中职学前教育专业艺术类课程体系构建的研究李鹂桦摘要：自立德树人提出以来，如何在教学实践活动中多路径强化学生的核心素养，助其成为高品质人才，是教师直面教改的难题之一。其中，顺应时势构建适应社会发展需求的课程体系是教育资源集聚并落实育人目标的重要方法，而为专业建设发展提供有力支持则对课程体系的科学构建具有重要意义。文章通过研究中职学前教育专业艺术类课程体系构建方略，阐述了课程体系构建的必要性、构建...
附件2江苏省文化艺术类非学科类校外培训机构设立标准及审批办法为促进全省文化艺术类非学科类校外培训机构（以下简称“艺术培训机构”）规范有序发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《民办非企业单位登记管理暂行条例》等法律法规和《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》《江苏省文化艺术类非学科类校外培训机构管理办法（试行》等相关文件，制定本标准...
附件1江苏省文化艺术类非学科类校外培训机构管理办法第一章总则第一条为规范文化艺术类非学科类校外培训机构（以下简称艺术类培训机构）管理，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，教育部、人力资源社会保障部《校外培训机构从业人员管理办法（试行》，结合本省实际，制定本办法。第二条本办法所称艺术类培训机构，是指在本省行政区域内，经属...
烟台大学艺术类的录取分数线表格烟台高校艺术类录用分数线地区山东安徽北京福建甘肃广东广西贵州海南河北河南黑龙江湖北湖南吉林江苏江西辽宁内蒙古宁夏青海山西陕西四川天津新疆云南浙江重庆内地新疆班批次|科类航海类最低分452348367603486486474490466501323530455488本科提前批（理工）最高分592481514640530531494534500551335564492527平均分496416411618512505481508479515328541471507文史最低分5485525235746675344895...
地方高职院校艺术类公选课课程开设的实践与思考[摘要]艺术素养教育是推进素质教育提高人才培养质量的重要环节，认识到艺术教育的重要性，课程是传播艺术文化的载体。对于地方高职院校的学生首先是通过艺术类公选课来开展艺术教育。本文分析了地方高职院校开展艺术类的现状，探讨了艺术类公选课课程开设过程中存在的问题和一些解决方案。[关键词]艺术课程；艺术类公选课；艺术教育[]G640[文献标识码]A[]167l-5918（2018）01-0175...
[摘要]通识教育的目标是在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群的知识和价值观。将通识教育融入中国高等教育的基本理念和课程架构中是中国高等教育改革主题的应有之义。文章探索如何建立高职院校通识课程体系，以增加学生知识的广度与深度，拓展学生视野，使学生兼备人文素养与科学素养，能够在拥有专业知识的基础上，发展全面的人格素质，有更高远的眼光更宽广的胸怀，以提升其生活品质和生命价值。[关键词]通识...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四川省高校艺术类学生体育素质培养思索U!---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---：G807文献标识：A：1009-9328（2013）05-000-02摘要运用文献资料法、访谈法和问卷调查等方法，对四川省高校艺术类学生的体育素质进行调查研究，结果显示：艺术类大学生的体质健康优秀率较低，体育文化素养认知较差，未具备...
2014年河北省普通高等学校艺术类改革方案出台“郑重声明：本文由河北省艺术生文化课培训品牌学校致远教育艺术生文化课百分百特训营〞整理！一、报考条件符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件者均可报考。二、招生计划2014年河北省普通高校艺术类专业招生计划不分文科、理科，按文理综合分类别编列。具体见省教育考试院公布的2014年普通高校招生计划。三、报名要求1.艺术类包括美术类、音乐类〔分声乐、器乐〕、舞蹈类、...
民办高校艺术类毕业生就业质量问题研究【摘要】民办高校的就业质量问题一直备受关注，本文重点分析了影响民办高校艺术类毕业生就业质量的因素，并从民办高校的角度出发，提出了提升民办高校艺术类毕业生就业质量的对策。【关键词】民办高校;艺术生;就业质量大学生就业质量的高低主要包括就业机会获得、就业的主观满意程度、工作稳定率和专业对口率等。影响就业质量的因素有很多，本文主要分析学校、社会、家庭和学...
民间艺术类非物质文化遗产传承(共2663字)【摘要】1992年发展起来的自贡果核雕瓶颈小、起步高。本文主要通过对自贡果核雕的制作技艺调查与研究，了解自贡果核雕的历史、现状，根据存在的问题提出相应的对策，并在此基础上思考民间艺术类非物质文化遗产该如何传承？【关键词】果核雕；民间艺术；非物质文化遗产；传承一、自贡果核雕的兴起和发展以赵巨涛为代表的自贡果核雕经历了艰难的生长期，赵巨涛从自1996年起在...
2022最新浙江科技学院艺术类高考录取分数线2022浙江科技学院艺术类高考录取分数线福建省艺术类本科B批拟录取情况公告福建：艺术(文)美术类：最高分：705最低分：692平均分：696.273福建：艺术(理)美术类：最高分：649最低分：643平均分：646.25福建：艺术(文)服装表演：最高分：251最低分：230平均分：241.5福建：艺术(理)服装表演：最高分：249最低分：239平均分：244湖南省本科二批艺术拟录取情况公告湖南：美术(文)：最高分...
2022年贵州省艺术类专业考试工作实施办法2022年贵州省艺术类专业考试工作实施办法贵州省招生委员会关于做好2022年普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知为做好我省2022年普通高校艺术、体育类专业考试招生工作，规范考试管理、强化信息公开、促进考试公平，根据教育部有关文件精神，结合我省实际，制定《贵州省2022年普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施办法》和《贵州省2022年普通高等学校体育类专业考试招生工作实施...
艺术类高校机构知识库建设的实证研究于红玮（北京服装学院图书馆，100029）摘要：结合艺术类高校机构知识库的建设实践与体会，研究并总结了机构库建设中有关建设目标、框架构建、规范体系、版权问题、管理模式、质量控制、缴存政策等重要环节，并提出了机构知识库建设过程中的问题以及应对策略。关键词：机构知识库；艺术类高校；规范体系；版权；管理模式；质量控制；缴存政策[中图分类号]G250.74[文献标识码]AEmpiricalStudyo...
关于开展第八届鲁迅文学艺术奖（艺术类）评奖工作的通知省文联各团体会员：根据《广东省鲁迅文学艺术奖章程》规定，结合我省文艺事业发展的实际情况，按照省委宣传部要求，省文联决定在2009年开展第八届广东省鲁迅文学艺术奖评奖工作，评选2005年1月1日至2008年12月31日间广东优秀文艺作品。评奖的有关程序及要求见附件（《第八届广东省鲁迅文学艺术奖（艺术类）评奖办法》），望做好参评作品征集、推荐工作。第八届广东省鲁迅...
第1页共2页凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！考研明星艺人喜爱的专业艺术类专业艺术类专业可以大致分为应用艺术类和传统艺术类两大类,前者包括各种设计和制作类专业,后者则指传统意义上的声乐、舞蹈、美术类专业.从当前留学生的总体情况来看,应用艺术类专业生的比例较高,因为现在学生更注重毕业后的就业问题,对于专业而言更看重实用性,而传统艺术类的留学比例稍低.但这种差异在不同留学国家情况也不一样,主要由各国艺术...
第1页共5页该文本为Word版，下载可编辑2022年黑龙江艺术类统考成绩查询入口（已开通）从黑龙江省招生考试信息港了解到，2022年黑龙江艺术类统考成绩查询入口已开通，请考生登录黑龙江省招生考试信息港(.lzk.hl.cn)，通过“查询中心”查找所考类别输入考号、姓名、验证码查询成绩。详细内容如下：第2页共5页该文本为Word版，下载可编辑1.成绩查询黑龙江2022年普通高校招生艺术类省级统考工作于1月12日结束，考试成绩现已发布，请...
第1页共6页该文本为Word版，下载可编辑2022年黑龙江哈尔滨艺术类统考成绩查询入口（已开通）从黑龙江省招生考试信息港了解到，2022年黑龙江哈尔滨艺术类统考成绩查询入口已开通，请考生登录黑龙江省招生考试信息港(.lzk.hl.cn)，通过“查询中心”查找所考类别输入考号、姓名、验证码查询成绩。详细内容如下：第2页共6页该文本为Word版，下载可编辑1.成绩查询黑龙江哈尔滨2022年普通高校招生艺术类省级统考工作于1月12日结束，考...
第1页共5页该文本为Word版，下载可编辑2022年贵州艺术类统考成绩查询入口（已开通）从贵州省招生考试院了解到，2022年贵州艺术类专业统考成绩查询入口已开通，考生可输入账号和密码登录“普通高考报名系统”查询本人专业统考成绩，详细内容如下：1.成绩查询第2页共5页该文本为Word版，下载可编辑贵州2022年普通高校招生艺术类专业统考（除航空服务艺术与管理）成绩已公布。考生可输入账号和密码登录普通高考报名系统（网址：htt...
第1页共6页该文本为Word版，下载可编辑2022年贵州毕节艺术类统考成绩查询入口（已开通）从贵州省招生考试院了解到，2022年贵州毕节艺术类专业统考成绩查询入口已开通，考生可输入账号和密码登录“普通高考报名系统”查询本人专业统考成绩，详细内容如下：1.成绩查询第2页共6页该文本为Word版，下载可编辑贵州毕节2022年普通高校招生艺术类专业统考（除航空服务艺术与管理）成绩已公布。考生可输入账号和密码登录普通高考报名系...
