医学院校基于计算思维能力培养的计算机基础课程教学模式探究印志鸿，周金海，王瑞娟（南京中医药大学信息技术学院，210023）摘要：计算思维是目前教育界关注的热点，而计算机基础课程乂是现代大学普遍开设的课程。通过计算机基础课程培养学生计算思维的能力是行之有效的方法，为了达到这个效果则需要对教学内容、教学方法和考核方式等方面进行改革。木文通过教学实践经验，结合现有研究成果，对计算机基础课程教学模式进行了探...
福建中医药大学校管项目申请书《课题设计论证》活页课题名称：医民关系建设研究一、主要研究内容（研究目的、意义、技术经济价值）：随着“治未病”健康T程建设的推进和屮医预防保健服务事业的深入开展，民众对预防、保健和养生的重视，越来越多的亚健康人群、健康人群进入“医治”视野。新的医民关系以其深刻的内涵和广阔的外延必将跨越传统的医患关系展现在广人医务工作者面前。社区卫生服务的六大功能定位，保健师、全科医生...
医学院校传统文化引领的实践与思考摘要：高校作为培养人才的重要阵地，本文阐述了当前医学院校在传统文化教育现状及其形成原因，学校结合工作实际，从传统文化发展的现状入手，探寻高校开展传统文化教育应坚持的原则和途径。采取多种形式、多种方法，营造良好的育人环境，从而发挥更好地育人功能。关键词：医学院校传统文化引领实践与思考：R-05文献标识码：A：1003-9082（2015）03-0217-022011年11月十七届六中全会通过的《中...
医学院校中文教育的改革和发展摘要：将SWOT分析方法应用于医学院校的中文教育中，通过逐项的分析，将优势、劣势、机会以及威胁定位于分析图表中，指出四种发展战略，并以此为基础，分析教学改革的发展态势。关键词：医学院校中文教育SWOT：G64文献标识码：A：1003-9082（2016）07-0159-01SWOT的分析方法，其目的在于通过对前期的优劣势、机会和威胁进行分析，建构起矩阵，进而寻找最佳的发展方向和方式，并发掘能够利用的一切有...
医学院校学生在针灸学实训中损伤的危险因素分析及预防对策摘要医学院校学生针灸学实训存在多种危险因素，为避免或减少学生受到各种伤害，在教学中通过观察、总结，针对性地提出防护对策，实施于教学当中，取得较好的效果。关键词医学院校；针灸实训；安全技术和方法教育：G642.44文献标识码：B：1671-489X(2013)27-0130-021针灸学实训课中常见的损害因素1.1物理因素学生最常见的物理性损伤是针刺伤、烫伤、其他机械伤害等。针刺...
医学院校心理健康教育课程建设探索摘要：心理健康教育课是大学生必修的一门公共基础课程。鉴于研究中我校大学生心理问题突出，在强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑等方面得分较高的现象，提出心理健康教育课程教学改进的措施。关键词：心理健康教育；课程改革；课程建设：G624.0文献标志码：A：1674-9324(2013)15-0233-02大学生的心理健康问题是一直是学者们关注的焦点。我国学者钱曼君认为大学生心理问题主要包括神经症行为，习...
医学院校管理体制的构建探讨（1.西安医学院陕西西安710021）（2.西安财经学院经济学院陕西西安710100）【摘要】在医患关系紧张的今天，需要完善的不仅仅是医疗和医院管理体制，与医院紧密相联的医学院也需要建立完善的管理体制。随着经济的发展，我国不断加大教育的资金投入，而医学教育作为教育的重要组成部分，是培养救死负伤的医生以及开拓创新的科研人才的基础教育，而医学院校则是我国目前医学人员的主要培养基地。但由于...
医学院校生物化学教学中存在的问题及对策摘要：生物化学是医学院校的根底医学课程，目前主要存在学校顶层设计不支持生物化学教学、教师医学根底知识薄弱、教学改革重形式轻实效等问题，学校应该通过制定相关配套政策鼓励科研人员从事生物化学教学、加强对生物化学进行医学根底知识培训，同时在教学改革要因地制宜，提升教师在教改中的话语权。解决这些问题，为医药卫生事业又好又快开展培养高素质医学人才。关键词：生物化学教...
内容创新：高等医学院校人文素质教育创新的核心(南京中医药大学人文与政治教育学院江苏南京210023)【摘要】在高等医学院校人文素质教育这个复杂而庞大的体系中，医学人文素质教育的内容是这个体系的核心，它影响和决定着人文素质教育效果的好与坏。内容创新是医学人文素质教育适应新形势和完成新任务的需要、是医学人文素质教育的关键，也是医学人文素质教育其他环节创新的前提。高等医学院校人文素质教育的内容创新可以从推进...
如何拓展医学院校继续教育市场摘要：继续教育是我国教育系统的重要组成部分，是基础教育和高等教育的延续。近几年，随着社会对继续教育学历认可度逐渐提升，高校继续教育市场迎来了发展的高峰期。继续教育是提升我国国民素质的一种重要方式和手段，作为一种宏观教育模式，继续教育在国家教育体系中扮演着越来越重要的角色。医学院校积极拓展继续教育市场是为国家培养更多高素质专业医务人员的需要。本文主要结合实...
新时期医学院校辅导员提高带班能力的途径探究摘要：近年来，医患纠纷时有发生。在这一形势下，如何提高带班能力成为了每个医学院校的辅导员必须思考的重要问题。该文主要从“能带班”“愿带班”“敢带班”“会带班”四方面对此进行了研究。关键词：医学生；辅导员工作；医学院校：G45文献标识码：A：1673-9132（2016）14-0290-056医学生是大学生中的一个特殊群体，是国家医学事业未来的接班人和继承人。对于医学生...
河南安阳市林州市医学院校毕业生特招计划和全科医生特设岗位计划招聘8人方案模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分试卷试题：共100题姓名：_______________学号：_______________成绩：______________一.单选题(共50题)1.下列各项中，属于地方性法规可以设定的行政处罚的是_____。A:责令停产停业B:行政拘留C:吊销企业营业执照D:限制人身自由参考答案:A本题解释:A【解析】《行政处罚法》第11条规定：“地方性法规可以设定除限...
河南安阳市林州市医学院校毕业生特招计划和全科医生特设岗位计划招聘8人方案模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分试卷试题：共100题姓名：_______________学号：_______________成绩：______________一.单选题(共50题)1.市场交易，买者如果不丧失金钱就不能取得货物；卖者如果不丧失货物，也不能获取金钱。这表明_____。A:有使用价伉的东西不一定有价值B:商品不能同时具有使用价值和价值C:商品所有者不能同时获得使用价值和...
地方医学院校科技成果转化的现状分析(1三峡大学医学院病理学系443002)(2三峡大学医学院科研科443002)(3三峡大学第一临床学院神经外科443000)【摘要】本文介绍了地方医学院校科技成果的类型及地方医学院校科技成果自身的特点，地方医学院校存在缺乏既懂专业又懂市场转化的复合型人才，缺乏本土具有高转化能力的企业及资金严重不足等问题，需要从提升科技成果自身含金量，加大复合型人才引进及培养力度，积极主动同企业合作及多方...
浅谈专科类医学院校生物化学实验教学改革摘要:生物化学是医学院校重要的基础课，实验教学是生物化学教学中的重要组成部分,但是在专科类医学院校中生化的实验教学面临很多问题。本文就实验内容、教学方法、教学手段、考核方法等几方面的教学改革进行了初步探索。论文关键词：生物化学,实验教学,改革1．提高学生的学习主动性，激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，上生化实验课首先就要使学生对实验课的内容感兴趣，愿意通过实验...
提高医学院校青年教师教学能力的探讨DiscussiononImprovingtheTeachingAbilityoftheYoungTeachersinMedicalCollegesandUniversities郭建国陈海英王建中杨菊香宋苏红刘晓勇贾中骄李陈莉*Guo激anguo,ChenHaiying,Wang激anzhong,YangJuxiang,SongSuhong,LiuXiaoyong,激aZhong激ao,Lichenli*(河北医科大学基础医学院，河北石家庄050017)BasicMedicalCollegeofHebeiMedicalUniversityShi激azhuang,HebeiProvince,050017摘要：目前，...
医学院校计算机教学改革探析杨俊丽1，李祥生（山西医科大学计算机教学部，山西太原030001）[摘要]计算机技术在医学领域的广泛应用，带动了医学院校计算机教育的改革。改革方案涉及了结合医学院校培养目标的计算机教学培养目标，采用讲授教学法、示范教学法、项目教学法相结合的教学模式，按照三个层次设置医学院校计算机课程，提出了笔试、机试实战试相结合的考试方式四个方面的内容。[关键词]计算机教学；教学模式；教学改革[]...
卫生部部属高等医学院校诊断学教学协作组关于体格检查手法若干问题的意见一、全面体格检查的顺序为了减少来回翻动病人，进行全面体格检查，应打破系统的界限，按照大的部位，将各系统检查结合起来进行。在进行完测量体温和血压等生命指征和一般状态检查后，全面体格检查的顺序：头—颈部—前胸部（包括胸廓、肺脏、心脏）—后胸部（包括脊柱、肾区压痛和叩击痛）—腹部（包括腹壁反射）—下肢（包括关节、各种生理...
高等医学院校双语教学探索【摘要】医学为全人类提供了健康保障，随着生命科学领域由过去的分散型研究向全球一体化研究的转变，时代对医学工作者在国际交流与合作、知识体系的快速更新等方面的能力提出了更高的要求。作为国际间交流信息主要载体之一的英语也越来越受到人们的重视，医学“双语教学”在这样的大环境下应运而生。本文分析了高等医学院校开展双语教学的必要性及现状，并对目前在双语教学中面临的问题提出了相应的对...
高等医学院校人体生理学教与学的几点反思（皖南医学院生理教研室安徽芜湖241002）【摘要】生理学是高等医学院校必修的专业基础课，教师作为知识的引导者，应练就扎实的教学基本功，统筹教学的每个环节；学生作为学习的主体，应端正学习态度，培养自主学习的能力，“教”与“学”活动的有机统一，成为提高生理学教学效果的必要条件。【关键词】医学院校；生理学；教学反思【中图分类号】R3【文献标识码】A【文章编号】2095-1752...
