我的名字昵称性别________血型出生日期属相爸爸妈妈入园时间离园时间我()岁我()岁我()岁我()岁我的名字帮我起名字的人我名字的含义起名字的趣事爸爸的期望妈妈的期望拍摄地点拍摄日期我的自画像我的一家这是我岁的时候，我的签名我最喜欢幼儿园：家庭地址：电话：我的园长：我的老师：我最要好的朋友：我最喜欢的食物：我最喜欢的运动：我最喜欢的玩具：我最喜欢的颜色：我的趣事：我最骄傲的事我获得的奖项和荣誉：我最能干的...
1儿科经方一、半夏厚朴汤古代治疗咽中异物感的专方，有理气除胀、化痰利咽的功效，适用于以咽喉异物感乃至躯体感觉异常、腹胀、恶心为特征的疾病。【经典配方】半夏一升、厚朴三两、茯苓四两、生姜五两、干苏叶二两。上五味，以水七升，煮取四升，分温四服，日三夜一服。（《金匮要略》）【经典方证】妇人咽中如有炙脔。（二十二）【体质要求】1、营养状况较好；2、易于精神紧张，目睛大而明亮，眼神飘忽不定，情感丰富而起伏较...
【摘要】在幼儿日常教学生活中，发现有些孩子没有良好的睡眠习惯，在幼儿园不按照学校的作息时间睡觉，在家中的作息更没有规律，跟随着家长的睡眠习惯，造成白天上学时无精打采，做任何事都一副懒洋洋的样子，无论出操、吃饭、上课、学习，还是游戏、运动，都慢吞吞的，天天漫不经心，注意力不集中，参与度不高，这无形中影响了学习、生活，这种现象应引起家长的高度重视。【关键词】幼儿睡眠睡眠习惯养成【正文】不按作息时间...
目录内容摘要1页正文一，幼儿、幼儿文学以及幼儿园语言教育三者间的关系2页二，培养倾听的习惯和能力,增强语言的感受力和理解力3页三，幼儿文学提高幼儿语言表达力4页四，幼儿文学情境语言对幼儿语言发展的作用5页五，幼儿文学语言的不断积累，将促进幼儿语言表达能力创造性地发展7页六，幼儿发展要与幼儿语言理解水平相符8页参考文献9页内容摘要幼儿文学是幼儿成长不可缺少的精神食粮,是培养幼儿综合素质的启蒙教材,特别对幼儿...
幼儿社会性交往能力的培养社会交往是人类生存的一种基本需要，也是人们精神生活的重要内容。幼儿期是一个人社会性发展的关键时期，而社会性的发展是在人际交往中实现的，人际交往是人与人之间心理上产生相互影响的过程。幼儿的社会交往是生长发育与个性发展的需要，是完成个体社会化的过程。幼儿只有在与他人的友好交往中，才能学会在平等的基础上协调各种关系，充分发挥个体的积极性、主动性、创造性，才能体现自己的力量，更...
4-5岁主题活动：白雪公主和小矮人布景：在大森林里，到处都是高高矮矮、郁郁葱葱的树木。在最大的一棵树下，是小矮人们的家，有小椅子，小桌子，小床。在离家的不远处，是一条湍急的小河。穿过河流，是一座低矮的山坡，下面有一个可以穿过的山洞。从洞口出来，便是一片开满鲜花的花园。走出花园，可以看到一棵小树，树下有一张椅子和一架钢琴（可以替换为其他乐器）。在最远处，是一座雪山，山顶段开放着艳丽的雪莲花。需要准备...
游戏对幼儿成长的重要性妈咪爱婴网www.baby611.com2012年08月16日10:26:40[导读]：随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。游戏与幼儿主体发展的关系；游戏与幼儿的情绪宣泄和心理健康的关系；游戏与幸福快乐的童年生活的关系等问题逐渐受到人们的重视与关注。一、游戏能激发幼随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有...
浅议家庭教养方式对幼儿性格形成的影响日期：2009-12-712:53:55来源：教育文稿网人的性格决定人的命运，近些年来许多人认识到培养性格健全的孩子非常重要，然而要培养一个性格健全的孩子要有一个相应的环境。幼儿性格发展是在现实社会生活中发生的一个长期的过程,必然受到社会生活环境各个方面的影响,家庭，同伴,教师的行为,大众传播媒介,特别是电视都会影响幼儿性格的形成,而家庭常常会被认为是幼儿发展中社会化过程中最有影响...
小班幼儿同伴交往现状的调查研究兴化市陈堡镇中心幼儿园225714杨萍萍[摘要]《幼儿园教育指导纲要》把“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同学等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能”列为教育的内容和要求。就幼儿园小班而言，教师应注重培养幼儿的交往能力，为其以后的健康发展奠定良好的基础。本文从小班幼儿同伴交往的特点，现状以及培养小班幼儿...
和自我成长有关的绘本自我概念．独立自主．认识自我．肯定自我．发展自我生活习惯．规矩．饮食．安全．整洁．健康．运动．睡眠．衣物情绪．恐惧．寂寞．生气．担心．悲伤．得意．烦恼．想念．希望．勇气．快乐认知发展．数量．尺寸．空间．时间．基本概念．颜色．声音．形状．语言．常识．阅读．求知．终生学习重要经验．新生儿．换牙．宠物．成长．生日．搬家．外宿．遗失．出游社会行为．分享．上学．游戏．理财．购物趣味童...
一名大班幼儿冲突的解决问题的观察记录观察方式：个案观察观察对象：李治儒观察周期：2010年9月----2010年10月一、个案基本情况：教师方面：李治儒，活泼好动，性格开朗，平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但一直以来与其他幼儿的战争不断，他也不是主动打人，但只要妨碍他，他从不用语言却总用行为来解决问题，因此他的朋友很少。再者自控能力差，别人不让他做他想做的事，他控制不了自己。另外他特别喜欢动，跑跳的时候总是又...
大班的孩子即将离开幼儿园了，孩子们之间流露出依依不舍之情。休息时、放学后，大家喜欢交换电话号码，以加强彼此的联系。结合我班主题活动《我要上小学啦》创设生活情景，整合数学教育资源，让幼儿在模拟生活的情景中学习数学，有助于幼儿学习数学知识，形成数学技能，学会数学思考，解决数学问题。《纲要》提出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。解密电话号码可以满足幼儿学习数学的需要，可...
个案指导：关于幼儿挑食、偏食【中图分类号1G617【文献标识码】B【文章编号12095-3089(2013)01-0185-02一、个案背景1•基本情况灿灿一一女孩，今年4岁，上幼儿园屮班，从生下來半岁起因为父母工作很忙，灿灿就一直在爷爷奶奶家，和他们一起生活，所以小宝贝很依恋爷爷奶奶，同时老人家也很宠爱这个小孙女，想要什么都尽可能的去满足。灿灿不爱吃饭，挑食很严重，就喜欢吃小零食，爷爷奶奶也默许、放纵她这样做，任其自然发展。2...
中一班上学期幼儿发展评价及改进措施我班本学期幼儿27人，其中男生13人，女生14人。经过一个学期的学期，幼儿在各方面都有了不小的进步。现就五大领域的发展情况进行分析。一、幼儿评价分析（一）、健康领域我班幼儿在健康领域发展较好，其中走跑跳投平衡等基本动作发展很好。个别幼儿如徐子颉在跳的发展动作中双脚连续跳较差。何家在平衡动作发展方面还需继续加强。亓樹甲豪和王志硕在生活自理方面有所欠缺，不会自己穿脱衣服...
在有效的游戏活动中促进幼儿身心和谐发展摘要：游戏是幼儿健康发展的重要手段，怎样有效地在游戏中促进幼儿身心和谐发展呢？通过游戏了解幼儿个性倾向，合理地组织游戏活动。首先，要根据孩子们的发展水平来制定游戏的发展目标；其次，注意认真观察和记录幼儿的游戏行为;最后，在游戏中注意老师的指导策略。教师是孩子学习中的引路人，是开发孩子智力的建造者，在创设教育活动的游戏环境中我们又是教育中设计师。老师设计的游戏...
幼儿说谎原因及教育对策研究肖靖敏幼儿说谎，通俗的讲就是幼儿说一些与事实不相符合的话。幼儿说谎是一种普遍存在的现象。心理学家从很早开始就关注儿童早期说谎问题。人们对说谎的幼儿常常抱有消极的态度，认为幼儿说谎是一种品德上的问题。事实上，说谎行为是儿童社会化过程中必然产生的一种现象，它的发展也是儿童社会化、自我调节和适应社会环境的过程。而幼儿的说谎行为是分为无意说谎和有意说谎两种类型的，并不是幼儿的...
幼儿审美心理发展的特点与教育策略第21卷第2期20()9年6月西昌学院?社会科学版JournalofXichangCollege?SocialScienceEditionVo1.21.N0.2Jun.,2009幼儿审美心理发展的特点与教育策略边仕英(西昌学院教育系,四川西昌615013)【摘要】本文从幼儿审美心理发展的特点出发,提出教育策略要注意把握幼儿审美心理发展的特点和水平,注重审美教育的针对性;充分利用游戏这一幼儿的主导性实践活动,培养和发展审美能力;对幼儿进行专门的美育训...
培养幼儿动手能力的几点思考昆山市花桥幼儿园潘琴苏霍姆林斯基曾说：“手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。”由于幼儿的年龄特点，他们手指小肌肉群不够发达，手的动作还不灵活，通过手的活动，可以获取更多的外部信息，这些信息能促使大脑积极活动，促进孩子的大脑发育，使孩子心灵手巧。通过与孩子一年的相处，我了解到孩子天性活泼，有种初生牛犊不怕虎的精神，知道孩子的好动能...
