标签“幼儿”的相关文档,共1383条
  • 如何养成幼儿良好的习惯

    第1页共7页如何养成幼儿良好的习惯摘要:在习惯养成过程中,真正使幼儿变“要我做”为“我要做”。幼儿良好行为习惯的养成关键在于幼儿本身,要调动起幼儿的积极主动性,让幼儿自已约束自己。幼儿生活的环境除了幼儿园以外,家庭对幼儿的影响非常重要,要养成幼儿良好的行为习惯,单靠幼儿园一方是解决不了问题的。关键词:幼儿;行为习惯;养成教育:G612文献标识码:B:1002-7661(2015)05-142-01这是我国著名教育家叶圣陶先...

    13.54 KB
  • 如何培养小班幼儿在玩色中的兴趣

    第1页共7页如何培养小班幼儿在玩色中的兴趣摘要:由于玩色活动具趣味性和娱乐性,非常适合小班幼儿的年龄特点,因此在教学实践中,我们以玩色活动为载体,让幼儿在学学玩玩中萌发美术灵感,提高观察力、审美、创造等能力,达到学知启智的效果,并从中体会美术活动的无穷乐趣。关键词:玩色活动;幼儿:G612文献标识码:B:1002-7661(2015)14-123-01幼儿玩色活动是幼儿园水粉画活动中的重要组成部分,有助于培养兴趣,激发情感...

    13.67 KB
  • 浅议幼儿园对小班幼儿语言能力培养

    浅议幼儿园对小班幼儿语言能力培养【摘要】三岁是幼儿语言发展的关键时期,如何培养小班幼儿语言能力是家长、教师共同关心的问题,本文浅议了在家庭与幼儿园两种不同的环境中如何培养幼儿语言的表达能力,实践证明:家、园及全社会共同为幼儿创设让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境对幼儿的语言发展是非常重要的。【关键词】小班幼儿;语言能力;培养【】G613.2【文献标识码】B【】1001-4128(2010)08-0176-02语言是人...

    61 KB
  • 浅议音乐教育对幼儿发展意义

    浅议音乐教育对幼儿发展意义摘要:音乐是陶冶人们情操的基础性学科,音乐的各种功用对整个人类社会都产生过重要的影响。今天,对幼儿进行音乐教育无疑也是非常有益的,它既可以陶冶幼儿的情操,也可以促进幼儿节奏感的加强,促进幼儿智力和各方面能力的发展。关键词:音乐教育;幼儿;发展:G610文献标识码:A:1003-2851(2011)05-0222-01音乐是伴随着人类社会的发展和进步而产生和发展的,音乐的价值效应在过去是不可磨灭的。今...

    60.5 KB
  • 浅议小班幼儿良好午睡常规培养

    浅议小班幼儿良好午睡常规培养【】G620午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个生活环节,当幼儿睡眠时,幼儿身体各部位和脑及神经系统都在进行调节氧和能量的消耗是最少的,这样有利于幼儿解除疲劳和促进幼儿的生长发育。大多数小班幼儿入园后对午睡很不适应,有的幼儿一到午睡时就哭;有的一会儿喝水一会儿小便;还有的不肯躺在床上,在屋子里转来转去。由于午睡时没有休息好,有的幼儿下午回到家还没吃晚饭就睡着了,还有的下...

    62 KB
  • 浅谈幼儿艺术活动

    浅谈幼儿艺术活动【摘要L儿童的动手能力,代表一种创造力,因为手指活动与人脑的发育有着极为重耍的密切关系,在做手指游戏活动时,人脑、眼、手同时协调运动,I办调发展。手指操正是一种配合美妙的音乐促进幼儿身心及智力发展的活动。手指操的创编用幼儿的视觉选择内容;音乐的选取要非常贴近孩子的生活;适当添加辅助工具,增强创编兴趣;结合故窗情节进行创编动作。关键词:艺术活动;幼儿手指操;创编【】G610《幼儿园教育指...

    17.5 KB
  • 浅谈幼儿体育游戏中规则的培养

    浅谈幼儿体育游戏中规则的培养浅谈幼儿体育游戏中规则的培养【摘耍】都说现在的孩子身体素质差,可孩子们把时间都用在学习上,加上父母长辈们的过度呵护,使孩子们根本没有时间,也没有机会去锻炼。孩子们的身体素质,除了遗传因素以外,生活方式和体育锻炼是其主要原因,而体育锻炼更是孩子增强体质必不可少的主要途径。幼儿园的孩子在开展体育游戏时如何理解一些体育游戏的规则,孩子们又该如何把握游戏中的规则呢?特别是教...

    60 KB
  • 浅谈幼儿歌唱教学

    浅谈幼儿歌唱教学【】G623.71当前幼儿的歌唱教学情况不容乐观。有些幼儿不愿意参与唱歌活动,有些幼儿唱歌音不准、歌声不动听、缺乏感染力等。原因也许有很多,然而仔细分析却不难发现,问题主要还是出现在我们音乐教师身上,如教学目标单一、教学方法枯燥、唱歌形式单一、教学缺教学失等。为改变歌唱教学的不理想状态,我们在认真分析歌唱教学的开展现状及问题存在的原因的基础上,积极寻求对策,从教材的选取、目标的制定、手...

    17.5 KB
  • 浅谈小班幼儿入园适应的对策

    浅谈小班幼儿入园适应的对策摘要:在家中受人宠爱、以自我为中心的孩子们的一哭一闹使得家人烦心不已,不知如何是好。如何运用相应的策略,让孩子尽快适应幼儿园的生活?这是我们老师值得关注和研究的问题。关键词:幼儿;入园焦虑;入园适应;对策:G613文献标识码:A:1992-7711(2013)18-026-1策略一:入园前作好充足的准备工作1.家访。対于还未进入幼儿园的新生,如何了解他的基本情况,家访,无疑是一个好的方式。入园前,...

    17.5 KB
  • 浅谈小班幼儿平时阅读中存在的几点问题与相关对策

    浅谈小班幼儿平时阅读中存在的几点问题与相关对策摘要:绘本因其精致优美的绘画和简练生动的语言,被称为“最适合幼儿阅读的图书”,对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。关键词:幼儿;绘本阅读:G613.2文献标识码:A:1006-3315(2014)04-102-001我园小班的特色便是绘木阅读,刚刚接触绘木阅读的幼儿对绘木中鲜艳的色彩、可爱的形象等都有着浓厚的兴趣,想要、愿意来看,但是在真止阅读中又显现出了这样那样的问题。一、...

    19.5 KB
  • 浅谈如何提高幼儿生活经验讲述能力

    浅谈如何提高幼儿生活经验讲述能力摘耍:新《纲耍》中明确提出幼儿园耍培养幼儿“能清楚地说出自己想说的话”、“能清楚地讲述自己所经历的事”等方面的能力,本文主要通过笔者设计的一系列生活经验讲述活动,谈谈几点体会。关键词:幼儿;讲述;体会:G612?摇文献标志码:A:1674-9324(2013)45-0263-02在平时与幼儿的接触中,我们发现幼儿不同程度地存在着普通话表述不清楚、词汇不丰富、描述不准确或词不达意等现象,特别是幼...

    18.5 KB
  • 浅谈培养幼儿自理能力的策略

    浅谈培养幼儿自理能力的策暁【摘要】培养孩子的自理能力,对促进幼儿各方面的发展都有非常重要的意义,同时也是整个时代对儿童素质提出的要求。本文分析了当前幼儿自理能力缺乏的主要原因是家庭的过分溺爱、隔代抚养、方法不当和偏重智育,并结合实践阐述了如何从指导家长、制定计划、讲究方法三个方面来培养幼儿的自理能力。【关键词】自理能力原因策略【】G61【文献标识码】A【】2095-3089(2014)03-0010-01《幼儿园工作规程》...

    20 KB
  • 浅谈各种活动中培养幼儿的倾听能力

    浅谈各种活动中培养幼儿的倾听能力摘要:倾听是幼儿最早掌握的言语活动,是幼儿感知和理解语言的行为表现,倾听也是幼儿接触社会、接受信息的重耍手段之一。〃一日活动皆教育〃,我们在幼儿平日的活动中,通过语言、音乐、数学、游戏等多种形式的教育教学来帮助幼儿学会倾听。关键字:各种活动;倾听能力;培养:G612文献标识码:B:1672-1578(2013)05-0260-02良好的倾听习惯是发展孩子倾听能力的前提和基本条件。由于独生子女...

    62.5 KB
  • 浅谈大班幼儿绘画教育

    浅谈大班幼儿绘画教育【摘要】绘画是一种艺术表现形式,是培养幼儿创造力和想象力的重要手段。幼儿喜欢用绘画的方式来表现自己的感受和意愿,在涂涂画画中发挥潜能,建立自信。因此,绘画在幼儿健康成长中的作用不可低估,我们应重视幼儿想象力和创造力,本文重在引导幼儿学习用自己的眼睛、自己的心灵去体验、表征生活中的美。【关键词】绘画;体验表达;教育【1G62.24【文献标识码】A【12095-3089(2013)32-0-01幼儿绘画的过程...

    17 KB
  • 培养幼儿水粉画的色彩能力

    第1页共7页培养幼儿水粉画的色彩能力摘要:让幼儿在水粉活动中产生对色彩的浓厚兴趣,重视活动室壁画设置的色彩效果,教师有意识、有目的地在水粉活动中引导幼儿掌握一些色彩的技能技巧,提高幼儿的色彩的能力,增强他们的审美情感;引导幼儿在美术欣赏中提高色彩能力。关键词:色彩能力;审美情感:G612文献标识码:B:1002-7661(2015)14-120-01近年来,人们大力倡导艺术教育。美术是一门视觉艺术,美术的核心在于创造。由线...

    13.39 KB
  • 篮球活动对培养幼儿自信心的积极影响

    幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018篮球活动对培养幼儿自信心的积极影响(精选)2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制篮球活动对培养幼儿自信心的积极影响简述:自信心在幼儿成长过程中有着至关重要的作用。自信心能帮助幼儿积极适应环境,积极参与集体活动,增强幼儿的集体意识,培养幼儿与他人交往的技能;还能帮助幼儿积极乐观地面对困难,培养幼儿勇于克服困难的决心。如果幼儿缺乏自信心,便...

    112.36 KB
  • 精编幼儿小班教师师德考核自我评价

    此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿小班教师师德考核自我评价??表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准要求,教书育人,集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学。二、在教学的过程中能的方向用发展的眼光看待学生,以人为本,在教学过程中,告诉同学们,学好知识才能全民的素质,才能提升国力,个人才能有为服务的本领,在现代知识迅速扩张的时...

    28 KB
  • 简析幼儿体育对幼儿心理的影响5000字

    简析幼儿体育对幼儿心理的影响5000字简析幼儿体育活动对幼儿心理的影响摘要:随着社会的进步、时代的发展,体育作为全民素质体育的一项重要内容,越来越被人们所接受和重视。生活离不开体育锻炼,而良好的体格又必须从小开始培养。近几年,幼儿园积极开展各种体育活动,在幼儿园积极组织幼儿开展体育活动,不仅促进儿童生长发育,增强体质,还对幼儿素质教育起着积极的关键的作用。开展体育活动在幼儿全面发展中的重要作用,并...

    32.38 KB
  • 家庭中培养幼儿良好生活习惯

    幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018家庭中培养幼儿良好生活习惯(精选)2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制家庭中培养幼儿良好生活习惯简述:习惯是教育的根本,一个人在生活学习过程中最基本的习惯就是生活习惯,它直接影响着人的未来发展。培养良好生活习惯最关键的时期就是幼儿时期,而家庭是幼儿最直接、最长期也是最先接触的场所,都说父母是孩子的第一任老师,由此可见,幼儿良好生活习惯...

    43.02 KB
  • 家庭氛围对幼儿心理影响探究

    第1页共8页家庭氛围对幼儿心理影响探究摘要:随着社会的发展,对幼儿心理健康的关注越来越多,而家庭式幼儿健康心理的诞生地,家庭氛围是幼儿接触最早的教育,家庭教育也是一切教育的基础,因此,家庭氛围对幼儿心理的影响是至关重要的,在分析的基础上,根据幼儿生理与心理发展的特点,运用有关的心理教育方法与手段,帮助幼儿形成良好的心理素质,促进幼儿身心健康的全面发展。关键词:家庭氛围;幼儿;心理【】R174【文献标...

    13.85 KB
确认删除?