精品文档汉语拼音部分练习题（一）一、照样子写一写：eronɡaizhyhtj二、比一比，再写一写：ɡípnɡ—qínener—kua—ɡua—b—dl—iananɡ三、按规律填空：))aiei()()ou(o(1、韵母：a)i()(ɡ)()()on)()anen()()(ie()(2、声母：四、默写整体认读音节：精品文档．精品文档汉语拼音部分练习题（二）一、帮拼音找家。yunhonghguazhiuenaijyueriuiaoerielw声母：韵母：音节：二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色：激angfujunuiin...
教学内容第二单元家庭生活单元解析一、教材分析本组教材，围绕“我爱我的家”的主题来编排。在简短的导语之后，以三字经的形式编写识字课，既认了字，又使学生懂得要尊敬长辈、敬爱父母等道理。接着，编排了《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文，教育学生关《看电视》《胖乎乎的小手》爱他人，尊敬长辈，乐于助人。在语文园地里，安排读读背背中有反映温馨家庭生活的短诗《鞋》；口语交际安排讨论爸爸妈妈不让自己做家务...
精品文档一年级下册数学试卷（本试题共五大题，满分100分，答题时间为90分钟）一、计算12－7＝13－5＝9＋7＝11－3＝14－6＝4＋75＝11－9＝46＋20＝13－6＝35＋4＋7＝14－8＝65－50＝26＋7＝12－3＝62＋30－80＝30＋58＝65－8＝48－6＝70－7＝72－30－9＝二、数与代数1.填空1）看图写数。（）个一组成的。）个十和（（2）45是由（。）8这三个数字组成的两位数中最大的是（3（）用2、4、4（）按照数的数序填数557071404532728292...
第五模块“锯木头”类应用题【教法剖析】“锯木头”类问题是我们生活中常常遇见的问题,但“锯木头”类问题是比较难以理解的,所以在解决锯木头问题时,先要理解题意,再联系生活情境构建示意图,确定隐含的段数与锯木头次数之间的数量关系,就能顺利地解答锯木头问题了。解答锯木头问题时常用的思想方法有:1.公式法。根据题意找准它属于哪种类型,找到相应的公式,对照公式解答即可。常用到的锯木头问题公式有:每段长度=木头的长度÷等...
连减应用题第四模块【教法剖析】“减去相同的数”的实际问题对一年级的学生来说有一连减应用题在这儿是指连减同数的实际问题。用自己的方式表达对需要学生充分理解题意,定的难度,学生用以往的两数相减的方法不能直接解决问题,学生不经过尝并探索和交流解决问题的方法。减去相同数的实际问题由于解题的步骤比较多,题目的理解,对学生具有一定的挑战性。解答时可以用画图圈一圈很难从给出的两个信息出发直接获得答案,试和探索,还可...
第二模块求一个数比另一个数多几(或少几)的应用题【教法剖析】1.分析法:求一个数比另一个数多多少或少多少?用大数-小数=相差数(1)想谁与谁比较?(2)哪个是大数,哪个是小数(3)用大数-小数=相差数2.图示法:即根据题意运用直观图形来分析思考、寻找思路、求解问题,图示法更符合一年级学生的特点。直观、可靠,便于分析数量关系。例1:△△△△△△△△△△○○○○○○○比△少几个?【助教解读】△中的哪一部分和○同样多?△中和○同...
精品文档教学内容的认识10型课新授教学方法面授教学目标的数感10认识的过程，初步建立101、引导学生经历的10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法，对2、学会10数概念获得全面认识和掌握、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。3与实际生活的密切联系。4、引导学生感受数10重难点的组成。掌握10教学过程一、引入新课二、探究新知10以内数的顺序。1、10的含义及10有关的事情很多，你能用一句话说说吗？（1）生活...
一一一一一一二二二二二二三三三三三三十十十十十十木木木木木木禾禾禾禾禾禾上上上上上上下下下下下下土土土土土土个个个个个个八八八八八八入入入入入入大大大大大大天天天天天天人人人人人人火火火火火火文文文文文文六六六六六六七七七七七七儿儿儿儿儿儿九九九九九九无无无无无无口口口口口口日日日日日日中中中中中中了了了了了了子子子子子子门门门门门门月月月月月月不不不不不不开开开开开开四四四四四四五五五五五五...
有几只铅笔〖素质教学目标〗【知识教学点】1.在具体的情境活动中，让学生体验加法含义，并学会5以内数的加法。2.让学生亲身体验，利用身边的物体摆一摆，初步理解加法含义。【能力教学点】使学生能够看图说图意，并能够正确列式计算。【德育教学点】初步培养学生提出问题、解决问题的能力，让学生在合作学习的过程中体验数学学习的快乐。〖教材分析〗“有几枝铅笔”是加法初步认识的第一课时。学生对加法意义的理解是建立在经验...
一年级上册生字表（一1）3、爸(爸爸)(老爸)妈(妈妈)(老妈)我(我们)(我的)4、大(大小)(大米)米(大米)(香米)土(土地)(尘土)地(土地)(地里)马(马上)(马车)5、花(红花)(鲜花)哥(哥哥)(大哥)弟(弟弟)(小弟)个(个别)(一个)画(画画)(图画)6、下(下边)(上下)洗(洗衣)(洗手)衣(衣服)(上衣)鸡(小鸡)(公鸡)7、做(做人)(做工)过(过河)(走过)了(走了)(吃了)不(不小心)(不一样)乐(快乐)(音乐)8、出(出入)(出来)读(读书)(读报)书(书本)(读书)骑...
感觉这份教案比较好，但被骗了20积分加qq也不给发课时教案课题：第一单元认识长方形、正方形、圆第1课时总序第个教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：年月日教学内容：教材第2—3页的内容。教学目标：1．让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆。2．让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴...
未来出版社小学一年级品德与生活（上册）教学设计学校：教者：___08月26日未来版一年级品德与生活上册教学计划___-2014学年度第一学期一年级品德与生活教学进度计划教学指导思想《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活（儿童生活的前提和基础）愉快积极地生活（儿童生活的主调）负责任，有爱心地生活（儿童应当遵循的基本道德要求）动脑筋，有创意地生活（时代的进步对儿童提出的...
第八课时8、9的组成教学目标1、让学生在拼摆的过程中去理解掌握8和9的组成。2、引导学生通过联想，看到一组组成，会想到另一组组成。3、让学生在参与学习中提高观察能力和动手操作的能力；增强小组合作交流的意识。教学重点：理解掌握8和9的组成。教学难点：引导学生通过联想，看到一组组成，会想到另一组组成。教具、学具准备8个小五星，9个小圆片。教学过程一、复习导入1、问：同学们，请你们想一想，上节课我们认识了哪两个...
科目语文年级一班级1时间年月日课题节次1教学目标（含知识传授、能力培养、思想教育目标）理解课文内容，学习小公鸡与小鸭子团结友爱，互相帮助的精神。借助汉语拼音，正确、流利、有感情地朗读课文。理解本课的7个新词，学会组成这些词的7个生字和一个新部首：“又”（又字旁）。教材分析（含重点、难点、关键点）教学重点：认识小公鸡和小鸭子互相帮助的精神。教学难点：看图认识事物，理解字词，培养学生的观察和认识能力。...
第二单元测试卷一、填空题。1.的上面是(),它的右边是();的下面是(),它的左边是()。2.小朋友们正在玩“开火车”游戏。看图说一说。(1)小丽的前面是,后面是。(2)小芳的前面是,后面是。(3)小军的后面有人,小冬的前面有人。二、把6写在上一行,把9写在下一行。新课标第一网三、把你认为正确的答案用“√”标出来。新课标第一网■▲○★◆●⬆⬇▽◇☆□1.☆在□的(左右)边。2.◇在■的(上下)面。3.★在◆的(左右)边。4.▲的右边是(☆...
第七单元加减法（二）单元教材分析：本单元主要学习20以内数的认识，20以内的进位加法和退位减法，这一内容是学生已经学习了10以内数的认识和10以内的加减法的基础上进行教学的。教学时，教师要多创造生动有趣的活动情境，鼓励学生独立思考，提倡算法的多样化。单元教学目标：1.认识11～20各数，能正确数数、读数和写数，并掌握20以内数的顺序。2.初步了解十进制，会比较20以内数的大小。3.学会20以内的进位加法和退位减法，并...
协和镇___学年度第二学期期末检测质量分析表年级一年级科目语文评卷组长段梅评卷时间：___7月2日一、成绩分析应考生数实考生数总均分及格率（%）优秀率（%）最高分各分数段（人数、百分比）100～9089～8079～7069～6059～5049～4039～3029～2019分以下试卷（题）质量分析：试题有无错误：有（）无（√）覆盖面：宽（）中（√）窄（）试题难度：难（）较难（）中（√）较易（）易（）题量：大（）中（√）小（）题号题型分值实得...
2022一年级语文优质课教案5篇语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。为帮助大家学习方便，笔者收集整理了一年级语文优质课教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!一年级语文优质课教案1教学目标：1.知识目标：使学生初步了解一些，听课、读书、写字等方面的要求。2.能力目标：使学生学会整理自己的学习用品。3.情感目标：通过进行日常行为习惯的指导和训练，培养学生...
