和家里的人，激发了幼儿热爱家和家人的情感。看到爸爸、妈妈们在家的劳动，孩子们总乐此不疲模仿，再创造性地进行角色游戏。同时，我们看到幼儿挑食、偏食是孩子普遍存...
教学资料参考范本幼儿园小小汽车设计师教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5综合活动：幼儿园小小汽车设计师教案设计意图：孩子们都喜欢车，无论上男孩还是女孩，对车的热爱可真算是“男女平等”啊！每次的建构游戏都争着去摆车。而每次听他们讨论车，大都是奔驰、宝马、奥迪、马自达等一些享付盛名的名牌汽车，听到这些，不禁有些叹息：作为中国人的我们，难道能说出口的一种国...
教学资料参考范本幼儿园小小稻草用处很大教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标:1、通过学习故事,了解稻草人的作用。产生爱护农作物及稻草人的情感。2、了解稻草的用途,并能用完整的语言表达。3、初步学习制作稻草人,体验利用稻草进行游戏的乐趣。活动准备:1稻草娃娃一个,故事图片四幅。2、稻草一把,稻草绳、草鞋、草包、稻草锅垫、稻草门帘等实物编织品或图片若干。3、...
教学资料参考范本幼儿园小兔子乖乖教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5一、活动背景中午吃好饭，沐浴着阳光的温暖，我和孩子们在幼儿园内悠闲地走着，经过饲养角时，孩子们总要去看看小兔。他们问问小兔：“你吃饭了吗？你喜欢吃什么呀？”并央求门房上的老爷爷去给小兔喂食。有的孩子还说：“我家里有青菜、萝卜的，明天我带来给小兔吃。”孩子们这种关注小兔的热情正吻合了他...
教学资料参考范本幼儿园小老鼠和泡泡糖教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5教学理论依据韵律活动是随音乐而进行的有感情、有节奏的身体动作的过程,对于发展幼儿用身体动作进行艺术表现的能力,积累一定的音乐词汇和艺术动作词汇,享受参与韵律活动的快乐具有积极的推动作用。动作是韵律活动的“色彩”。游戏是幼儿园教育的重要组成和基本形式,是最适合幼儿身心发展特点的学习活动...
