基于新课程改革诗歌一体化教学分析在高中语文教学中的应用姜爱锋摘要：诗歌是古典文化的结晶，其中蕴含了中华民族优秀的文化思想以及审美价值观念，诗歌从古至今的传唱也证明了其拥有广泛的受众群体，因此在现今的语文教学教材中诗歌还是占据了比较大的授课篇幅，诗歌在文学领域已经得到了广泛认可，本文主要以新课程改革背景下的高中语文诗歌教学为例，针对新课改对诗歌教学模式的变化进行全面性分析，提升高中语文诗歌课程教...
建立一体化实训基地提高职业教育质量葛春华(宁夏石嘴山市西北外事中专学校宁夏石嘴山753000)【摘要】建立以就业为导向、能力为木位、技能为特色的一体化实训中心和行动体系的课程内容，彻底打破以往的理论教学与实训教学独立进行的传统模式,将理论知识与实践技能在课程和区域上进行整合，通过创设全新的教学环境，启迪学生的学习兴趣，激发好奇心和求知欲，培养学牛的创新意识、自学能力、团队精神和综合能力，体现以能力为木位...
急救、手术、ICU一体化创伤急救模式实践和探讨(1.浙江省台州医院急救中心浙江台州317000；2•台州医院路桥院区普外科浙江台州317000)【摘要】目的：对急救、手术、ICU-体化创伤急救模式主要针对腹部创伤的患者进行临床研究，为提高此类患者的临床医治率提供依据。方法：选取我院在2008年至2014年间的300例腹部创伤的患者，随机分为实验组和对照组,实验组患者采取急救、手术、ICU—体化创伤急救模式进行救治，对照组采取普通的急...
基于“校企一体化”的“发布商品信息”教学探讨作者简介：利莉(1980-),广州市番禺区职业技术学校财经讲师;大学本科。研究方向：金融数学。摘要:本文以“发布商品信息”为教学主题,需时180分钟(4课时)。这一模块以“立足网络零售，实施项目教学，提升创业技能”的理念为指导，以网上店铺的开设与运营作为切入点，借我校校企合作的渔珍网店(http：//pyyz.taobao.com)为载体，整合《电了商务基础与应用》《商品图片与处理》《网络...
501企.il!.#天地.r:旬刊1200918基于BPM的发电企业一体化管理信息系统探讨曹平摘要:本文阐述了BPM与一体化信息化建设的关系，论述了BPM在实施过程中更关注为IF:lit树立一种理念，对现有业基于BPM,建设发电企业一-体化管理仿息系统的必要性及一体务进行全回分析梳理，确定敢要流程持续化。我们可以将企业化信息系统的平台选择J」设计方案。的经营活动分为战略层、运营思和作业层，完辖的IT信息系统关键词:企业管理体化管玻信息系...
机电一体化在农业机械中的应用孙和民摘要：我国是一个传统的农业大国，为提升我国农业机械化水平，必须重视机电一体化在农业机械中的应用。本文主要概述了机电一体化并介绍了机电一体化在农业机械中的基本特点，分析和总结了机电一体化在监控、全球定位系统以及电子信息技术方面的应用。关键词：机电一体化；农业机械；应用：S22：ADOI：10.11974/nyyjs.201804320701机电一体化的概述我国是一个农业大国，农业机械水平的高低直...
机电一体化系统设计课程设计论文模板基金项目：国家863计划资助项目（2006AA04Z224）；国家自然基金（50975165）和上海大学研究生创新基金项目(A.16-0109-09-749)作者简介：方彬（11014-），男，湖南岳阳人，硕士研究生，主要从事医疗康复训练机器人方面的研究。E-mail:通信联系人：沈林勇，男，副教授，硕士生导师。E-mail:步行康复训练机器人协调控制的研究方彬，沈林勇，李荫湘，章亚男(上海大学机电工程与自动化学院上海200...
机电一体化复习资料(汇总完整版).doc1、机电一体化：在机械的主功能、动力功能、信息与控制功能上引进了电子技术、并将机械装置与电子设备以以及软件等有机结合而成的系统的总称。2、机电一体化FI的捉高机械系统的附加价值（多功能，高效率，高可靠忡，省材料省能源）附加价值是机电一体化系统的综合评价指标。3、机电一体化发展条件：短期或中期普遍需要，具有JuL著的经济效益，具备或经过短期努力能具备必须的物质技术基础。4...
活用一体化情境教学，提高超声教学效果徐梅梅许凤(盐城卫牛职业技术学院医学影像学院江苏盐城224006)【摘要】高职院校专业课程教学应以职业能力培养为目标，医学影像专业超声诊断是一门实践性很强的学科，如何实现理论与实践的衔接是我们一育•探索的课题。“教学做一体化”情境教学模式，是连接课堂与岗位，达到学牛零距离接触临床的一个有效方法。木文以超声教学为例，介绍了采用“教、学、做”一体化情境教学的思路，并列出...
会计一体化教学的浅探【摘要】现代企业要求的不仅仅是具冇一定理论基础的学生，更需要掌握实际应用能力和操作能力的人才。但是随着大中专院校的不断扩招，技工教育生源质量逐年下滑，技工院校要想求得生存和发展，就应该以市场为导向、以服务社会为指导思想，从教研教改入手，转变教育理念,改革教学模式，大胆进行专业建设和课程整合，提高教学质量，从而扩大技工院校的社会影响力“•体化教学”就是顺应技工教育改革提出的行之...
国内机电一体化的应用现状和发展趋势国内机电一体化的应用现状和发展趋势摘耍：机电一体化作为一项综合性技术，是现代科学技术发展的产物。本文介绍了机电一体化技术的基本情况和发展背景，以及国内机电一体化技术的应用现状，并分析了机电一体化技术的未来的发展趋势。Abstract：Mechanicalandelectricalintegrationisthemoderninevitableoutcomeofthedevelopmentofscienceandtechnology.Thispaperintroducedthebasicsituation...
光机电一体化复合型人才培养模式及其运作实践第34卷增刊2022年12月光学技术OPTICALTECHNIQUEVol.34Suppl.Dec.2022文章编号:101221582(2022)S2*******光机电一体化复合型人才培养模式及其运作实践Ξ萧泽新,黄美发,陈宁,莫秋云,刘惠娟(桂林电子科技大学机电工程学院,广西桂林541014)摘要:据调研,社会急需光机电一体化专业人才。在“回归工程”和“大工程”教育理念的指导下,人才市场的需求启迪出了培养规格,加上对人才培养客观规...
关于我院一体化教学的探索【摘要】职业教育要求学生必须有较强的动手实践能力，扎实的理论基础，较高的职业素养。本文根据我院实际情况，对专业课程的一体化教学方法进行了探索和实践。学生的学习兴趣得以激发，不但提高了学生学习效率，更提高了学生应用课本知识解决现实中的难题的能力。【关键词】一体化教学评价体系教学改革中图分类号：G4文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.012一、什么是理论实践一体化教...
关于城乡一体化建设的一点思考摘要：城乡一体化建设是这两年才开始得到普及的一种经济社会发展思路，其的提出与实行是党和国家贯彻落实科学发展观，对中国社会发展方式经验的集体智慧的结晶。本文着重从环境保护的角度对这一发展模式进行思考，评价其的环境可行性。关键词：城乡建设；一体化发展；城市规划Abstract:theintegrationofurbanandruralareasconstructionisthetwoyearstostartgetpopularakindofeconomicandsocialdeve...
构建“教学练赛”一体化教学模式来培养高职音乐专业技能型人才［摘要］文章针对当前高职音乐专业教学现状，提出构建“教学练赛”一体化模式的教学体系，以促进高职院校音乐专业的教学改革，培养高素质的音乐技能型人才。［关键词］教学练赛一体化教学模式音乐高技能型人才［作者简介］牛志华（1976-）,女，河南安阳人，鹤壁职业技术学院人文教育学院艺术系，副教授，主要从事音乐教育教学与研究。（河南鹤壁458030）［中图分类...
中职学校计算机专业一体化教学实践与反思摘要：结合本世纪经济时代背景观察，涉及中职学校计算机专业学生不管在专业技能或是后期职业道德素质方面都要保留一定介入实力，至此才能合理稳定岗位职能效应修缮水准，令既定市场高素质实用型技术人才体系日渐完善。但是结合目前我国既有专业培养框架联想分析，中职学校开始面临全新技术挑战危机。而笔者主要结合目前计算机专业一体化教学模式加以有机延展，希望学生经过不同环节训练...
中职学前专业理论实践一体化课程设置探【摘要】中职学前专业学生良好素质的培养需要相应的课程体系来支持。笔者结合中职学前教育的教学实践，以《学前专业理论实践一体化课程设置的研究》的课题为例,探讨中职学前专业理论实践一体化课程设置，在研究过程中注重解决实际教学操作性不强、教学和实际需求相脱节等问题，并取得了切实有效的进展。【关键词】中职；学前专业；理论实践一体化；课程设置【中图分类号】G712【文献标识码...
院内多专科一体化糖尿病管理模式的构建与实践马燕兰亢君贾喆张玲体鍾王艳艳杨存美解放军总医院第一附属医院护理部解放军总医院第一附属医院内分泌科解放军总医院第一附属医院肿瘤一科一病区解放军总医院第一附属医院干部二科摘要：目的：分析综合医院建立多专科•-体化糖尿病管理模式的做法及其对非内分泌科糖尿病患者的管理效果。方法：护理部牵头组建多专科一体化糖尿病管理团队，成立糖尿病管理指导委员会，选拔各科室骨干作...
应用医护一体化模式改良STEMI急救流程探讨东迎江苏省沛县人民医院急诊科江苏徐州221600【摘要】目的探讨急诊科应用与医护一体化工作模式改良STEMI急救流程临床效果。方法选取80例急诊科收治急性ST段抬高型心肌梗死（STEMI）患者，随机分为对照组和观察组各40例。对照组实施常规治疗护理方法，观察组实施医护一体化工作模式应用。结果观察组与对照组比较，患者症状发作至急诊手术完成率、围术期院内病死率、平均住院日，差异均有...
