标签“咏叹调”的相关文档,共7条
  • 咏叹调维利亚之歌的演唱分析

    咏叹调《维利亚之歌》的演唱分析撰写时间:202X年XX月XX日栾澜摘要:弗朗兹雷哈尔的《风流寡妇》,这部三幕轻歌剧是维也纳轻歌剧辉煌巅峰时期的经典佳作,轻歌剧的音乐形式活泼戏剧,区别原有的正歌剧,轻歌剧更为活泼性、娱乐性、大众性、诙谐性。歌剧中经典唱段也是被后人传唱至今,其中包括汉娜的咏叹调《维利亚之歌》;丹尼洛的咏叹调《古时有一对王子和公主》;汉娜和丹尼洛二重唱《双唇无语》;瓦莲蒂娜与卡米耶的二重唱《如...

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  • 浅谈意大利古咏叹调之于声乐教学的意义

    浅谈意大利古咏叹调之于声乐教学的意义易浩东摘要:意大利是“美声唱法”的故乡,在经历过文艺复兴、启蒙运动后西方社会的艺术家开始将艺术创作的视角从“神”转移到“人”,歌剧艺术在此背景下应运而生。最初的“美声唱法”是为适应歌剧艺术的表演而确立了一系列发声原则和美学标准,这些原则和标准是后世声乐学科发展的基石。在声乐教学中,我们常用意大利早期的古咏叹调作为声乐入门者的教学曲目,本文试从声乐教学的角度探...

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  • 普契尼歌剧咏叹调星光灿烂演唱分析

    普契尼歌剧咏叹调《星光灿烂》演唱分析当代音乐2022年第17期MODERNMUSIC普契尼歌剧咏叹调《星光灿烂》演唱分析张建超[摘要]歌剧《托斯卡》中的咏叹调《星光灿烂》,是一首极其经典的艺术作品,此唱段经久不衰,深受大众的喜爱。本文主要是通过对歌剧咏叹调《星光灿烂》演唱的整体分析。以歌剧咏叹调剧情为主线,分析了一些在演唱咏叹调《星光灿烂》时经常遇到的一些技术难点与处理方式。使演唱者更深入地了解歌剧咏叹调《星光灿...

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  • 歌剧咏叹调为艺术为爱情演唱分析

    歌剧咏叹调《为艺术为爱情》演唱分析当代音乐2022年12月号(下)MODERNMUSIC歌剧咏叹调《为艺术为爱情》演唱分析李珍妮[摘要]贾科莫.普契尼生于1858年12月22日,是继威尔第之后意大利最著名的歌剧作曲家。他一生创作了许多闻名于世界的音乐作品,著名作品有歌剧《蝴蝶夫人》《托斯卡》等,这些歌剧中的许多歌曲选段俨然成了当下声乐专业领域中的代名词。文章所研究的《为艺术为爱情》节选自歌剧《托斯卡》,是一首非常著名的咏...

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  • 浅析歌剧费加罗的婚礼中女高音咏叹调的演唱风格

    浅析歌剧《费加罗的婚礼》中女高音咏叹调的演唱风格摘要:莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》中有许多女高音咏叹调,本文通过对此剧中女高音咏叹调的演唱风格作出分析,使演唱者对女高音咏叹调有进一步的认识,在演唱中能够更好地体现作者的创作思想,更加成功地草•造莫扎特歌剧中的女高音角色。关键词:莫扎特费加罗的婚礼咏叹调演唱风格Abstract:Mozartsopera〃themarriageoffigaro,manysopranoaria,thisthroughtotheso...

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  • 菩萨行纪实动物悲凉的咏叹调(图文)

    菩萨行纪实(15)---动物悲凉的咏叹调(图文)动物悲凉的咏叹调(图文)(连夜收集图片,为了让大家第一时间看到,多多转发!让更多人看到少杀生、不杀生,挽救更多和我们共同居住在地球上的众生们,我们可以不吃,我们可以少吃,都是对生命的爱护!也是对自己的善待!利益众生的同时,其实受益更多的还是自己!醒醒吧!)我们的嘴下留情可以吗?我们可以高抬唇齿吗?我们只是两秒钟的唇舌之染?我们只为了当我们的食物!仅此而已...

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  • G弦上的咏叹调教案

    《G弦上的咏叹调》音乐教学设计适用手段:多媒体教学授课年级:八年级课型:音乐欣赏课课时:一课时教学内容:1.欣赏:《G弦上的咏叹调》(小提琴曲)2.器乐:认识小提琴3.表演:教师演奏.4.活动:学生诗朗诵徐志摩的《再别康桥》,教师配乐。教学目标:1.通过欣赏《G弦上的咏叹调》,了解作曲家巴赫,充分感受这首咏叹调的抒情性。2.通过直观教学,认识小提琴。3.学画旋律线。4.通过师生演奏促进对作品理解,使学生对...

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