因势利导，人性化地开展农机培训工作!..科学教育家2007frc-9月第9期:::::::※:::::※※※※※※;;※;※!;i誊毫;j;※※※ii!;i;;;※※※i;※iij※;※※;;i※※※※j;!※;;;※※j;经常出现的,一般知识应用会导致知识迁移,反的是,在很简单的知识应用中不一定有迁移产生,而在复杂的知识应用中必定有迁移产生,这就是有些学生在理解问题是能够举一反三的原因之一.3.3要以知识应用促进知识迁移,以知识课程,既有电学基础知识,又有电子技...
