音乐教师培养中问题、思索及对策摘要：在2011版“义务教育音乐课程标准”即将开始推广与实施之际，各地适时地为中小学音乐教师开办了规模各异的的“骨干教师培训班”或“青年教师培训班”。如何从实际出发进行‘新课标”的研读与培训，使一线教师真正了解“新课标”精神，并使‘新课标”的教学内容与要求在新的教学中得到落实？如何使师范教学中的音乐教材教法与“新课标”内容相匹配，从而使“准教师”的培养更符合一线教学的...
音乐伴我快乐成长700字作文我头一次学唱歌，是在小时候刚学会认字时。妈妈热爱音乐，也懂得欣赏音乐，经常在看音乐节目。头一次看到妈妈看音乐节目时，我看着灯光照射下的歌手们，在对着麦克风高歌，又看着随之而来的观众热情的掌声，还有妈妈的认真，我不禁问妈妈：“妈妈妈妈，那些人在干吗呀？”“小孩子不懂，他们在唱歌。”妈妈照样专心致志。“妈妈妈妈，你会唱歌吗？连我都会呢！是我们一年级的音乐老师教我的！”我兴奋...
小班音乐游戏：《我给花儿挠痒痒》活动目标：1、运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。2、感受情景游戏带来的愉快情绪。活动准备：毛毛虫、花朵胸饰，音乐、图片等。活动过程：一、出示图片，导入情境春天来了，美丽的花园里有什么啊？你觉得他们在干什么啊？你能学学吗？二、歌曲导入，感受情境1、看看，谁来了。“毛毛虫，扭呀扭，扭扭扭扭扭扭扭。哇，毛毛虫爬来了，小花朵怕不怕啊？”2、“小花朵，笑呀笑，哈哈哈哈哈哈哈...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介小班乐噜拉洗浴教学案例反思小班乐噜拉洗浴教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，其次是音乐的节奏扭曲字体，练习|XXX|XXX|节奏型，感受沐浴后的快乐，学习洗澡的初步方法，喜欢洗澡的心情，适合幼儿园老师参加小班的音乐活动课，来看看啦啦啦洗澡课程计划。活动目标：1.按照音乐的节奏扭曲字体，练习XXX|XXX|的节奏，洗完澡后感受快乐。2，...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介小班音乐活动课程计划：暑期课程计划小班音乐活动暑期教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，学唱歌曲《夏》，初期可以在准歌曲中唱出“砰砰砰”的声音，“哗啦啦”呱呱呱呱，用节奏法掌握歌曲的节奏，适合幼儿园老师参加小班音乐活动课，快来看暑期课程计划。活动目标：1，学会唱歌《夏》，最初可以在歌曲“bangrumbling”哗啦啦呱呱呱呱的准歌中唱出声乐词。2.使用节...
本资料于网络如有重复请联系本尊删除我爱音乐作文550字篇一：爱上音乐爱上音乐作文啦啦啦，啦啦啦，听着这悠扬悦耳的歌声，我的心情也在压抑的多云天气中渐渐好起来。我从小就是个音乐迷。原因大概有两个吧，一是：我的妈妈是一位音乐老师，我受她的遗传也爱好音乐。二是：我从小就认为音乐是一种调节心情的最好办法了，所以就爱上了音乐。音乐的好处有很多，比如：调节心情，使人快乐等。总之我爱好音乐是有千千万万的原因。我...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。竞聘音乐教师演讲材料尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，积极参与18中教师岗位的竞聘。XX年7月我毕业于广西艺术学院音乐师范系，XX年8月应聘到十八中担任音乐教师和教务干事职务，虽然来18中的时间不...
《所罗门之歌》的音乐叙事风格【摘要】《所罗门之歌》是著名作家女莫里森的代表作之一，莫里森娴熟的创作技巧和深邃的思想在这部作品中得到充分的体现。无论是形式还是内容的角度，莫里森的这部小说都极大地提高了美国黑人小说的层次。作者匠心独运，构建了一个左右紧密联系，首尾遥相呼应的小说构架，通过多种叙事角度对美国黑人的生存状况进行深刻描绘的同时，将人物鲜明的特征表现了出来。【关键词】《所罗门之歌》；音乐；...
《所罗门之歌》的音乐叙事风格【摘要】莫里森的小说《所罗门之歌》充分展示了她深邃的思想和娴熟的创作技巧。该小说无论从内容到形式都把美国黑人小说提高到了一个新阶段。在结构上,作者精心编织了一个首尾呼应、左右紧密联系的网状结构,在小说叙事中通过不同的叙事视角再现了美国黑人的生存状况、主要人物的性格特征。【关键词】《所罗门之歌》；音乐；叙事托尼莫里森是第一位获得诺贝尔文学奖的黑人作家,她的代表作《所罗门之...
四年级音乐《木瓜恰恰恰》教案教学目标：1.用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2.简介印尼，了解一些“叫卖”的艺术形式。教学重点：用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。教学难点：正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音的节奏。教学准备：电子琴、多媒体课件、打击乐、各种水果教学过程：一、组织教学师：同学们好！生：老师好！师：很高兴能和你们共同度过这段美好的时光。现在...
木瓜恰恰恰教学设计教学内容：学唱歌曲《木瓜恰恰恰》教学目标：1、用热情欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2、简介印尼，了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。3、能用课堂打击乐器为歌曲伴奏。教学重点：用热情，欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。教学难点：正确的演唱《木瓜恰恰恰》的切分音。教学用具：多媒体课件打击乐器电子琴教学过程：一、导入新课师：这节课老师要带大家去印度尼西亚去...
术前音乐配合心理护理对下肢骨折支架固定术患者焦虑程度的影响刘红1董俊文2袁英1吴娟1（1梅河门市屮心医院骨科135000;2通化医药学院134001）【屮图分类号】R473.6【文献标识码】B【】1672-5085（2012）49-0286-02【摘要】目的探讨术前音乐配合心理护理对K肢骨折支架固定术患者焦虑程度的影响。方法将120例下肢骨折患者随机分为观察组和对照组各60例，观察组进行音乐配合心理护理干预，对照组仅进行常规护理。比较两组患者干预前...
《木瓜恰恰恰》教案教学目标：1.通过声势、律动和打击乐等活动，在音乐中感受舞动与合作的快乐。2.感受《微笑波尔卡的》不同主题与段落，初步了解波尔卡音乐的风格特点。3.能用轻松、愉快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲统一的弱起节奏型，并加入声势表现歌曲的情绪。教学重、难点：1.在律动、声势中感受波尔卡节奏掌握《木瓜恰恰恰》的弱起节拍和附点节奏。教学准备：歌曲曲谱、钢琴教学过程一、欣赏《微笑波尔卡》1.听音...
浅析音乐经济学的发展方向摘要：有关音乐与经济的关系，当今学术界一直将其列入社会学的音乐学体系中，从社会学的角度进行研究，研究的是音乐与社会经济制度、经济结构之间的关系。音乐经济学所要研究的是从经济学的角度来考察音乐活动中具有经济性质的行为,以及该行为与音乐表演、创作、传播活动之间的关系。从音乐经济活动入手，探讨音乐与经济的关系，提出音乐经济学的发展方向。关键词：音乐经济学；发展方向；社会学：F01...
浅谈如何达到音乐课程改革的最优化摘要：新课程教学改革提倡以学生为主体、以多向互动合作为手段、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好；面向全体学生，注重个性发展；以探究为目的，大胆创设有利于学生自主学习的环境，积极尝试自主学习途径,培养求异思维,激发学生勇于创新的精神。教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要随之发生很大的变化，这种变化來自于新课程理念的形成，只有将新的课程理念体现在课堂教学中，才能使课程...
浅谈奥尔夫音乐教学法在器乐教学中的运用〔关键词）器乐教学；奥尔夫音乐教学法；例析；运用;合奏；培养；兴趣〔）G642（文献标识码）A〔）1004-0463（2014）08-0073-01近年来器乐教育发展迅速，学生对学习乐器的兴趣明显增加。随着我国音乐教育的改革，越来越多的学校更加注重对学生的全面培养，而器乐教学正是培养学生音乐素养的有效方法么一。当今许多国家所采用的音乐教育体系，大多都是奥尔夫音乐教育体系，而口按照他的构...
1可用文档随意编辑2022年大班音乐活动教案精选合集五篇音乐在教学中感触乐曲旋律的变化，感知ABAC的曲式构造，用合作探索的办法创编故事情景和表演方式，乐意与同伴商议共同解决问题，体验合作嬉戏的高兴。下列是我收拾的大班音乐活动教案五篇，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。大班音乐活动教案一：我们的田野教学目标：1、学习歌曲《我们的田野》感触音乐语言的旋律美，感触大自然的美妙，培养同学酷爱故乡，酷爱祖国的情...
