标签“以人为本”的相关文档,共339条
  • 以人为本构建农村和谐土地流转关系

    以人为本构建农村和谐土地流转关系[摘要]随着工业化、城市化的加速发展,不规范的土地流转,严重侵损农民的合法权益,并导致大量的失地农民。这些流离于农民与城市居民之间的边缘群体,给社会和谐带来了巨大隐患。严格规范农村集体土地流转机制,能够保护农民合法权益,化解利益冲突,促进农村社会稳定与发展。这无疑对构建社会主义和谐社会具有重要现实意义。[关键词]土地流转;以人为本;和谐关系[]朱光,中共玉...

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  • 申论范文之让以人为本之光烛照中国制造

    以人为本之光烛照中国制造随着经济改革的和风劲吹,“中国制造”已经成为一股不容小觑的经济力量,席卷全球,备受瞩目。中国是制造业的大国,有着全世界最大的加工厂,全世界最多的劳动力,以及全世界最多的消费需求。但是中国并非是制造业强国。事实上,当前中国制造业正经历着寒冬,遭遇着暴风雪:从毒跑道到毒玩具,从毒大米到毒生姜,从毒奶粉到冒牌货一个个“毒瘤”暗生在中国制造的肌体中,侵蚀其健康发展...

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  • 浅谈以人为本的城市公园景观设计

    浅谈以人为本的城市公园景观设计郑钦文摘要:城市中人们渴望拥抱自然、呼吸新鲜空气,更渴望心情得到放松、压力得到缓解,公园便是首选的休闲场所,其重要性不言而喻。在当前的情况下,人们以何种方式使用公园,什么样的公园环境是对游人具有吸引力的,设计师又如何做出能够满足人的行为需求的设计?本文以人的行为作为研究的切入点,探讨人的行为与城市公园景观设计的关系,创造出真正满足游人需要的公园环境。关键...

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  • 2019-2020年高中政治专题6.2中国共产党:以人为本执政为民练提升版含解析新人教版必修

    2019-2020年高中政治专题6.2中国共产党:以人为本执政为民练提升版含解析新人教版必修1.xx年12月,江苏省交通厅围绕“新时期共产党员思想行为规范”这一主题,以学党章党规和学习习总书记在建党95周年大会上的讲话为重点,开展了2次集中学习和专题讨论。这一做法有利于①充分发挥共产党员的先锋模范作用②共产党员坚持科学执政和民主执政③不断提高共产党员的思想道德修养④使共产党员放弃自身利益服务人民A.①②B.②③C.①③D...

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  • 以人为本求发展振兴东北老工业基地范文推荐

    以人为本求发展振兴东北老工业基地发挥区位优势广纳仁人志士求真务实与时俱进使宁江早日实现跨越式发展为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,去年中央还提出了振兴东北老工业基地的口号,这无疑是为东北、为宁江的发展提供了一个良好的契机,所谓振...

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  • 劳动局以人为本打造情系民生服务品牌经验做法

    《劳动局以人为本打造情系民生服务品牌经验做法》一、提高认识,保证品牌建设的高起点一是进一步加强了创建工作的组织领导,二是经过多次专题研究,反复论证确定了“温暖每一位劳动者”的品牌目标。三是提出了品牌建设“五个一”的工作目标,即全面建成一套文明优质的服务网络;初步形成一套科学长效的管理机制;全面建立一支“五过硬”(理想信念过得硬、职业道德过得硬、履行职责过得硬、诚信服务过得硬、维护形...

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  • 范毅中国新型城镇化要以人为本.

    范毅中国新型城镇化要以人为本时间:2014-02-0113:04:31:作者:浏览:368次范毅国家发改委城市和小城镇发展改革中心研究员2012年的中央经济工作会第一次在政府的高层次会议中明确提出了要走中国特色新型城镇化道路。一、建设新型城镇化的四大原因第一,我国面临社会结构发生了深刻的变化,2011年中国的城镇人口首次超过农村人口,城市居民已经超过50%,中国开始进入城市社会或者说进入城镇社会。进入城市社会后我...

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  • 以人为本的教育技术价值取向研究

    以人为本的教育技术价值取向研究摘要:教育是关乎人的伟大事业,对人的关注是英本质属性和价值追求,教育技术是教育的技术或者教育中的技术,旨在促进教育的现代化和人的全面发展,必然耍求坚持以人为本的价值取向。本文首先就以人为本的教育技术价值取向的涵义进行阐释,而后主要从学科属性、教育本真和实践中的主客体关系等三个层面分析教育技术以人为本价值取向的原因,最后有针对性地从设计、开发、使用、管理...

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  • 以人为本的城市街道设施规划研究精

    万方数据万方数据——————————————————————————————~~~一—————————————一一~一一第4期马青等:以人为本的城市街道设施规划研究243生活性街道是要解决城市各功能分区内部的图1上海豫园商业街八口采用传统建筑风格(4)功能技术合理原则城市街道设施的布置是保证街道功能得以发挥的重要凼素.因此在规划设计时应采用先进合理的技术来满足其各种功能的要求.如合...

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  • 从世博看中国城市化新理念回归以人为本

    从世博看中国城市化新理念回归以人为本胡锦涛同志在党的I•七大上说过:“当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战。全党必须坚定不移地高举屮国特色社会主义伟大旗帜,带领人民从新的历史起点出发,抓住和利用好重耍战略机遇期,求真务实,锐意进取,继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,完成时代赋予的崇高使命。”诺贝尔经...

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  • 百年苏宁-以人为本

    ---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---百年苏宁以人为本浅析苏宁电器连锁集团人力资源管理姓名:蔡馨一、企业概况1.企业logo:2.企业类型:苏宁电器连锁集团股份有限公司,属于大型民营零售企业。3.企业规模:2004年7月,苏宁云商在深交所上市,成为国内首家IPO上市的家电连锁企业,市场价值位居全球家电连锁企业前列,连锁网络覆盖海内外600多个城市,中国香港和日本东京、大阪...

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  • 重在以人为本-强化能力培养

    重在以人为本,强化能力培养重在以人为本,强化能力培养摘要:课程设置是全面实现大学英语教学目标的关键。介绍了我校安徽财经大学进行课程设置改革,开设多样化选修课程的特点,阐述了大学英语课程设置的理论依据,并探讨了新的课程设置对大学英语教学实践的启示。关键词:大学英语;综合能力;选修课:G642文献标志码:A:1673-291X(20XX)10-0225-02收稿日期:20XX-01-18基金项目:安徽财经大学校级重点教研课题“非英语专业本...

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  • 用以学定教实现以人为本

    用“以学定教”实现“以人为本”摘要:新课程的核心理念是“以人为本”,它倡导一切以学生的发展为目标,让学生真正成为学习的主人。在这种新理念的指导下,教师的教学思想就必须发生根本性的变化,由传统的“以教定学”转变为“以学定教”。教师的“教”必须根据学生的“学”而定,实行以学情定目标、以学情定设计、以学情定方法的教学策略。关键词:以人为本以学定教策略:G633.3文献标识码:A:1004-6097(2013...

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  • 以人为本提高班级管理实效

    以人为本提高班级管理实效林锋广东省茂名市茂港区羊角中学【摘要】班级是学校的细胞,班级管理是学校综合管理的组成部分。班级管理工作的好坏,反映学校的管理水平。班主任的素质影响到学牛的发展,对班级管理工作的成败起到不容质疑的作用。【关键词】以人为木班级管理实效【】G637【文献标识码】A苏霍姆林斯基说过:“没有情感,道德就会变成只培养伪君子的枯燥无味的语言。”教师要关心体贴学牛,学牛才会“亲其...

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  • 以人为本的哲学依据及理论创新

    以人为本”的哲学依据及理论创新社科综论:1011-2397(2022)01-0122-04收稿日期:2022-08-21作者简介:李春生(1965-),男,河南平舆人,信阳师范学院政法学院副教授,哲学博士。/以人为本0的哲学依据及理论创新李春生(信阳师范学院,河南信阳464000)摘要:在马克思主义哲学视野里,/以人为本0始终是其核心价值理念,马克思主义哲学是以人为本的,但马克思主义哲学对/以人为本0进行了科学的规定。/以人为本0之所以在当代中国有...

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  • 也谈以人为本的写作教学模式

    也谈以人为本的写作教学模式李柒根【摘要】:作文教学必须改变过去陈旧的教学理念,树立以人为本的作文教学模式,在知识教育、审美教育、个性心理品质和创造性思维能力等方面着眼于写作主体的塑造与培养,采用多维互动教学法,讲、练、评、品、历相结合,把对写作主体的教育有机地组织到各个环节中.从而提高学生的自身素质和写作水平。【Key】新课标作文教学以人为本传统的写作教学无视对写作主体的塑造与培养,把对生产产...

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  • 浅议以人为本的装修装饰设计理念的制胜作用

    浅议以人为本的装修装饰设计理念的制胜作用摘要:室内装修装饰设计的基本观点就是:以人为本,为人服务,为确保人们的安全和身心健康,为满足人和人际活动的需要作为设计的核心。关键词:室内装修装饰;以人为本;设计理念Abstract:interiordecorationdesignpointofviewis:people-oriented,toserveothers,toensurepeoplessafetyandphysicalandmentalhealth,asthecoreofthedesigntomeettheneedsofthepeopleandinterp...

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  • 浅探以人为本的高校教学管理

    浅探以人为本的高校教学管理摘要高校只有把广大教师和学生的切身利益作为教学管理的出发点,充分做到“以教师为本”、“以学生为本”,增强管理干部的服务意识,树立刚柔并济的管理观念,才能真正在教学管理实践中全面实现“以人为本”的管理。关键词以人为本高校教学管理:G67文献标识码:A以人为本的理念是时代发展的产物,它具有现代化的特点,体现出新时代下人的地位得到前所未有的提高。在高校管理中融入以人...

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  • 浅论图书馆以人为本管理

    浅论图书馆以人为本管理摘要:本文针对以人为本的管理理念,阐述了目前图书馆以人为本管理的现状,探讨了以馆员为本和以读者为本这两方面的关系,对图书馆以人为本的管理与服务进行了剖析。关键词:图书馆以人为本管理:G25文献标识码:A:1003-9082(2015)07-0033-01图书馆作为高校培养人才的重要组成部分,发挥着高等教育过程中不可或缺的重要作用。高校中受教育者有大部分的时间是在图书馆中度过的,因此加强图...

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  • 2022年关于开展以人为本执政为民主题教育活动的实施方案

    “关于开展以人为本、执政为民〞主题教育活动的实施方案根据XX县区纪委、XX县区委组织部、XX县区委宣传部的统一安排部署,现就我局开展“以人为本、执政为民〞主题教育活动制定如下实施方案。一、指导思想和目标要求坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导,深入贯彻落实科学开展观,在组织党员干部认真学习有关文件和教育读本的根底上,强化“五个意识〞,着力解决“五个问题〞〔强化宗旨意识,着力解决群...

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