关于2021年义务教育阶段学校布局优化实施方案范文关于2021年义务教育阶段学校布局优化实施方案范文为全面贯彻省委十一届十一次全体会议暨省委经济工作会议和全省义务教育学校布局优化工作部署会精神，落实省委、省政府关于坚持就近就便服从就优原则，鼓励中学向县城聚集、小学向乡镇以上集中的决策部署，进一步优化资源配置，切实提高办学效益，扎实推进义务教育学校布局优化工作，根据国家、省、市相关文件要求，结合我市实际...
关于2021年加强义务教育学校作业管理的工作方案两篇为贯彻全国教育大会精神，落实教育部《义务教育学校管理标准》和教育部等八部门的《综合防控儿童青少年近视实施方案》的要求，进一步提高义务教育管理水平，引导义务教育学校规范办学行为、发展素质教育，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进中小学生健康成长和全面发展，现就加强义务教育学校作业管理通知如下：一、基本原则立德树人，全面发展。作业是学生学习生活的组成...
《义务教育语文新课程改革实施状态的区域性调查研究》成果公报新乡学院文学院金树培副教授主持完成了教育部规划课题《义务教育语文新课程改革实施状态的区域性调查研究》（课题批准号为FFB108062）。课题组成员有：王晓霞、王劲松、陈彦文、张青民、陶宏、孙丹、陈秀玲等。一、研究内容与方法（一）内容“义务教育语文新课程改革的区域性调查研究”课题的主要内容包括以下几个方面：1、调查河南省义务教育阶段语文新课改的领导...
奉节教发〔2012〕5号奉节县教育委员会奉节县人民政府教育督导室关于加强义务教育均衡发展档案建设的通知各片区教育管理中心、中小学、特殊教育学校：2013年，我县将接受重庆市人民政府义务教育均衡发展合格县督导评估，2012年上半年市评估专家组将对我县的创建工作实施过程督导。义务教育均衡发展工作的档案是反映创建义务教育均衡发展合格县工作过程和工作结果的记录，是义务教育均衡发展合格县督导评估的重要内容。各片区教育...
渑池县教育体育局文件渑教体字〔2009〕131号★关于规范义务教育阶段作息时间的通知各乡（镇）中心学校，局直各初中、小学：根据河南省教育厅《关于印发<河南省普通中小学管理基本规范（试行）>的通知（教基〔2009〕657号）和三门峡市教育局《转发省教育厅关于学习宣传和贯彻落实全省规范中小学办学行为推进素质教育工作会议精神的通知》（三教文〔2009〕250号）精神，为科学安排义务教育阶段作息时间，切实减轻学生过重的课业负...
吉林省义务教育学校教育技术装备标准（试行）（小学部分）录目编制说明德教学仪器装备标准小学思想品装备标准学小学语文教仪器标准数小学学教学仪器装备备标准小学科学教室科学活动室装小学外语教学仪器装备标准准小学音乐教室装备标装美术教室备标准小学器材装备标准育小学体场地、标准室小学卫生室（保健）装备术小学信息技教室装备标准装技术实践室备标准劳小学动与准）书小学图馆（室装备标标装设教基小学本学备备准编制说...
2022年教育局义务教育工作成果半年总结半年来，我局在县委、县政府的正确领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，在社会各界及广大人民群众的大力支持下，紧紧围绕年初确定的工作思路，以提高全县教育教学质量为中心，以办让人民满意教育为目标，不断强化管理措施，务实创新，扎实工作，各项工作正在有条不紊地开展。现就我局半年来的工作情况总结如下：一、半年来的工作回顾(一)落实国家政策，管好用好农村义保经费今年，我...
圆梦百年——中国义务教育百年纪实优酷播放大型文献纪录片《圆梦百年》由中国教育电视台投资制作的《圆梦百年——中国义务教育百年纪实》于8月25日18:30起在中国教育电视台三频道及空中课堂频道隆重开播。《圆梦百年》拍摄历时四年，共30集（其中后16集由探索之光承制），详细的介绍了义务教育事业取得的伟大成就。以饱满的热情、翔实的资料、生动的事例、纪实的手法，深入挖掘百年来在中华民族普及义务教育进程中具有重大意义...
教育部国家发展改革委财政部关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见各省、自治区、直辖市人民政府，新疆生产建设兵团：______—______年，教育部、国家发展改革委、财政部启动实施了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作，极大改善了贫困地区义务教育学校基本办学条件。但在部分地区，义务教育学校“城镇挤、乡村弱”现象还比较突出，与加快推进教育现代化、发展公平有质量的教育要求还有一定差距...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见原文《意见》将“双减”工作的总体目标分为两个方面。校内方面，要使学校教育教学质量进一步提升，提升学校课后服务水平，使学生学习更好地回归校园。校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，现有学科类培训机构统一登记为非营利性；学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训。长期...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见一、总体要求1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的总体思路，推进基础教育综合改革，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，积极构建教育良好生态，形成校内外协同育人的良...
学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》心得体会近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。”由此可见...
农村义务教育调研报告一、引言建设社会主义新农村是我国所必须面临的一项重大历史任务，全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。新中国成立半个世纪以来，尤其是改革开放以来，国家相继作出了《关于教育体制改革的决定》，颁布了《中华人民共和国义务教育法》等一系列法律和法规，采取了行之有效的政策措施，促使我国农村义务教育事业长足发展，为农村培养了一大批有文化的劳动者。自从提出了党的xx届五中全...
规范化学校设想一级指标二级指标三级指标验收标准办学条件占地1*学校冇独立的校园；学校生均占地而积，小学不低于18平方米，初中不低于23平方米（市中心城区小学不低于9.4平方米，初中不低于10」平方米）。布局2学校布局、选址、规划设计、建筑标准等符合国家《中小学校建筑设计规范》要求，确保学生和教职工安全；不得铺设过境架空高压线；*无危房。3学校周边环境有利于学生的身心健康。学校无与市场、医院太平间...
xx县推进义务教育均衡发展实施方案xx县推进义务教育均衡发展实施方案根据《xx省推进县域义务教育均衡发展改革试点实施方案》规划，20xx年我县义务教育均衡发展将接受市级复评、省级验收和国家认定。为加快推进全县义务教育均衡发展，确保通过上级验收，制定本方案。一、指导思想以实现县域内义务教育基本均衡为工作目标，以“一手抓办学条件标准化，一手抓办学行为规范化”为主线，加快推进县域内义务教育资源的优...
某区2021年义务教育阶段学生双减专项督查工作方案一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。二、工作目标学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，...
市区2021年幼儿园和义务教育阶段学校招生工作实施方案市区2021年幼儿园和义务训练阶段学校招生工作实施方案为切实做好今年全区幼儿园和义务训练阶段学校招生工作，依据市训练局《关于x年x市义务训练阶段学校招生工作的指导看法》，结合工作实际，特制定如下实施方案。一、指导思想以科学进展观为指导，以努力办人民满足的训练为宗旨，仔细贯彻落实《义务训练法》，进一步巩固全省义务训练均衡进展先进区、全省训练...
两篇林业局副局长述职报告、落实义务教育“双减”工作2021实施方案林业局副局长述职报告供借鉴20**年，在局党委的正确领导下，努力学习、勤奋工作，严格遵守“四大纪律”、“八项要求”，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，树立正确的世界观、人生观、价值观，严格遵守工作纪律、生活纪律，做到了思想上严格要求，行动上以身作则，管理上严肃认真。一年来无论自己本人和所分管的业务部门，各项工作取得了较好的...
韶关市“广东省义务教育规范化学校”督导验收方案（试行）申报学校_______________________________申报时间_______________________________校长签名_______________________________联系电话_______________________________韶关市人民政府教育督导室制二OO八年四月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、本方案根据《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》制定。方案共分...
关于国家义务教育质量监测反馈问题的整改方案关于国家义务教育质量监测反馈问题的整改方案根据宁教体发[2021]44号文件精神，为充分运用好义务教育质量监测结果，进一步提高我校教育教学质量，推动义务教育优质均衡发展，针对监测存在的主要问题，结合本校实际，制定如下整改方案。一、成立整改领导小组组长：吴天明副组长：杨芝强教导主任李伟德育主任成员：其他学校班子成员、各班主任、体育、数学教师二、整改措...
