父母培养幼儿的创造力父母怎么培养幼儿的创造力对于儿童来说，他们的思维是不仅没有条条框框的约束，同时也不受时间，空间的限制的，因此他们的想象力会比成年人的更为丰富，更大胆。所以作为家长的你们就应该要保护，鼓励和推动宝宝的创造性思维，来培养宝宝宝宝的创造力。我们都知道宝宝都是喜欢游戏的，而且在游戏中，宝宝会逐渐的利用自己的创造思维开展新型的游戏情节，创造性的扮演角色，创造性的制作游戏道具等等。因此...
风娃娃扫屋顶幼儿故事风娃娃扫屋顶幼儿故事呼——呼——呼——是风娃娃在打扫屋顶。它把屋顶上所有的尘土、树叶和草茎都扫下来。呵，风娃娃把所有的屋顶都打扫的干干净净。屋顶干净了，可是，那些尘土、树叶和草茎又都落在了比屋顶低的车棚顶上、橱窗上，汽车上。呼——呼——呼——风娃娃又去打扫落满尘土、树叶或者草茎的车棚顶、橱窗和汽车。车棚顶上、橱窗上，汽车上的尘土、树叶和草茎都打扫的干干净净。可是，尘土、树叶...
肥胖率、近视率不断攀升我国幼儿体质状况恶化亟待关注我国青少年学生体质持续下滑近年引起了全社会的高度关注，但一个尚未引起足够重视的问题也在日益凸显，那就是我国学龄前（3至6岁）幼儿的体质状况也不容乐观。业内专家近日对记者表示，国家相关部门对幼儿体质趋恶进行干预已经刻不容缓。8月11日，旨在促进我国幼儿体育教育水平提升的“中国宋庆龄普营儿童及青少年体育教育与健康发展专项基金”在北京启动，该基金的成立背景...
想长高的小老鼠经典幼儿故事小老鼠对它的身高很不满意，它羡慕所有比它高的动物。一天，吃午饭的时候，妈妈给它舀上一碗饭，它问：“妈妈妈妈，我吃了这碗饭，会变得和什么动物一样高？”妈妈说：“会变得和小兔一样高了。”小老鼠大口大口地吃光了碗里的饭。妈妈给它盛上一盘菜，它问：“妈妈妈妈，我吃了这盘菜，会变得和什么动物一样高？”妈妈说：“会变得和小羊一样高了。”小老鼠大口大口地吃光了盘子里的菜。妈妈给它倒...
习性学视域下幼儿同伴交往能力的培养【摘要】习性学的核心理念中包括：儿童依恋、同伴的相互作用和社会智力。本文通过对习性学核心理念的概括以及幼儿同伴交往能力现状和原因分析，提出习性学对幼儿同伴交往能力的培养有以下几点指导策略：第一，家庭一一建立早期安全型依恋关系；第二，幼儿园一一提供同伴相互作用的有效指导；第三，社会一一营造发展幼儿社会智力的大环境。【关键词】习性学；幼儿；同伴交往能力中图分类号：G...
动画片对幼儿攻击性行为的影响探析动画片对幼儿攻击性行为的影响探析李楠;国慧慧【期刊名称】《《科学大众（科学教育）》》【年(卷),期】2019(000)008【摘要】本文以巢湖市几所代表幼儿园和部分家庭为研究样本,研究动画片对幼儿攻击性行为产生的影响.调查结果显示:大部分家长对幼儿观看动画片有了解但无指导;幼儿破坏性行为和攻击性语言增多.经研究,由动画片引起的幼儿攻击性行为产生的原因有:动画片质量参差不齐;家长对幼儿观...
调动小班幼儿参与体育游戏活动积极性的策略摘要：游戏是儿童生活中不可缺少的部分，也是伴随他们成长、充实童年的有效方式。小班幼儿天性好动，他们对游戏充满了兴趣。作为一名幼儿园教师应努力激发幼儿参与体育游戏的积极性，为其创设游戏情境，使幼儿充当每一个游戏角色，从而促进小班幼儿身心健康发展。关键词：小班幼儿；激发；体育游戏活动；积极性中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)17-129-01小班是...
电视动画对幼儿发展的影响电视动画对幼儿发展的影响龙明慧【期刊名称】《科技资讯》【年(卷),期】2011(000)018【摘要】本文主要研究了电视动画对孩子身体健康、语言发展、智力发展、行为习惯形成、心理素质提高和社会性等方面的影响,以帮助家长和幼教怎样选择适宜的动画片,帮助家长和幼教怎样正确引导孩子观看动画片,规避动画片对幼儿健康成长的不良影响,以促进促进孩子健康成长。【总页数】2页(181-182)【关键词】电视动画;幼...
我的小狗糖果幼儿故事我有一只小狗，它叫糖果。糖果是我用一斤黄豆换来的。每天早晨，奶奶都会让我提着一布袋黄豆，端着蓝瓷碗，到村里的豆腐坊去换豆腐。布袋里装着半斤黄豆，把这些黄豆倒进豆腐坊的大木桶里，就能换回八片水嫩嫩的白豆腐。哗哗哗哗——我喜欢听黄豆倒进木桶发出的声音，蹦蹦跳跳的，很欢快。黄豆滴溜溜的圆，有些人倒得急了，就会有黄豆蹦出来。去得早，人们在豆腐坊前排着队。豆腐叔端出冒着腾腾热气的热豆...
微型童话五则幼儿故事微型童话五则幼儿故事有一只小黑狗，他一张嘴就吐出了一串叫声：“汪汪汪!汪汪汪!”他一直就是这么叫的，直到有一天，他听见猫的叫声是：“喵呜!喵呜!”他一想，猫的叫声真好听呀，我也要学他叫，于是，小黑狗开始学猫叫，可他一张开嘴巴，叫出来的却是“汪”，他又叫了一声：“汪!”叫第三声还是“汪”日子一天天过去了，小黑狗还是汪汪叫，但他还是要学，所以，每当小黑狗看到猫在叫的时候，他也跟着叫，...
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通过游戏培养幼儿良好性格通过游戏培养幼儿良好性格常晓炜【期刊名称】《赤子》【年(卷),期】2013(000)009【摘要】现代社会独生子女的性格养成对于他们的成长和发展都有很大的影响，因此，在幼儿阶段，要重视对于幼儿的性格培养。在性格培养的过程中，游戏是一个很好的方式，在游戏中，可以通过角色扮演，在情境体验中实现优秀性格的迁移，培养文明礼貌习惯，提高幼儿抗挫折能力和意志力，增强自信心，培养幼儿分享的意识。【总...
体育活动促幼儿健康成长体育活动促幼儿健康成长白晓岩【期刊名称】《教育（周刊）》【年(卷),期】2019(000)043【摘要】《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》中都指出游戏作为幼儿在园中最基本的活动形式,应贯穿在一日生活的各个环节中。同时,游戏这种形式也是幼儿获得发展最喜欢的、最易接受的形式,通过开展多种有趣的户外体育活动,特别是有关大自然的活动,能够有效地调动幼儿参加锻炼的积极性。【总页数】2页(...
大班幼儿老师工作安排汇总5篇为促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增加体质，为了幼儿的全面发展，须要老师做好安排。今日我在这给大家带来大班幼儿老师工作安排，接下来我们一起来看看吧!大班幼儿老师工作安排1一、班况分析：本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的特性、实力发展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿...
促进幼儿思维能力发展的有效对策摘要：众所周知，人的思维能力主要是在幼儿阶段培养和发展起来的。可见，幼儿阶段是教师和家长加强幼儿思维能力锻炼的最关键时期。本文通过分析幼儿思维能力发展的重要性，试图探讨出促进幼儿思维能力发展的有效的方法与对策，以期为幼儿教师在实践教学中提供一些切实可行的经验。关键词：幼儿；思维能力；发展；方法与对策【中图分类号】G610幼儿时期的教育是人一生中最初的教育阶段，也是非常...
促进幼儿社会性发展浅探【关键词】社会性发展社会化技能幼儿园幼儿【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)10A-0127-02现在的孩子大多都是独生子女，都是家里的“小皇帝”。父母给予他们的是无微不至的关怀和优越的物质条件，家里的其他大人也都是围着他们转。这就导致他们出现了各种行为问题：以自我为中心，不关心他人，不会与他人交往等。其实每一个人口呱呱落地Z时起，便成为了社会大家庭中的一员，但此...
谈幼儿数学游戏的意义与指导摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：教育内容应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助丁•拓展幼儿的经验和视野；教育活动内容的组织应考虑幼儿的学习特点和认识规律，寓教育于生活、游戏之中。努力探讨、设计生活化、游戏化的数学活动，建构自主快乐的学习模式，促进幼儿能力与个性的发展，是我们教师应努力的方向。本文对此阐述了自己的观点。关键词：幼儿教育；活动；设计；操作...
谈幼儿快乐性格的培养龙源期刊网http://www.sodocs.net/doc/39c107392a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d42.html谈幼儿快乐性格的培养作者：韦馨茹来源：《甘肃教育》2018年第06期【关键词】幼儿；快乐；性格；培养；方法【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】1004—0463（2018）06—0070—01快乐是性格中多因素构建的长期作用的心理素质，快乐的性格会对人的一生发展和生活幸福产生非常重要而深远的影响。幼儿时期是“塑...
谈大班幼儿攻击性行为探究摘要：幼儿的攻击性是幼儿社会性发展中一项非常重要的内容，心理学中把攻击性定义为他人不愿接受的出于故意或工具性目的的伤害行为，这种有意伤害包括直接的身体伤害、语言伤害和间接的心理上的伤害。攻击性行为在大班这个年龄阶段的幼儿身上都会有或多或少的表现，它一般表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西等。现在社会大都是独生子女，由于家中只有一个小孩，家中长辈都比较疼爱，千方百计...
素质教育下矫正幼儿孤独感之策暁摘要：为幼儿发展奠定良好的心理素质基础，是提高民族素质的基础工程，是幼儿园工作的精神实质，是幼儿教育工作者承担的光荣任务。素质教育的基本精神，着眼点是儿童身心健康的全面发展。随着社会的进步，幼儿与人之间的沟通能力却越来越弱，一种孤独感伴随着幼儿的成长也在逐年放大，因此我们冇必要关注和矫正之。关键词：幼儿；素质教育；心理孤独；矫正中图分类号：G610文献标识码：B文章编号...
