2022年音乐学科(中国音乐史)知识点梳理归纳总结2022年音乐学科（中国音乐史）知识点梳理归纳总结中国音乐史知识点1：八音分类法周代按照制作材料将乐器分为“八音”：金、石、土、革、丝、木、匏、竹。这种乐器分类法名称的产生，标志着我国古代器乐艺术的发展已经进入了一个成熟的阶段。金类有钟、铙；石类有石磬、玉磬；土类有埙、缶；革类有土鼓、足鼓；丝类有琴、瑟；木类有柷、敔（yu）；匏类有簧、笙；竹类有...
小学音乐课研究文献综述哈尔滨师范大学秦洪正小学生就像一张干净的白纸，可塑性强，培养范围广，小学是培养学生树立正确人生观、价值观的重要时期，随着课改的传达应用，德育教育贯穿小学教学始终，渗透于教学各个方面，小学音乐作为培养审美与情操的学科，是德育教育的重要途径。音乐有美的旋律、感染心灵的词句、丰富的内涵，更有利于教师将德育教育融入其中，使学生从内心深处感受品质道德的力量。小学生的年龄在7～12岁之间...
小学音乐教师个人述职报告范文述职报告一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。一、重视自身建设，努力提高业务水平:“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。一年来，我能够坚持四项基...
人教版小学音乐知识点一、填空题1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，是田汉作词，聂耳作曲。2、《同一首歌》可以分成二个乐段，在演唱时，一乐段要唱得亲切抒情，另一乐段则用热情激动的情绪演唱。3、歌曲的演唱形式可以分为独唱、重唱、合唱等形式。4、秧歌是我国的一种民间歌舞，一般用十字步子表演。5、我国的民歌按体裁可分为号子、山歌、小调。6、藏族同胞大多生活在辽阔的草原上，他们的民歌也多具有气息宽...
浅谈构建初中音乐高效课堂的三大对策【摘要】在实施素质教育的大背景下，面对当前初中音乐教材所选歌曲，成人歌曲多，少儿歌曲少；老作品多，新作品少的现状，从“识谱”和“听音”入手，强化音乐基础知识的教学；加强节奏节拍训练，注重感知体验着力发展学生的音乐鉴赏力和感受力就可以化不利因素为有利因素，把学生吸引到音乐课教学中来，真正实现音乐课美育教育的应冇功能，进而把音乐教育推向前进【关键词】音乐识谱节奏节...
浅谈初中音乐德育论文篇一：音乐德育论文内容摘要：音乐教育是素质教育中不可缺少的一部分，也是培养学生创新能力的一个重要渠道。文章针对音乐这一特点，从几方面阐述了音乐教育中应如何培养学生的创新素质和能力以及德育教育。关键词：音乐教学创新素质德育教育德国教育家第斯多惠有这样一句名言：“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”所以在日常教学过程中，想象力、创造力的培养比传授知识更重要，而音乐...
新课程视角下的高中音乐教学改革策略初探摘要：新课程的实施，为高中音乐教学改革提供了明确的方向。本文从新课程视角出发，对当前高中音乐教学进行了探讨，并针对教学中存在的问题，提出了一系列高中音乐教学改革策略，以促进高中音乐教学不断创新。关键词：新课程；高中音乐；教学改革【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2016）06B-0089-01“以人为本”是音乐教育的核心理念，是拓宽音乐教学领域、丰富音...
小学音乐课堂教学生活化策略探究摘要小学音乐教学应该采用生活化的教学形式，让孩子从音乐的学习中体味生活，让学生更好地感受音乐、表现音乐，从而提高音乐教学效果。小学音乐教育工作者应意识到，运用多种充满生活气息的教学手段进行教学，充盈生活化阳光的课堂才是学生真正喜爱的教学实施有效的课堂，只有做到音乐课堂生活化才能使教学思路宽广的教育之舟驶向成功的港湾。关键词生活化有效性音乐课堂创造中图分类号：G424文...
小学音乐课堂的有效教学探究【摘要】“有效教学”是新课程改革研究的热门课题，现今广大小学音乐教师也在寻求更有效的课堂教学方法与策略。通过实践，在小学音乐课堂教学中实施活动教学策略、全面关注策略，充分发挥学生的主体作用，让学生在轻松、愉快、合作、互动的课堂教学过程中学习音乐、感受音乐、欣赏音乐、表现音乐、创造音乐，获得综合素质的全面提高。【关键词】有效教学；小学音乐；教学策略；新课程改革【中图分类...
小学音乐鉴赏课新课改教学模式摘要：我们根据新课改理念设计音乐鉴赏课的模式结构：激趣——聆听——创造——升华。（1）激趣——创设情境激趣导入。（2）聆听——聆听感知情感体验。（3）创造——自主探索积极创新。（4）升华——归纳拓展审美升华。关键词：音乐鉴赏；课改；模式中图分类号：G623.71文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）04-0251-01美国学者艾伦-科普兰说：如果你要更好地理解音乐，再也没有比倾听音乐更...
让小学生更加喜欢音乐课上的合唱[摘要]为了让小学生更加喜欢音乐课上的合唱，应在小学音乐教学中做到以下几点：合唱教学应该“以生为本”，展示音乐性；合唱教学应该同时发挥教师和学生的主动性；重视“细节”，让学生更加喜爱合唱。[关键词]音乐课；合唱；小伞花[中图分类号]G623.71[文献标识码]A[文章编号]2095-3712（2015）18-0033-03[ZW（N][作者简介]李莎（1986―），女，江苏南京人，本科，江苏省南京市琅琊路小学明发分...
浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新【摘要】在新课程的改革形势下，人们对高中音乐教学的认识已经不仅仅局限在传统的教学模式中。本文就高中音乐教学在改革形势下的创新方式进行了简要分析，旨在对高中音乐教学在今后的发展起到促进作用。【关键词】新课程改革高中音乐教学创新【中图分类号】G633.951【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）06-0212-01现阶段，我国的高中音乐教学方法陈旧，教师观念落伍，这在知识...
浅谈高中音乐教学的几点技巧摘要：做任何事情都需要一定的技巧，教学也不例外。如果缺少教学技巧，我们付出再多的努力，都有可能使我们的教学事倍功半；相反，如果我们在教学中恰当地使用了某些技巧，则可能使我们的教学事半功倍。作为一门美育课来说，音乐教学更应该注重一些教学技巧的使用。在备课过程中，我们一定要认真钻研教材文本中的内容，充分感知其中的情感因素。对于我们的音乐课来讲，我们教材中所选取的每一首曲子...
浅谈高中音乐鉴赏教学的策略中图分类号：G637.5文献标识码：A文章编号：1672-8882（2015）05-103-01高中音乐作品鉴赏课是对学生音乐情感、艺术内涵的培养，通过欣赏经典音乐作品，学生能够率进入高雅艺术氛围，接受先进音乐旋律的熏陶，然而，由于音乐是一门艺术课，其学习与欣赏需要一定的艺术天分，这就要求高中音乐教师必须掌握科学的教学方法，培养学生积极的音乐情感与热烈的音乐欣赏兴趣，进而使学生在兴趣与情感的带动下...
教师资格认定考试高级中学音乐模拟题2一、单项选择题丄、我国第一所专业音乐学院建于_________________。A.1919年B.1935年C.1927年D.1949年2、在我国民间音乐中，持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是_____________________oA・减字谱B・文字谱C.工尺谱D.俗字谱3、既是著名的语言学家乂是作曲家的是__________________oA.青主B.黄自C.马思聪D.赵元任4、下列关于周瑜和秦香莲这两个戏曲人物的行当描述准确的是___________________...
初二音乐期末教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：初二音乐教学工作总结眨眼之间，又是工作总结的时刻啦!你对过去一段时间的工作是否有一个清晰的认识呢!下面就是我给大家带来的初二音乐教学工作总结5篇精选，希望能帮助到大家!初二音乐教学工作总结篇一本学期任教初二年级的音乐课。每个班的学生对音乐喜欢的兴趣不同，所以我采取了民族民间音乐和现代流行音乐相结合的教学，让学生从现在流行音乐走向民族民间艺术音乐，培养学生有...
音乐鉴赏-考试音乐鉴赏音乐鉴赏返回姓名：班级：成绩：100分一、单选题（题数：65，共52.0分）10.80.80.80.80.8分分分分分下列说法错误的是()。（0.8分）A、在音乐欣赏中,不一定非要听出明确的视觉性内容B、在音乐欣赏中,不一定非要用文学化的内容去解说音乐C、在音乐欣赏中,不一定非要听出明确的语义性内容D、事先不了解乐曲内容,就无法欣赏音乐我的答案：D2柴可夫斯基《第五交响曲》第二乐章的基调是()。（0.8分）A、轻快的B...
要表现为情绪低落、兴润Z丧失、睡眠障碍等。近年来，越来越多的研［精品］【精品资料】音乐治疗应用于卒中后抑郁临床疗效观察音乐治疗应用于卒中后抑郁临床疗效观察［摘要］目的调查研究音乐治疗应用于卒中后抑郁患者的临床疗效及苴在患者社会功能恢复中的作用。方法选取符合ICD-10卒中后抑郁诊断标准的患者98例，随机分为音乐治疗组(音乐治疗+抗抑郁药物治疗)和对照组(常规抗抑郁药物治疗)，治疗前及治疗8周后采用汉密尔顿抑郁...
小班音乐活动：洗衣机转转转教案教学设计活动目标1.初步熟悉音乐的旋律，能用有节奏地走和扭动身体表现洗衣机工作的状态。2.乐意参与活动，并能快乐地与同伴合作游戏。活动准备1.《洗衣机转转转》教师教学资源。2.《我爱洗澡》音乐CD。3.PPT课件。4.事先请家长带幼儿观察洗衣机工作的状态。活动过程1.谈话导入。(1)小朋友们，你们每天穿着这么干净漂亮的衣服来幼儿园，谁帮你们洗的?(妈妈)(2)妈妈是怎么洗的呢?除了用手洗以外，...
