杭州市义务教育阶段校外培训机构培训服务项目审核鉴定操作方案一、适用范围本市行政区域内，面向中小学生开展培训服务的校外培训机构，对所开展的培训服务项目不能准确区分学科类和非学科类，自主申请审核鉴定的相关培训项目。面向3至6岁学龄前儿童开展培训服务的校外培训机构,参照执行。二、审核鉴定依据按照《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》《教育部办公厅关于印发...
关于做好安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师招聘面试工作的通知发布日期：20XX-07-08教秘师〔20XX〕28号各有关市教育局、人事局：为做好安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师招聘面试工作，根据《安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘办法《教师〔20XX〕8号》有关规定，现就有关问题通知如下：一、面试工作原则面试工作在设岗市教育、人事部门指导下，由设岗县（区...
关于进一步推进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作的实施方案为切实提升全省学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），为充分发挥学校教书育人主体功能，切实加强校外培训机构治理，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培...
学校关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的双减实施方案为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发（2021）40号）精神，结合实际情况，特制定本方案。指导思想全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、大力提升教育教学质量、从严审批校外培...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案一为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），结合我区实际，制定以下实施方案。一、重点任务坚决贯彻落实党中央、国...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案1为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，教育部办公厅《关于支持探索暑期托管服务的通知》（教基厅函〔20**〕30号），《市人民政府教育督导委员会关于印发市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》（政教督〔20**〕2号）和全国、全省、全市“双减”会议要...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案1根据党中央、国务院部署，为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）,全面提升育人水平，提出如下实施意见。一、明确总体要求（一）指导思想。全面贯彻党的教育方针，全面落实中央“双减”工作部署，遵循“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的总体思路，完善校内外协同育人格局，促进学生全面发展、健康...
关于进一步加强义务教育学校作业管理减轻学生作业负担的实施方案为进一步贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件精神，切实提升学校育人水平，有效减轻学生过重作业负担，促进学生健康成长，特制订本方案。一、加强学校统筹管理（一）完善作业管理细则。学校是作业管理的责任主体，要落实校...
关于国家义务教育质量监测反馈问题的整改方案:义务教育质量监测发现问题整改方案9篇关于国家义务教育质量监测反馈问题的整改方案:义务教育质量监测发现问题整改方案篇1依据安徽省人民政府教育督导委员会《关于做好2018年国家义务教育质量监测发现问题的整改方案》〔皖教秘督【2021】15号〕的文件精神，结合反馈芜湖市三山区接受国家义务教育质量监测所反馈的四个方面问题，市分管领导高度重视，要求全面客观分析问...
福清市义务教育学校教师校际交流工作实施方案实施区域内义务教育学校教师校际交流，是促进师资均衡配置、推进义务教育均衡发展的重要举措。2012年我市各试点学校坚持因地制宜、循序渐进、积极稳妥的原则，推进区域内教师交流，取得一定成效。为进一步贯彻实施《福州市人民政府关于进一步推进县域内义务教育均衡发展的意见》（榕政综[2011]93号），福州市教育局、福州市公务员局、中共福州市委机构编制委员会办公室...
福清市义务教育学校教师校际交流工作实施方案实施区域内义务教育学校教师校际交流，是促进师资均衡配置、推进义务教育均衡发展的重要举措。2012年我市各试点学校坚持因地制宜、循序渐进、积极稳妥的原则，推进区域内教师交流，取得一定成效。为进一步贯彻实施《福州市人民政府关于进一步推进县域内义务教育均衡发展的意见》（榕政综[2011]93号），福州市教育局、福州市公务员局、中共福州市委机构编制委员会办公室...
XX市第五中学义务教育一补实施方案新里中学2022年春贫困寄宿生“一补〞工作实施方案为贯彻落实国家关于农村义务教育阶段补助局部贫困寄宿生生活费〔以下简称“一补〞〕政策，根据省、市、县有关工作精神，阳光操作党和国家的惠民政策，将好事落到实处，真正解决家庭贫困学生上学问题，减轻农民负担，客观公正的落实贫困生救助资金的合理发放，结合我校实际，特制定我校“一补〞实施方案。一、成立“一补〞组织机构...
XX省农村义务教育经费保障机制改革实施方案的主要内容根据国务院?关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知?〔国发[2022]43号〕精神，结合我市的实际，制定本农村义务教育经费保障机制改革实施方案：一、深化农村义务教育经费保障机制改革的重大意义农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有根底性、先导性和全局性的重要作用。党中央、国务院高度重视农村义务教育事业开展，特别是农村税费...
《安徽省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》政策解读近日，省委办公厅省政府办公厅印发了《安徽省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》（以下简称《实施方案》），现就有关政策解读如下。一.《实施方案》的出台背景“双减“是党中央关心、群众关切、社会关注的重大民生问题。2021年5月21日，中央深改委会议，审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负...
*市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案9月1日，*市发布《*市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》，为充分发挥学校教书育人主体功能，切实加强校外培训机构治理，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，根据国家和省“双减”工作部署和要求，结合*市市实际，制定以下实施方案。一、工作目标2021年，积极推进义务教育阶段学科类培训机构登记为非营利性...
XX县推进全县义务教育均衡发展工作方案为贯彻落实国家、自治区、南宁市中长期教育改革和发展规划纲要，全面推动我县义务教育均衡发展，促进教育公平，根据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》（教督〔2012）3号）、《广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西壮族自治区实现县域义务教育均衡发展规划（2010—2020年）的通知》（桂政办发〔2011）163号）（以下简称《发展规划》）、《广西壮族自治区人...
**市义务教育课后服务工作实施方案为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函（2021）28号）、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽教基（202*）13号）等精神，加快推进我市义务教育课后服务工作，帮助广大家长解决子女课后看护...
**市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”意见）和《**省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》及全省“双减”工作电视电话会议精神，充分发挥学校教书育人主阵地作用，强化线上线下校外培训机构规范治理，解决人民群众“急难愁盼...
**市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”意见）和《**省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》精神，充分发挥学校教书育人主阵地作用，强化线上线下校外培训机构规范治理，解决人民群众“急难愁盼”问题，制定以下实施方案。一、...
**市减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉的通知》（中办发［2021）40号）和《中共湖南省委办公厅湖南省人民政府办公厅关于印发〈湖南省减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案〉的通知》（湘办发［2021）22号）精神，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担...
