中职音乐课堂探究性教学的实践与反思摘要：在音乐课程改革的大背景下，传统的教学方式、方法面临着重重考验。如何使音乐课不再枯燥单一，真正使学生获得鉴赏音乐、表现音乐的能力，口益成为亟待解决的问题。教学实践证明，将探宄性学习法引入教学，开拓思想，大胆创新，不断反思，就能取得最佳的教学效果。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所右，如...
中等职业学校音乐教育改革和创新微探摘要：中等职业学校音乐教育必须在有别于中小学校现行的教育模式的基础上，提倡教育意识的创新和教学方法的创新。首先要解决音乐教师对创新观念的更新问题，其次要把握好创新意识的三大构成，最后要注重三个方面创新培养。目标是鼓励音乐教师也要参与到人才培养的全过程，发挥音乐教育应有的作用。关键词：创新意识创新方法切入点培养目标中图分类号：G623.71文献标识码：A文章编号：在中等...
中班音乐说课稿：小雨沙沙沙一、学生情况我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。二、教材1.歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用词简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。能够调动起孩子的情感。2.活动目标：能够感知、...
中班音乐教案：变个小鼓拍拍拍中班音乐教案：变个小鼓拍拍拍教学目标：1.感受音乐的欢快，跟随A段音乐玩敲鼓游戏，能根据乐句变化有节奏的敲鼓。2.根据音乐B段旋律特点，创编各种鼓的造型，并能和同伴合作玩“朋友鼓”游戏。教学准备1.音乐播放器2.自备音乐（《欢沁》）教学过程一、跟着音乐来敲鼓。1.师：今天吴老师跟你们来玩一个打鼓的游戏，如果你的小手是棒槌，你的身体是小鼓，你可以怎么样跟着音乐来打鼓呢！来听着音乐...
在音乐产业背景下看歌手选秀节目的发展趋势及应对措施摘要：改革开放至今，我国的音乐产业从无到有经历了一个漫长的过程，并且在寻求一种新的产业模式型态。《中国好声音》的成功证明了选秀节目在音乐产业中的作用。那么怎样更好地使歌手选秀节目能够长久的发展下去，怎样更好地使歌手选秀节目健康成长，及如何应对发展过程中的弊端，成了我们要思考的问题。关键词：选秀；发展趋势；应对措施中图分类号：J605文献标识码：A文章...
幼儿园中班音乐活动说课稿小雨沙沙沙编写人：日期：WordA4打印标准格式可随意修改幼儿园中班音乐活动说课稿小雨沙沙沙幼儿园中班音乐活动说课稿小雨沙沙沙一、学生情况我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。二、教材1.歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域...
幼儿园小班音乐教案：大猫小猫幼儿园小班音乐教案：大猫小猫教学目标：感受声音的轻重和音乐强弱的对比。教学准备：1.大猫、小猫的图片。2.《大猫小猫》音乐CD。教学过程：1.话题导入。“老师带来了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是谁呀？”（带领幼儿学说喵喵喵喵喵。）2.听辨两段音乐。他们想和我们一起做游戏呢，听一听，是大猫来了还是小猫来了？（教师分别弹奏两段音乐。）你是怎么知道的？大猫的声音怎么样？小猫的声音又怎...
幼儿园托班音乐活动《咿呀咿呀哟》教案幼儿园托班音乐活动《咿呀咿呀哟》教案1.通过肢体动作，道具等感应节奏短短短短长。2.感受乐曲活泼，欢快的特点，体验音乐游戏的乐趣。1.通过肢体动作，道具等感应节奏短短短短长。2.感受乐曲活泼，欢快的`特点，体验音乐游戏的乐趣。1.经验准备：知道锯木头的工具，方法。2.音乐CD，纱巾，钢琴。一、导入部分：1.师：今天，老师要带小朋友去森林走一走，看一看森林里有很多小动物，让我们...
高职院校音乐鉴赏课程教学改革与思考摘要：音乐鉴赏就是让学生通过聆听音乐、感受旋律、体验节奏等方式对音乐创作和审美表达进行充分感悟的过程，对学生而言不仅可以愉悦身心，而且还能促进学生完善人格，激发创造力，对提高学生综合素质具有重要意义。文章基于上述背景，结合高职院校教学实际，对音乐鉴赏课程教学的改革途径进行了思考，希槊能通过本文的研究，拓展学生在音乐领域的更高追求，丰富高职教育的内涵。关键词：高...
音兀在语文诗歌教学中的运用在语文课的诗歌教学中，通过将音乐与诗歌有机结合，并使其相互渗透、相互补充、相互强化，可让学生主动地参与到诗歌学习中，使其体会到诗歌之美。关键词：语文课;诗歌教学;音乐；融合;实践中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672-5727(2013)03-0122-02在语文课中，诗歌单元的教学冃标是通过对诗歌的朗诵、感知、体悟和理解，领悟诗的意象内涵和艺术魅力之所在，培养学生读诗、品诗的感悟力和理...
音乐学科差异化教育的探析摘要：音乐学科的特殊性，致使其成才规律与传统学科截然不同。作为音乐教育工作者，以现有的教学方式促成学生成才的可能性和成功比例己基本固定。为音乐学科寻找更多的出路，在培养人才方面打开思路，探索差异化教学以适应现代社会的人才结构，必将成为一些音乐专业学生的新选择。稳固思想教育之后，培养学生的综合素质、复合型人才的知识结构以及差异化的竞争优势，是音乐学科差异化教学的基本路径。...
音乐领域知识图谱的构建智库时代243百家争鸣一、引言当前，在政策的规范、引导和扶持以及资本的青睐下，音乐产业实现了稳定的快速增长，传统音乐产业与新兴音乐产业加快融合，产业结构、服务体系进一步优化，不断重构产业链条、创新商业模式、激发消费活力，推动中国音乐产业在经济新常态下正式进入快速增长的“新时代”。其中，“互联网+”大数据平台的应用、O2O模式的不断创新成为音乐产业发展的新亮点。某交响乐团作为亚洲地...
音乐领域本体探究和构建摘要：20世纪90年代初，本体概念被广泛地应用到计算机领域特别是人工智能领域(AI)和知识工程研究领域。本体作为一种能在语义和知识层次上描述信息系统概念模型，它已经成为知识工程、自然语言处理、协同信息系统、智能信息集成、Internet智能信息获取等方面普遍研究的热点。特别是语义Web的提出与发展，本体作为语义Web的核心使其受到了极大的重视。本文从音乐领域本体构建方面对音乐本体研究进行阐述。...
音乐课愉快教学法探究【中图分类号】G633.95【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)02-0202-01新课程改革侣导音乐教学的一个重要日标就是要激发学生对音乐的兴趣。而音乐教学本身比其它知识性学科更富冇感情色彩，更具有亲和性和趣味性。学生在愉悦的情境中自然产生愉快情感体验。《音乐课程标准》也进一步提出在音怎教学中，创设愉快的教学情境，组织有意义的音乐实践活动，对学生音乐素养的培养有积极作用。为此，在音乐...
音乐课《春雨蒙蒙的下》说课设计音乐课《春雨蒙蒙的下》说课设计各位评委、各位老师，下午好：又到了鸟语花香，桃红柳绿的季节，春姑娘如期的和我们相约，小草探出脑袋，花儿散发芳香，小鸟枝头歌唱，还有，你听，沙沙沙，沙沙沙《春雨蒙蒙的下》这就是我今天说课的课题《春雨蒙蒙的下》。新课程标准指出，音乐作为人类文化的一种重要的形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基...
音乐剧的特征及不同文化背景2022年05月音乐剧的特征及不同文化背景文/王佳摘要：音乐剧，又称为歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演，剧中的幽默、讽刺、感伤、爱情、愤怒作为动人的组成部分，与剧情本身通过演员的语言，音乐和动作以及固定的演绎传达给观众。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉，富于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂，因此很受大众的欢迎。关键词：音乐剧；特征；文化背景中图分类号：J8...
