美育在音乐欣赏教学中的实施【摘要】音乐,作为人类的第二语言,它与心理、情感活动具冇形态上的一致性，它拨动着人们的心弦，能触及人们的灵魂，对人的心灵有着积极的陶冶作用。音乐教育教学是对学生进行美学教育的主要途径Z一，而音乐欣赏又是音乐教育教学中的重要组成部分。因此，如何在音乐欣赏中实现美育，便成了半前咅乐教育中亟需探讨的课题。关键词：音乐；欣赏教学；美育【中图分类号】G623.9音乐课是进行美育教育的主要...
音乐欣赏在高中音乐教育中的运用摘要：音乐欣赏是用音乐本身的力量，使欣赏者置身于音响天地，通过欣赏教学能有效培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。在应试教育向素质教育转轨的今天，高中音乐教育越来越受到教育界的重视，欣赏作为一种音乐教学的重要手段也就在教学中占据了不可忽视的地位。通过教师引导，学生投入，在日常学习中积累知识，利用针对式欣赏教学的方法，让学牛成为真正能听得懂音乐的人，做音乐的主人。关...
中等专业学校音乐欣赏教学研究李红梅摘要：引导聆听经典音乐作品，充分感悟中华音乐魅力；推荐古今中外优秀曲目，提高学生音乐鉴赏能力；运用现代信息教学手段，增强音乐作品的感染力；组织专题研究讨论交流，深刻领悟音乐作品内涵；开展形式多样的拓展活动，发挥音乐育人功能。关键词：中专；音乐教学；欣赏教学；素质提升：G718.3文献标志码：A：1008-3561（2016）26-0050-01进入中专学校学习与生活之后，学生的学习压力与心...
《民族音乐文化在音乐欣赏课的实践与研究》郭希慧【摘要】中国民族音乐博大精深，应将优秀传统音乐作为音乐教育的重要内容。而音乐欣赏教学肩负着培养学生拥有健康的审美能力，所以通过音乐欣赏课，当将民族音乐文化的融入成为中国学生的审美标准，增强学生民族意识。【关键词】民族音乐文化;民族音乐传承;音乐欣赏教学;审美教育：G622文献标志码：A：1007-0125（2019）14-0081-01在华夏民族辉煌而灿烂的文明中，音乐作为反映人...
幼儿园民族音乐欣赏活动的多元策略【摘要】民族音乐欣赏是幼儿园音乐欣赏的重要组成部分，本文主要从音画、音诗、音话、音律、音游等五方面出发，探索幼儿民族音乐欣赏活动的多元策略，使得民族音乐欣赏活动更易于被幼儿接受，从而提高幼儿对音乐的感受力、理解力和表现力，激发幼儿审美情趣和审美能力，树立民族自豪感。【关键词】民族音乐；音乐欣赏；多元策略【】G612【文献标识码】A【】1005-6017（2012）12-00...
培养幼儿音乐欣赏能力的策略分析周雨婷摘要：音乐是幼儿喜闻乐见的艺术形式。它不仅是一门知识与技能，同时也是一种体验与感悟。本文结合教学实际，提出几点培养幼儿音乐欣赏能力的具体方法，意在起到一定的参考意义。关键词：幼儿园;幼儿;音乐欣赏能力：G61：A：1673-9132（2019）16-0161-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.149幼儿年纪尚浅，应该重点培养他们的音乐欣赏能力，使他们感受到音乐的美妙，进而逐渐提...
大班音乐欣赏：天鹅的故事比赛课教学设计教育目标：A、感受两首不同情绪、风格的乐曲，在充分的理解音乐形象的基础上，运用语言、色彩、线条（美术）动作创造性地表现音乐中的形象。B、通过对两首曲子的欣赏，让孩子用不同的方式来表现对《天鹅》、《四小天鹅》这两首首曲子的理解。（通过这一目标的达成也体现奥尔夫原本性音乐的教育思想，那就是音乐与绘画、舞蹈、语言的紧密结合，并通过即兴的、多样的表现方式体现奥尔夫音...
第二屆電影音樂欣賞週－－－回顧電影音樂再興大家好，這禮拜是我們廣播社與影析社合辦的回顧電影音樂再興電影音樂欣賞週活動，為期一禮拜的活動，內容包羅萬象，包函最近流行的歌舞電影，甚至溫馨喜劇或為最受新人喜好的HIPHOP音樂以及動畫電影音樂都有收錄，希望全校同學能夠喜歡!!若有任何意見，歡迎與我們兩社團連絡！！活動開始！！1.音軌：1電影：小史都華2歌曲名稱：Alive歌者：席琳狄翁廣播內容：流行天后席琳狄翁為法文...
中班音乐欣赏活动：听听谁来了活动目标；1、培养幼儿参与音乐欣赏活动兴趣，激发幼儿感受音乐美的情感。2、能够尝试根据音乐的节奏自由律动，培养幼儿表现美的情趣。活动重点：幼儿愿意参加音乐欣赏活动，喜欢音乐。活动难点：幼儿能够根据音乐的节奏自由律动。活动准备：森林背景图一幅头饰（大公鸡、羊、鸭子、小猫、小狗）音乐《欢乐满山谷》动物图片（大公鸡、羊、鸭子、小猫、小狗）活动过程：开始部分（一）听着音乐随老...
中班音乐欣赏:拍蚊子活动前研讨：1.表现方式的确定——找音乐过程中的意外收获。初看《音乐欣赏》这本书上的介绍，有两个名字，一个是“小蜜蜂的舞蹈演出”，还有一个是“我和小蚊子跳舞”，本来一直拿不定主意采用哪一个线索，后来在找音乐的过程中，发现了还有一个奥尔夫音乐活动，将它演绎成了拍蚊子。对比再三，觉得这种表现方式和音乐最吻合，也最有趣味性。我将音乐进行了剪辑，变成了完全的aba结构。a段先是颤音，像是蚊...
中班音乐欣赏活动《狮王进行曲》一、导入老师请小朋友听一段音乐，这段音乐是从森林里传出来的，认真听，听完后告诉我，音乐里都有什么声音？可能会有谁？（音乐）二、完整欣赏，借助故事和图谱辅助理解乐曲内容。小朋友们想得太棒了！其实呀，这段音乐里还藏着一个好听的故事呢！（教师用音乐配合连环画的形式向幼儿讲述故事，教师以音乐为背景，逐页讲述故事，音乐需跟着故事走）故事好听吗？下面我们一边听音乐，一边再来看...
中班音乐欣赏：捕蚊style活动目标：1．初步学习看图谱，尝试用肢体动作表达对音乐的理解。2．初步感受音乐中的长音和短音。3．乐意与同伴进行游戏，体验活动的快乐。活动准备：《七个半跳》音乐、蚊子图、节奏图谱。活动过程：一、谈话引题，幼儿回忆已有的生活经验。师：今天，许老师请来了一只小昆虫，是——蚊子（出示图片）师：你们喜欢蚊子吗？（不喜欢）为什么？（它会叮人）被蚊子叮的人会怎么样？今天许老师带来了一个...
音乐欣赏教案《化蝶》音乐欣赏《化蝶》是音乐剧《梁祝》中最经典的一段音乐，整首曲子共分四个乐句，旋律舒缓，优美，感人，（加之蝴蝶又是幼儿非常喜欢的一种昆虫，结合为此活动设计制作的富有动感的电脑动画，通过与乐曲内容相温和的生动的画面，幼儿喜欢的游戏化表演等，如此为幼儿创设了一个赏心悦目的音乐视听觉环境，给孩子一种如临其境的感觉。其次，由于幼儿园的音乐教育对幼儿的发展起着举足轻重的作用，不论是欣赏活...
音乐欣赏教学中多元化思维的重要性及运用探讨原绍僖摘要：高等学院教育教学中注重对学生全方面能力的培养，因此意味着公共课程是非常重要的。而在公共课程中音乐欣赏是重要的组成部分，主要是以各种音乐作品为目标，让学生通过欣赏来领会云月的真谛，从而能够在精神上得到愉悦的审美活动。为了能够通过音乐欣赏教学让学生的音乐视野得到扩展，增强学生自身音乐知识和文化底蕴，需要选择合理的音乐鉴赏教学策略，教师应在教学内...
音乐欣赏教案《中国通俗歌曲欣赏》发表时间：2012-11-721:57:57作者：周素梅：教材版本：自组教材教学对象：九年级设计意图爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”，通俗歌曲因其大众化、全民化的特点，得到许多中学生的喜爱。把流行歌曲引进课堂——这是课堂设置中的挑战，也是一个不可避免的过程，本节课选择了学生最感兴趣的内容——欣赏通俗歌曲。通过介绍通俗歌曲的特点以及我国不同时期通俗歌曲的风格，然后让学生进行讨论与交...
音乐欣赏教学中多元化思维的重要性及运用探讨原绍僖摘要：高等学院教育教学中注重对学生全方面能力的培养，因此意味着公共课程是非常重要的。而在公共课程中音乐欣赏是重要的组成部分，主要是以各种音乐作品为目标，让学生通过欣赏来领会云月的真谛，从而能够在精神上得到愉悦的审美活动。为了能够通过音乐欣赏教学让学生的音乐视野得到扩展，增强学生自身音乐知识和文化底蕴，需要选择合理的音乐鉴赏教学策略，教师应在教学内...
音乐欣赏教案《中国通俗歌曲欣赏》发表时间：2012-11-721:57:57作者：周素梅：教材版本：自组教材教学对象：九年级设计意图爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”，通俗歌曲因其大众化、全民化的特点，得到许多中学生的喜爱。把流行歌曲引进课堂——这是课堂设置中的挑战，也是一个不可避免的过程，本节课选择了学生最感兴趣的内容——欣赏通俗歌曲。通过介绍通俗歌曲的特点以及我国不同时期通俗歌曲的风格，然后让学生进行讨论与交...
小班音乐欣赏《大树妈妈》宏德试验幼儿园活动设计：林虹一、设计思路：树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步的立体造型练习。根据小小班幼儿的心理特点，创设大树妈妈的生动情境导入新课，并以此贯穿于整个教学过程。利用多媒体教学引发幼儿的好奇心与丰富的情感。二、教学活动活动目标：1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。3、结伴表演大树和小鸟，表...
小班音乐活动教案——音乐欣赏：《橘子船》音乐欣赏：《橘子船》一、活动目标1、愿意想象一瓣橘子像什么，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开橘子船的的乐趣。二、准备幼儿：观察过橘子的特点；教师：将若干橘子剥好。三、活动过程1、引出主题师：小朋友闭上眼睛，我要请你们猜猜一个东西是什么！（拿出橘子，请几个有儿闻一闻，然后说出水果名字。）对，是橘子。你们喜欢吃橘子吗？怎么吃呢？（剥开来吃）剥开后，橘子里...
