中班音乐活动讲课稿：表情歌一、说教材：1。教学材料研究：《表情歌》这一首歌曲是1首旋律生动有趣活泼，节拍感强的孩子可以表现自我的一個music教学材料。人人均有喜、怒、哀、乐，人人又有不一样的外部表现方法，有些开心了就拍手，就狂笑，就跳起来，而孩子处于一個效仿力非常强，对刺激非常敏感的时期，叫他们在学习乐曲时效仿种种表情与动作，孩子是非常有兴致的。大家常讲兴致是最佳的教师，在幼儿教育实践里...
王子初与中国音乐考古学邵晓洁在世纪之交的近20年间，学术界曾经对中国音乐考古学这一学科的名称、归属，甚至是否称其为一门学科产生过强烈的议论：它是音乐史学的一个片面还是考古学的一个分支？毕竟是“音乐考古”还是“考古音乐”？或者充其量只能称为乐器考古？中国音乐考古学多被认为是一门年轻的学科，然而，其看似历史短暂，实则年头长久。20世纪30年头初，刘半农等对清宫古乐器的测音研究成为中国音乐考古...
课题第二单元《快乐恰恰恰》课时1/授课时间教学目标1、学习歌曲《木瓜恰恰恰》，培养学生的自学能力，让学生在学唱过程中感受快乐、热情的情绪。2、认一认二分音符唱两拍，在“恰恰恰”处创编动作。3、了解印度的相关文化。重点难点歌曲第9、10两个乐句中连续切分音的演唱。教具准备磁带教师活动内容、方式学生活动内容、方式一、导入以前我们学过多种体裁的歌曲，今天我们在来学习一种新体裁的歌曲——叫卖歌。二...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---课题《时代变迁中的中国音乐》授课教师邱黎苑教学单元花城版普通《高中音乐鉴赏》第三单元《音乐与时代》授课年级高一年教学目标1.知识与技能：通过学习中国近现代音乐的背景及相关音乐文化，使学生了解中国近现代音乐的发展。2.过程与方法：能结合时代背景，初步分析音乐作品在题材、体裁、表现手法、旋律特征等方面的异同。3.情感态度与价值观：欣赏...
[启示]1、演出市场的操作首先要找准定位---节目定位、消费人群定位、价格定位等。2、有效的传播应该是针对目标人群的集中传播。“雷峰夕照”音乐大典市场推广策划纪实演出市场是个高风险、高回报的产业，敏锐的时机把握、果敢的应变决断、缜密的计划执行都是其成功的要素。而出色的推广策划更是实现完美风暴的核心和关键，可以说，策划力决定了演出项目的成败。在那一段时间里经历“山穷水复疑无路”的焦虑苦思，“...
高职音乐表演专业实践化认知与策略探究摘要：在高职院校教育改革的大浪潮下，高职音乐表演专业教学中，提出了以新时代为背景创新教学的理念。教学模式会跟着专业人才培养目标而不断改变，因而在现阶段的高职音乐表演专业教学中，则需要教师能够有效突破传统教学观念的束缚，加强职业化创新，通过职业化教学强化人才培养工作，全面提高学生的综合素质能力。本文就着重探究在现阶段如何加强高职音乐表演专业实践化认...
一唱雄鸡天下白——中国社会主义革命和建设社会主义时期的音乐一、基本说明教学内容1）教学内容所属模块：《音乐鉴赏》2）年级：高一年级3）所用教材出版单位：湖南文艺出版社4）所属的章节：《音乐与时代》5）学时数：45分钟二、教学设计1、教学目标：（1）结合本课歌曲所处的时代背景，谈谈自己的心理感受，体会歌词中蕴涵的思想感情。（2）演唱《在希望的田野上》的第一段。（3）充分锻炼学生自主学习的能力，把...
儿童美术活动中“音乐”的介入与表达编码研究类型：B艺术教育:G3【摘要】音乐是时间的艺术，通过音符、旋律、和声等声音元素诉诸于人们的听觉感官；绘画则是空间艺术，通过线条、色彩、构图等造型元素诉诸于人们的视觉感官。音乐与绘画，视听相通、音画互感，有着不可分割，相互交融的关系。在儿童美术活动中，介入音乐，不仅能营造愉悦轻松的学习氛围，更能触类旁通让音乐启迪美术，增强情感体验、开阔视野、激发...
登封市大冶镇数字可寻址音乐广播系统询价单---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---序号货物名称规格型号技术参数单位数量1寻址广播主机CARVERCV-6500B点到点可寻址自动广播智能控制前置放大任意分区设置编组广播音乐铃声插播功能多套作息预置功能台12系统软件CARVERV5.0软件套13数字广播遥控装置CARVERCV-6210A在紧急情况下可以通过遥控来实现对整个系统的全开、全关、自动播放紧急通知、播放...
巴洛克超级学习音乐与罗扎夫高效记忆音乐介绍【内容介绍】巴洛克音乐的旋律富有表现力，追求的是宏大的规模，雄伟、庄重、辉煌的效果，主要表现形式为“通奏低音”。巴洛克音乐每分钟约60拍，与我们人类的脉搏与呼吸频率大致相同，使我们的脉搏和呼吸在这一节拍上趋于中和与稳定。巴洛克音乐的低振幅、低频率又可以诱发与增强我们大脑中的α波，促进脑内吗啡的分泌，使大脑进入最活跃的状态，让人进入一种超级脑能...
三季度无线音乐俱乐部传播方案活动目的创新以用户为中心的新业务营销方式。改变传统的、以产品或平台为中心的新业务营销方式，围绕音乐俱乐部会员、整合中国移动音乐类业务以及丰富的渠道和线下资源，向会员提供丰富的一站式音乐服务；提高无线音乐业务的使用率。培养无线音乐种子用户，通过丰富优质的体验和业务内容，推动用户尝试音乐业务，提高彩铃换歌率和音乐业务的使用率。活动时间2006年7月12日——2006年9...
中班音乐活动方案设计接妈妈活动名称：《接妈妈》活动目标：1、巩固本首歌曲的第一段，会按2／4拍唱歌曲的第二段。2、幼儿理解歌词大意，并能边唱边自己创编一些简单的动作。3、幼儿学会爱妈妈。活动准备：根据歌词大意绘制的一张挂图、接妈妈歌曲、小狗头饰、钢琴活动过程：一、开始部分：1、律动《我快乐》，幼儿跟着音乐拍手和拍肩。2、老师弹琴，幼儿唱音阶（唱的同时依次轻拍头、肩、腰、胯、大腿、膝盖、小腿...
党史音乐题和视频图片题1、音乐题1.《爱我中华》题目：《爱我中华》这首歌曲的创作背景是为我国1项活动创作的主题曲，请问这个活动的名字叫甚么？答案：1991年召开的第4届中国少数民族运动会。2.《保卫黄河》题目：这首歌曲的创作时间是1939年，我们知道日本帝国主义在20世纪310年代开始进行全面侵华战争，请问日本帝国主义发动全面侵华战争的时间和标志是甚么？抗战结束的时间和意义是甚么？答案：1937年7月7日卢...
小学音乐说课稿《我的祖国》一、教材分析：《我的祖国》是湘版音乐教材六年级上册第一单元的内容，内容有演唱歌曲《中华人民共和国国歌》，《中华，各族儿童幸福的家》，欣赏管弦乐曲《英雄的诗篇》以及合唱《我的祖国》。我选择了学唱歌曲《中华人民共和国国歌》和欣赏《我的祖国》作为本课时的教学内容。国歌是代表一个国家的歌曲，我国的国歌是《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲，情绪慷慨、激昂，它激励着中国人民在各...
第一课自古英雄出少年第一课时一．教学题目:雨花石二．教材及学情分析：《雨花石》是一首风格浓郁的河北民歌，描写了淳朴的农村孩子勤劳，快乐的学习生活的场景。歌词通俗易懂，朗朗上口，有着浓厚的农村生活气息。小学二年级学生绝大多数是独生子女,一般说来个性强,爱“占尖儿”,不爱学习。通过本歌的教学,要使学生懂得做一名好儿童，学习相互帮助，学习农村孩子勤劳爱学习的好榜样。三．教学目标：1、用轻松，愉快昂扬的声音...
小学音乐人教版一年级下册《小动物唱歌》教案音乐课《小动物唱歌》教案一、创设情境谈话：同学们！喜欢小动物吗？你喜欢什么小动物？用你的动作和声音模仿你喜欢的小动物的叫声？（学生起来模仿自己喜爱的小动物的叫声）也可以用你们喜爱的小动物的叫声来打下招呼！“汪！汪！汪！同学们好，叽叽叽叽大家好”教师根据学生的回答把动物的图画贴在黑板上二、感受导入新课师：“森林中生活着许多的动物，你们看这是谁来了，（PPT出...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生：小学2，学科：音乐2，课时：13，学生课前准备：纸、黄豆、矿泉水瓶、铝板等。二、教学课题教养方面：1、以音乐故事为主线，让学生对探索各种声音的奥秘产生浓厚的兴趣，能自信地表达聆听声响后的感受。2、能运用自己身边的音源来模拟自然界的“风声、雨声、雷声”，感受大自然的音乐，体会大自然的美妙故事。3、能在表现风雨雷电音乐故事的...
主备人：备课时间：2014、2年级四年级下册教学内容第五课童年的回忆教学目标1．从外国音乐作品《彼得与狼》、《白桦林好地方》、《红蜻蜓》中感受外国儿童的童年生活与风土人情。以扩大我们的视野，丰富我们的知识，并回忆自己童年唱过的歌，进行相互交流。2．聆听《彼得与狼》，能听辨出各件乐器的音色所代表的角色，讲出故事情节并进行表演。3．表演《白桦林好地方》(包括伴奏)，并编创赞美自己家乡的歌词唱一唱，用和谐的二...
