以人为本理念下高校人力资源管理分析【摘要】高校作为教育单位，在性质上与企业以及政府机关有所不同，在人力资源管理上也具有独特性。高校的管理工作中，人力资源管理属于是基础性管理工作，耍提高管理效率，就要将“以人为本”理念注入其中，以推进高校持续、健康地发展。本论文针对以人为本理念下高校人力资源管理进行探究。【关键词】高校以人为本人力资源管理【屮图分类号】G64【文献标识码】A【】2095-3089(2016)35-0008-...
“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风〞民主生活会发言提纲我们知道，中国共产党的90年，是辉煌的90年，也是不平凡的90年。这90年，充分证明了“只有坚持以人为本、执政为民，我们党的执政地位才能牢不可破，我们的事业才能蓬勃开展〞。而密切联系群众是我们党的三大优良作风之一。在新的历史条件下，能否密切联系群众，关系人心向背，关系事业兴衰成败。所以坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系...
以人为本，新世纪中国职业运动员管理的科学化思考论文导读：近年来，随着市场经济的发展,新的足球环境、形势的变化，职业运动员的管理出现了一系列的问题。那么，如何做好运动员管理工作，抓好新时期运动队的管理工作是实现中国体育腾飞的当务之急，直接关系到俱乐部的成绩甚至中国职业体育的命运。笔者认为:管理者要有很强的人本意识，必须做到“以人为本”，即遵循运动员自身发展的规律，提供符合运动员本质需求...
以人为本的理念在护理管理中的应用体会朱彩虹(江苏省南通瑞慈医院消化科226010)【摘要】目的探讨以人为木的理念在护理管理中的作用，总结管理经验,充分调动护士工作的积极性。方法2011年5月〜2012年11月期间，我科实施以人为木的护理管理理念，分析护士对管理的满意度和护理差错事故、投诉和纠纷。结果实施以人为木护理管理之后，护上对护理管理满意度明显提高，护理差错事故、护理投诉、纠纷发生明显下降。结论以...
【最新】乡镇“以人为本、执政为民”主题教育活动工作总结总结是对某一阶段内的工作、学习、生活、各种经验或完成情况进行回顾和分析的书面材料，做出有指导性的结论，下面是由小编为大家范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读._年5月中旬至6月期间,__镇深入学习贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话精神,并根据市纪委.市委组织部.市委宣传部下发的>,结合实际,认真贯彻落实.我镇领导高度重视,专门...
全面理解“以人为本”的入党思想汇报“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，是一个整体，不能割裂。以人为本，可以诠释为“以最广大人民的根本利益为本”，但前者的涵盖面更广。以人为本的提法，和西方的人本主义思潮没有任何关系。党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，内涵十分丰富，需要我们认真学习。根据自己的学习体会，我感到应把握以下几点。第一，“...
加强党员学习树立以人为本王瑛(江苏江阴市人民医院党委办公室江苏江阴214400)【关键词】党员学习以人为木【】R197.32【文献标识码】A【】2095-1752(2013)14-0389-02加强党的建设，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业的全局出发，提出的一项战略任务［1］。我们医院深入开展党的建设，这是适应时代需求，增强医院党组织的核心领导，保持党员的先进性，树立处处以人为木的理念，既是认真落实贯...
以人为本，以德治班__我的初中班主任管理观李继初(四川省会理县甸沙关学校四川凉山615100)【摘要】一个优秀的班集体不仅仅会促进教学、提高教学质量、更有助于促进学生自己教育自己管理自己。从而为学生的身心的健康发展夯实基础。那么如何营建一个优秀的班集体并不断地加强管理使它不断朝着健康的方向发展并最大限度的发挥作用。这对班主任而言是个永久的话题。众所周知，班级管理是学校管理的重要组成部分，班主任则是班集体...
浅析如何构建以人为本的初中数学课堂王丽岩摘要：随着素质教育的发展，在初中数学课堂上，教师要注重发展学生的数学素质，使他们通过探究有效掌握教材中的内容，并能在解决实际问题时灵活运用这些知识。在开展教学活动时，教师要充分激发学生的探究兴趣，让他们对知识产生好奇心，在学习过程中充分发挥学习主体的作用，不断获得新的发现，提高他们的数学综合素质。关键词：探究兴趣；以人为本；学习动机；创新思维：G63：A：167...
坚持以人为本服务经济发展建设一流工会【摘要】企业工会应站在建设一流工会的高度，坚持树立以人为本思想，以促进经济建设为中心任务，紧紧围绕推动民主管理“凝聚人心”、做好服务群众“温暖人心”、提升企业效益“鼓舞人心”、加强工会建设“赢得人心”开展工作，发扬主人翁精神和发挥主力军作用，成为企业安全、生产、经营、管理等一切活动实践主体的科学发展之路，营造企业和谐稳定、高效发展的良好氛围。【Abstract】Enter...
坚持以人为本构建和谐图书馆摘要：本文从阐述和谐图书馆的内涵，消除图书馆工作中违背“以人为本”的做法，将“以人为本”服务理念纳入图书馆管理机制，从而构建和谐图书馆。关键词：图书馆工作以人为本和谐图书馆：C289文献标识码：A：1003-9082（2015）08-0020-02“以人为本”就是一切从读者的根本利益出发，促进人的全面发展，满足人民群众日益增长的物质文化需求。可以说，“以人为本”是一场无声的革命，它将从根本上改变...
中专数学要以人为本,培养学生创新意识摘要在中专数学教学中，要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观，引导学生经历学习过程，使学生真有所获，确有所得。教师应更新教育理念，让学生动起来，主动参与教学活动，让课堂活起来，培养学生的创新意识，促进学生的全面发展。??关键词以人为本；创新意识；全面发展【】G623.5【文献标识码】B【】1009-5071(2011)10-0208-01职业技术教育课程改革倡导学生主动参与，乐于...
对企业人力资源“以人为本”的管理进行探讨摘要：本文分析了企业人力资源开发管理的现状和存在的问题，并对企业人力资源开发管理中的问题提出了一系列有效的对策，从而有利于我国企业开发和利用人才，使得企业得到快速的发展。关键词：企业人力资源以人为本管理开发Abstract:thispaperanalyzestheenterprisehumanresourcesdevelopmentandmanagementofthepresentsituationandexistingproblemsofthebusinessandhumanresourcesdeve...
以人为本是企业思想政治工作根本着力点摘要：企业思想政治工作坚持以人为本，就是把职工作为思想政治工作的根本。准确把握职工的思想动态和外在表现，促进其全面发展，与企业共同成长。思想政治工作是现代企业管理的有机组成部分，它既是构建和谐社会的政治手段。又是以人为本的管理手段。面对新形势下，把以人为本作为企业思想政治工作根本着力点，对于提升企业思想政治工作水平具有重要的实际作用。笔着现就企业当前的发展态...
以人为本理念中高校管理价值探析【摘要】伴随着社会发展的不断向前，人类的精神文明高度形成，“以人为本”的理念已经根植于我国的发展理念与教育理念之中，那么什么是“以人为本”的价值理念？“以人为本”价值理念在高校管理中的价值何在，这就成为了值得我们深入研究的问题，本文旨在研究“以人为本”理念在高校管理中的价值。【关键词】“以人为本”理念；高校管理；价值一、高校“以人为本”管理理念的内涵研究“以人为本...
以人为本建设“平安和谐”上栗以人为本建设“平安和谐”上栗2013-7-26：江西政法网【字号大中小】【打印】【关闭】——上栗县社会管理工作调研及思考上栗县位于江西西部，长株潭经济一体化的城市群腹地，扼吴楚通衢要地，为湘赣边贸重镇。自古商贾云集，边贸活跃，素有“小南京”之称。全县人口48万，总面积721.11平方公里，辖6镇3乡1个垦殖场，155个行政村，12个居委会。由于地理位置处于交界地的特殊性，人口流动频繁，煤炭烟...
以人为本,贯彻“健康第一”的体育教学新理念摘要：在全面推进素质教育的过程中，健康教育作为一种新的教育模式对竞技体育的教学模式取而代之已势在必得，创建健康体育课程体系以“现代健康观”为指导，以社会化目标为导向，从更新体育教育理念，课程体系，教学内容和教材向科学化、生活化调整；教学方法与手段向个性化、多样化发展等方面，阐述了要有效的贯彻“以人为本，健康第一”的教育思想。关键词：体育教学体育健康课程体...
以人为本的医院建筑设计分析摘要：在经济社会不断取得重大发展的环境下，人民群众对生活质量的要求也逐渐提高。同时，随着科学技术的发展势头日益迅猛，新的医疗科技、医疗设备不断进入人们的生活，与此同时，更高质量、更高效率、更人性化的医疗卫生服务逐渐成为我国医疗事业发展的主流方向。在这种大环境下，医院建筑的设计规划，已经不能仅仅局限于满足基本医疗服务功能的要求，而应该在整体结构的设计规划、各个功能区块的...
基于以人为本的企业政工工作对策研究摘要：21世纪的企业政工工作一定要非常适应现代企业发展的需要,在迎来机遇的同时，还要敢于面对这一时期企业政工工作面临的严峻挑战，不断努力加强政工队伍的建设，加强员工的的思想政治工作的力度，不断提高政工工作的科技技术含量，建立健金管理体系以及坚持以人为本的原则，以实事求是的思想开展政工工作。本文重点论述了在以人为本的前提下，企业做好政工工作的有效途径，以期能够为相关...
基于“以人为本”理念的高效英语课堂初探基于“以人为本”理念的高效英语课堂初探：未知摘要：高职英语教育在高职教育中占着重要的地位，随着教育水平的不断提高，高职院校英语教学也要不断的改革、进步和提高。在教学过程中，教师要坚持“以人为本”，结合学生特点，因材施教，组织好课堂教学，提高英语课堂教学效率。关键词：以人为本；高职英语；课堂教学：G71文献标识码：A：1009-0118（2012）-01-0-02随着我国高等教育水平...
