标签“幼儿”的相关文档,共1383条
  • 落实课改-从幼儿的自主游戏开始

    落实课改-从幼儿的自主游戏开始【关键词】幼儿园游戏课改中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)08-038-02课改要求提升品质,在学前教育领域,不断更新教学观念,提升办园质量,是一直的追求。如何提升?幼儿园近年来一直提倡幼儿自主游戏,体现幼儿在活动中的主体性,而在自主玩沙游戏活动中,主要以沙为载体,以操作-探索-思考-实践为手段,着眼于幼儿身心健康、愉悦、和谐的发展,借助沙子流动多变...

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  • 第四章幼儿的心理卫

    第四章幼儿的心理卫生【教学目标】理解幼儿心理卫生的内涵;掌握学前儿童常见的心理卫生问题;掌握幼儿的心理卫生保健方法。【教学重难点】学前儿童常见的心理卫生问题。【教学方法】讲授法。【教学时数】6课时。【教学内容】重视心理卫生,是人类对自身认识深化的结果,同时也是现代社会发展的客观要求。它标志着人类已不只是把健康问题与生物因素联系在一起,而且还与科学文化、经济建设宗教、军事等各种社会问题联系起来。19...

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  • 纯拼音故事幼儿故事大全小蝌蚪的故事

    Yòuérgùshidàquánwénzìbnǎ,xioǎkēduǒdegùshi。Yuǒyìqúnxioǎkēduǒ,yáozhewěibawúyōuwúlǜzàihélǐyóuláiyóuqù。Tūrányíngmiànyouláileyīzhīxioǎé,xioǎékànjiànletāmenjīngyàdeshuō,“tiānya,nǐmenshìshénmedōngxī,shébúxiàngshé,yúbúxiàngyú,zhīzhngǎleyītiáowěibazhēnnánkàn。Xioǎkēduǒzhēngxiānkngǒhòudeshuō:“wǒmenshìxioǎkēduǒ...

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  • 童话故事与幼儿的成长的意义

    童话故事与幼儿的成长的意义如果给“童话”下一个明确的定义,笔者以为:童话就是为儿童编撰的、表达某种思想声音的、儿童喜闻乐见的故事。正如陈伯吹在《童话研究》中所说的“童话者,儿童所喜闻之话也。”在童话的百花园中,千事生蹊,万物有灵。幼儿听着童话故事,不仅能与故事中的主人公产生心灵意义的互动,还常常情不自禁地进人情境、进入角色去想象和创造,与自己喜爱的形象同呼吸、共命运。本文从幼儿对童话的“审美偏...

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  • 提高幼儿浅静脉留置针穿刺成功率的相关对策

    提高幼儿浅静脉留置针穿刺成功率的相关对策四川省成都市新都区妇幼保健院615000中图分类号R47文献标识码:A浅静脉穿刺是临床上治疗疾病的基木手段,也是临床应用最广泛、最基木的护理操作技术之一。静脉留置针以其操作简单,在静脉内留置时间长,不易穿破血管,痛苦轻等特点被广泛应用于儿科。在穿刺过程中,由于与患儿的理解力不及成年人,患儿恐惧、害怕、好动及家长们过高的期望值,导致静脉留置针穿刺成功难度大。木人工作的...

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  • 提高幼儿记忆力的四种游戏

    提高幼儿记忆力的四种游戏宝宝的记忆力很神奇,有些无意间就记住了,有些却听过就忘。孩子记忆力的好坏,并非天生,可以通过后天的训练有效提高。下面这四个游戏对锻炼宝宝记忆力有一定的影响,家长们不妨和孩子们一起玩玩!第一、做手工。跟孩子一起做一张钟面的拼图,我记得巧虎下半年就有一期是做钟面的,正好可以拿来用。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时,可指示他放在某个时间上。可以提高:观察力、记忆...

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  • 日常生活-培养幼儿语言的摇篮

    日常生活-培养幼儿语言的摇篮Error!Cannotreadordisplayfile.(江苏兴化市周庄中心小学,江苏兴化,225711)中图分类号:G613.2文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)04-0000-01摘要:《纲要》强调了幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的。”日常的语言交往是真正真实而丰富的语言教育环境。我们可以从以下几点入手,在日常生活中培养幼儿语言:一、教师做好示范;二、创设可交流的环境;三、家长参与,相互配合。关...

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  • 浅议家庭教养方式对幼儿性格形成的影响

    浅议家庭教养方式对幼儿性格形成的影响日期:2009-12-712:53:55来源:教育文稿网人的性格决定人的命运,近些年来许多人认识到培养性格健全的孩子非常重要,然而要培养一个性格健全的孩子要有一个相应的环境。幼儿性格发展是在现实社会生活中发生的一个长期的过程,必然受到社会生活环境各个方面的影响,家庭,同伴,教师的行为,大众传播媒介,特别是电视都会影响幼儿性格的形成,而家庭常常会被认为是幼儿发展中社会化过程中最有影响...

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  • 幼儿园自主游戏中幼儿的主体体现

    幼儿园自主游戏中幼儿的主体体现摘要:教育的迅速发展促进了幼儿园教育模式的现代化和多样化,同时幼儿园自主游戏逐渐成为幼儿园教学活动的重要内容。幼儿园自主游戏相对于传统的教育模式来说更能吸引幼儿的注意,激发幼儿的兴趣,有利于教师在游戏中对幼儿进行教育。因此,探究幼儿园自主游戏中幼儿的主体体现,能进一步优化幼儿园自主游戏,提升幼儿园的教育水平。关键词:幼儿园;自主游戏;幼儿;主体体现;教育中图分类号...

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  • 幼儿幼儿小班数学活动按颜色分类

    幼儿小班数学活动《按颜色分类》活动目标:1、认识红、绿色,学习按颜色对物体进行分类。2、乐意并愉快地参与数学活动,能在活动中大胆发言,培养幼儿语言表达能力。活动准备:教具:红绿颜色卡片2张、两座房子、两只小兔子、两样颜色的萝卜共14个、两种颜色球2个、红花几朵、绿草几个、绿色皱纹纸一张。活动过程:(律动)一、认识颜色。教师出示卡片。师:小朋友,你们看老师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些颜色呢?(红色、绿...

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  • 幼儿幼儿科学教育活动有趣的静电小班

    幼儿科学教育活动:有趣的静电(小班)活动目标:1、通过操作活动,引导幼儿发现有趣的静电现象2、通过活动,使幼儿获得粗浅的静电知识3、活动准备:物质准备:正方形纸片、塑料尺子、化纤制品、小兔子形象、纸桥经验准备:之前给幼儿变过魔术,幼儿知道什么是变魔术活动过程:一、情景导入1、讲故事小白兔和小灰兔是好朋友,有一天,小白兔要去找小粉兔玩,小粉兔也正想找小白兔玩,可是它们刚要过河的时候,发现桥坏了。这下...

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  • 幼儿园教室物质环境创设对幼儿认知能力的影响

    幼儿园教室物质环境创设对3-4岁幼儿认知能力的影响前言:环境是重要的教育资源,对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。物质环境是幼儿提高认知能力的中介和桥梁,而教室物质环境又是幼儿幼儿园一日生活中接触的最多的物质环境,所以教室物质环境对于幼儿认知能力的发展有着重要的作用。目前关于教室物质环境的创设,每个幼儿园甚至每个班级,都有着自己的创设理念,但是对于这些物质环境的创设到底对幼儿的认知能力的发展有着...

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  • 幼儿园大海报幼儿小班数学活动

    大海报(幼儿小班数学活动)一、设计意图:小三班幼儿聪明好学,年龄在3岁半-4岁半之间,这个年龄段的孩子对数字比较敏感,在学习中,能感知数概念的形成,并学习辨认1--10的字形,在游戏活动中,反复记数、点数,对数量的感知有了初步的认识。大海报可让幼儿在轻松、主动的氛围中学习规律数数,从而提高幼儿对数学的认知能力。我根据我班幼儿的实际情况,结合幼儿的年龄特征,设计本次数学探究游戏活动,让幼儿学习利用数字卡...

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  • 幼儿音乐教案——戏说脸谱

    音乐:戏说脸谱(唱歌)活动目标:1、在熟悉乐曲旋律的基础上,学习演唱歌曲《戏说脸谱》。2、在老师的提示下,探索尝试用声音的力度、动作,表情等表现不同脸谱的人物的性格特3、初步感知中国京剧艺术,并喜爱京剧艺术。活动难点:歌曲最后一句的演唱活动准备:(知识经验):邀请家长共同协助帮助幼儿欣赏有关京剧表演的、认识各种不同色彩的京剧脸谱、了解与活动内容有关的各人物特征等。(物质准备):京剧脸谱课件;蓝脸、...

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  • 幼儿心理健康教育策略研究

    ©1994-2013ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net

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  • 幼儿识字教案幼儿中班识字教案大全

    幼儿识字教案幼儿中班识字教案大全认字第二十四课执教人姓名:执教时间:18’5\9【教学内容】学习第二册第61页“剧”到第67页“内”共59个字【教学目标】1.让学生看彩图能熟练的认这59个字。2.让学生体会认字非常的轻松有趣,获得学习兴趣及成就感。3.继续做好站、坐、举手、做动作的规矩,培养学生良好行为习惯。4.融入管理、认真、坚持、感恩、谦让、自信的恒爱品质,让学生整体素质得到提高。【教学重点】让生熟练掌握59个彩...

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  • 幼儿任性行为的观察、分析和处理

    幼儿任性行为的观察、分析和处理胡康康是这个学期新来的小朋友,今年四岁了.是一个聪明孩子.开学时他的妈妈向老师抱怨,说孩子淘气任性,不听话.想要的东西哭闹着要,不到手不罢休;经常和大人“闹独立”,总是力图摆脱大人的约束,不按照大人的要求去做,抗拒、不服从大人管教,你让他去做的事,他偏不去做,你不让他去做的事,他偏去做,或者表面上答应、内心不服,当大人不在旁边时,就由着自己的性子来.家长担心,孩子如此任性,将会...

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  • 幼儿批评教育存在的问题及改善策略

    幼儿批评教育存在的问题及改善策略——基于三位幼儿园教师的个案分析作者:王声平/谢秋元作者简介:王声平,武汉大学教育科学研究院;谢秋元,长沙师范学院原文出处:《教师教育评论》(武汉)2017年第201710期第38-42页期刊名称:《幼儿教冇导读(教师教学)》复印期号:2018年05期一、问题的提出幼儿批评教育是指幼儿教师在教育中明确指出幼儿的某些缺点和不足,并给予幼儿适当的指导与建议的一种教育方法。批评教育对引导幼儿...

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  • 幼儿教案换圆圆-幼儿园教案

    幼儿教案:换圆圆主题目标:能在各种活动中体验了解“圆”在实际生活中的应用,能够关注周围环境中会转动滚动的物体,体验操作活动中带来的快乐,分享与同伴一起活动的乐趣。在观察操作中感知“圆”的特征,主动建构有关的知识和经验,初步学习科学操作的方法。活动设计:千世界中,有许多圆的物体,它们给幼儿带来了惊喜,令幼儿着迷,引起幼儿的遐想,让幼儿去发现、探索,从而获得有关的知识和经验,体验成功的快乐。在活动...

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  • 幼儿活动设计——主题活动白雪公主

    4-5岁主题活动:白雪公主和小矮人布景:在大森林里,到处都是高高矮矮、郁郁葱葱的树木。在最大的一棵树下,是小矮人们的家,有小椅子,小桌子,小床。在离家的不远处,是一条湍急的小河。穿过河流,是一座低矮的山坡,下面有一个可以穿过的山洞。从洞口出来,便是一片开满鲜花的花园。走出花园,可以看到一棵小树,树下有一张椅子和一架钢琴(可以替换为其他乐器)。在最远处,是一座雪山,山顶段开放着艳丽的雪莲花。需要准备...

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