谈农村小学艺术教育的突破口及实施谈农村小学艺术教育的突破口及实施摘要:如何寻找农村小学艺术教育突破口,需要以先进理念作导向去营造实施艺术教育的氛围,以打造特色教师为实施艺术教育的关键,以创新管理确保艺术教育有成效。关键字:农村小学；艺术教育；突破口；实施；我们常说“以情动人”“以情感陶冶人”,教育孩子关键是要有一个“情”字,情从何来,单纯地说教,对孩子的影响是非常苍白的;一味的树典型,孩子只知道照着做,对...
赣傩民俗美术资源在赣高校艺术教育中的价值探析摘要：赣傩作为我国第一批享誉世界的国家级非物质文化遗产之一,源远流长、博人精深，为艺术教育提供了宝贵而丰富的民间文化资源及其莫大的启发和滋养。长久以来，我国的艺术教育仍以西方的教育模式为主导，表现为对本土文化资源的漠视。本文探析了赣傩民俗美术资源在赣高校艺术教育中的价值，以此明晰赣傩民俗美术资源导入赣高校艺术教育中的现实意义及其必要性。关键词：赣傩；美...
艺术教育遭困局：文化素养缺乏后劲不足艺考现场“竟然有考生认为苏东坡是清代人？”谈起刚刚完毕的艺术讨论生(论坛)考试阅卷，中国人民大学艺术学院教授陈传席哭笑不得，“这是很低级的历史常识错误，但在阅卷过程中却屡见不鲜。假如加上错字，差不多一半以上都要得零分。”笑过之后，陈传席不免有些难过：“艺术考生的文化素养问题特别严峻。”近年来，随着艺术类院校、专业招生规模的扩大，艺考日渐火爆。除了局...
试论中国艺术教育的问题与改革发展摘要中国艺术教育的主要问题在于没有以发展的眼光改革传统的艺术教育体制，使艺术教育落后于时代的要求和进步。从学科发展、课程设置、教育理念等几方面剖析艺术教育存在的问题，提出分层面的、具有针对性的不同教育类型的目标定位、艺术教育与其他学科的结合、艺术化教育之路与社会化教育等改革艺术教育的改革思路。关键词艺术教育问题随着全球性的教育改革浪潮的到来，中国艺术...
浅议中国艺术教育发展现状(一)浅议中国艺术教育发展现状(一)摘要本文作者对20世纪中国艺术教育的发展历程作了简明叙述，并把中国与西方的艺术教育进行了对比，由此得出，中国的艺术教育过于重视技术培养，而更应该加强人文素质教育。其次，对我国目前艺术教育急剧膨胀的现象作了深入阐述，该如何发展中国当代的艺术教育，作者从经济环境，从艺术教育的指导思想、发展方向、基本任务以及艺术教育的目的诸多方面作了...
论儿童艺术教育中的材料运用摘要：材料不仅是儿童艺术创作的载体与媒介，更是儿童艺术教育内容的一部分，因此在儿童艺术教育中，材料的选择和运用占有重要地位,我们应该以一种开放的态度来认真关注材料的发掘与利用。本文从材料选择的发散性与材料运用的发散性两个方面论述了材料在儿童艺术教育中的利用；并提出应该重视教师对于材料的介入与引导，指出教师应该对儿童艺术教育的目的要冇一个准确的定位，应该具冇开...
对中国艺术教育的问题及改革发展探析摘要：中国艺术教育的主要问题在于没有以发展的眼光改革传统的艺术教育体制，使艺术教育落后于时代的要求和进步。从学科发展、课程设置、教育理念等几方面剖析艺术教育存在的问题，提出分层面的、具有针对性的不同教育类型的目标定位、艺术教育与其他学科的结合、艺术化教育之路与社会化教育等改革艺术教育的改革思路。关键词艺术教育问题改革发展前言随着全球性的教育改革浪潮...
艺术教育工作述职：在生活中开启艺术的一扇窗从上一个学年度开始，我负责学校的艺术教育工作。今年年初各个部门制定了未来五年的规划，由学校制定的艺术教育目标是努力提高学生的审美情趣和人文素养。虽然不是每一名学生都能成为艺术家，但可以成为一个懂得欣赏艺术，热爱生活的人。今天人类的社会活动中，艺术的地位越来越重要，它是人类精神文明滋养发展的土壤。艺术教育存在的意义，不仅是为学生建立一个独特的...
新时代高校思想政治教育与艺术教育融合机制探析陈心见张英黄晨旭Summary：新时代高校思想政治教育与艺术教育融合是培养全面发展人才的时代趋势，是切实落实“三全育人”的重要途径，是高校教育改革创新的必然要求，是营造良好校园文化氛围的重要方式，具有重要的现实意义。马克斯关于人的全面发展理论是思想政治教育与艺术教育融合的价值目标，意识形态属性为二者融合提供基础，课程思政建设为二者融合创造条件。推...
试论高中艺术教育中人文素质培养策略(广州市番禺区象贤中学广东广州511483)摘要：在素质教育背景下，艺术课程是高中教育中的重要课程，其教学质量的高低对学综合素质的优劣有很大影响作用。但是，受到传统应试教育理念的长期影响，当前很多高中教师仍旧将艺术理论及技术作为主要教学目标，而忽略了对学生人文素质的培养，这就制约了学生综合素质的快速提升，不利于学生身心健康发展。本文就在高中艺术教育中培养人文素质的策略...
学前儿童艺术教育(音乐)复习资料（10.1月到14.7试卷,形成性考核整合）一、填空题：1.音乐的句法因素是旋律、和声、节奏。2.歌曲即兴的两种类型是创编歌词、自发咏唱。3.课程目标表述角度的转换，一方面体现着教育理论界对“教学”重心从“教”转向“学”的意志；另一方面也确实能促进这一重心在实践层面的转移。4.学前儿童音乐课程的内容组织讨论三个问题是组织要素、组织标准、组织形态。5.四类日常音色是生活环境中的音色、自...
关于加强和改进学校艺术教育工作的意见为进一步加强和改良我乡学校艺术教育工作，依据有关法律法规和上级相关政策精神，结合我乡实际，特提出如下看法。一、统一思想，提高相识，进一步增加做好艺术教育工作的责任感和紧迫感学校艺术教育教育是促进青少年学生全面开展、提高青少年学生综合素养的重要手段，是学校教育全面落实科学开展观、坚持以人为本，促进青少年学生全面开展的势必要求,是进展爱国主义、集体主义...
[2021述职报告]艺术教育工作述职：在生活中开启艺术的一扇窗[2021述职报告]艺术教育工作述职：在生活中开启艺术的一扇窗发布时间：2021-01-2412:36:33从上一个学年度开始，我负责学校的艺术教育工作。今年年初各个部门制定了未来五年的规划，由学校制定的艺术教育目标是努力提高学生的审美情趣和人文素养。虽然不是每一名学生都能成为艺术家，但可以成为一个懂得欣赏艺术，热爱生活的人。今天人类的社会活动中，艺...
艺术实践在艺术教育中的意义[作者简介]蒋卫平(1958-)，女，河南艺术职业学院戏剧系主任，讲师，主要研究方向为戏剧影视表演。(河南郑州450000)[]G642[文献标识码]A[]1004-3985(2011)30-0140-01一、艺术教育现状艺术教育的内容一般分为：(1)艺术理论知识；(2)艺术专业技能；(3)艺术行为。当前，我国的艺术教育机构大概有师范类艺术院校、专业类艺术院校和综合类艺术大学等。不同的艺术教育机构，侧重点也不尽相同。有强调艺术理...
艺术教育与新世纪杰出人才的培养[]G64[文献标识码]A在当今时代，综合性大学应该培养什么样的人才？经过多年思索，笔者以为，应该培养有教养、有智慧、有理想、有情趣、有个性的人。教养让人有基本的道德感、正确的价值观和良好的行为方式;智慧让人有明确的方向感、自由感与独到的思想;理想让人始终保持超越性与进取心;情趣让人富有爱心与幸福感;个性让人遇见、认识并实现真正的自我，从而形成独立的人格。（1）仅仅在某一领域取...
科学教育与艺术教育相互融合探究：G612文献标志码：A：1008-3561（2016）25-0076-01在新时期的幼儿教育中，对幼儿的科学教育与艺术教育越来越受到关注。在整个幼儿科学和艺术教育的过程中，要通过开辟区角、挖掘要素以及开展活动的方式，从根本上引导幼儿探索科学中的艺术、艺术中的科学，从而为今后的学习和成长打下坚实的基础。一、开辟区角，探索“美”科学与艺术学科在渗透的过程中，需要对结合点、共同点进行不断探索。探...
高校公共艺术教育对大学生综合素质的培养：G642.0文献标志码：A：1007-0125（2016）02-0163-01社会的快速发展，高等教育的结构从单一化模式向多样化模式演化，这一趋势使高等教育必定要有适应现代化经济发展需要的人才结构，实现教育模式的多样化，多种形式办学，大学人数的剧增，上大学不在是一件艰难的事情，更多承担着理想和现实矛盾的冲突，大学生除了学习之外更多面临着人际关系、人生观、价值观等一系列问题的思考，这些...
VR技术儿童艺术教育的新画笔赵烜东迟媛媛【摘要】随着我国教育水平的不断提高，中央机关也对儿童教育提出了提高美育工作的要求。在当下数字技术快速发展的历史境遇下，VR技术已在教育行业形成了较为广泛的应用，对艺术教育学科也产生了深远影响。而在儿童艺术教育的教学实践中，一些教学内容因为教学条件等因素无法在真实的环境中开展，在一定程度上影响了学生创新能力的培养。因此，需要建设VR艺术教学平台，制作符合教学需求...
浅谈普通高校传统艺术教育摘要：近年来，普通高校越来越重视传统艺教育，艺术教育能够满足学生的审美需要同时塑造了学生的审美意识。然而，现阶段在艺术教育的发展中，仍有许多的不足支出。本文以普通高校传统艺术教育为切入点，着重探究传统艺术文化在普通高校艺术中的作用，以及怎样开展传统艺术教育。关键词：普通高校传统艺术艺术教育作为实施美誉的主要教学途径和教学内容，艺术教育有利于加强学生的道德建设，陶冶情操全...
基于素质培养普通高校公共艺术教育课程建设【摘要】普通高校公共艺术教育以促进大学生身心和谐发展，全面提升学生知识、人格和人文精神为目标。作为综合素质教育的重要组成部分，普通高校公共艺术教育在实践中呈现出一些比较突出的特点，其中，课程建设与实施是其关键环节之一。应从课程目标、课程内容、教学评价等方面落实好高校公共艺术教育的课程建设与课程实施。【关键词】综合素质公共艺术教育课程建设【】G64【文献标识码...
