苏教版小学一年级语文（下册）生字表组词及偏旁归类（识字1）春：春天、早春、春节、立春、春风、青春桃：桃花、桃树、桃子雨：雨点、下雨、雨水、春雨、雨林芽：叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩芽布：布谷、花布、公布、发布、分布梨：梨树、梨花、梨子、梨园谷：山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷杏：杏花、杏树、杏子花：花生、开花、浪花、花厅、花草、花白（识字2）足：立足、十足、足见、足下、手足竞：竞走、竞相开放走：走气、...
苏教版小学一年级语文下册生字表及组词《识字1》春：春天、早春、立春、春风、青春、春节（jie）桃：桃花、桃树、桃子雨：雨点、下雨、雨水、春雨、雨林芽：叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩（nen）芽布：布谷、花布、公布、发（fa）布、分布梨：梨树、梨花、梨子、梨园（yuan）谷：山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷杏：杏花、杏树、杏子花：花生、开花、花厅、花草、花白、浪（lang）花《识字2》足：立足、十足、足见、足下、手足竞：...
一年级下册语文生字扩词（一）班级姓名学号请你每天读一读，每个词语能够听写出来就更好了。识字1春：春天、早春、春节、立春、春风、青春、春回大地、春花秋月、春风化雨桃：桃花、桃树、桃子雨：雨点、下雨、雨水、春雨、雨林芽：叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩芽布：布谷、花布、公布、发布、分布梨：梨树、梨花、梨子、梨园谷：山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷杏：杏花、杏树、杏子花：花生、开花、浪花、花厅、花草、花白识字2...
苏教版小学一年级语文下册生字表及组词（识字1）春：春天、早春、春节、立春、春风、青春桃：桃花、桃树、桃子雨：雨点、下雨、雨水、春雨、雨林芽：叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩芽布：布谷、花布、公布、发布、分布梨：梨树、梨花、梨子、梨园谷：山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷杏：杏花、杏树、杏子花：花生、开花、浪花、花厅、花草、花白（识字2）足：立足、十足、足见、足下、手足竞：竞走、竞相开放走：走气、走风、走电、...
苏教版小学一年级语文下册生字表及组词（识字1）春：春天、早春、春节、立春、春风、青春桃：桃花、桃树、桃子雨：雨点、下雨、雨水、春雨、雨林芽：叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩芽布：布谷、花布、公布、发布、分布梨：梨树、梨花、梨子、梨园谷：山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷杏：杏花、杏树、杏子花：花生、开花、浪花、花厅、花草、花白（识字2）足：立足、十足、足见、足下、手足竞：竞走、竞相开放走：走气、走风、走电、...
人民币的认识课题：简单的计算教学目标1、巩固加减法的含义，初步学会简单的元、角、分的计算．2、通过教学，培养学生的分析问题、解决问题的能力和求异思维能力．3、体验数学与生活的密切联系，激发他们学习数学的兴趣，培养他们的合作意识．教学重点初步学会简单的元、角、分的计算．教学难点正确解答简单的有关元、角、分的计算问题．教学过程一、复习引入1、学生根据要求摆钱数．师：同学们，我们已经认识了人民币，你会使...
2013—2014学年度第一学期第一次月考试题（卷）一年级语文题号一二三四五六七八九十卷面分总分分数评卷人温馨提示：本试题总分100分，期中卷面分占2分！相信你的书写是最棒的！一、shuí谁méi没lái来pái排duì队？wǒ我lái来gěi给tā它men们pái排yī一pái排。（10分）二、wǒ我néng能àn按shùn顺xù序xiě写chū出6gè个dān单yùn韵mǔ母。（6分）三、nǐ你néng能xiě写chū出zì字xíng形xiāng相jìn近de的zì字m...
认识人民币教学目标：1.认识人民币，知道人民币的单位和单位之间的进率。2.巩固分类方法，初步学会换算。3.教育学生要爱护人民币。教学重点：会辨别不同面值的人民币，知道它们的单位。教学难点：认识人民币，知道人民币的单位和单位之间的进率。教学过程：一、创设情境同学们，我们到商店里去买东西，要用到什么？（钱）我们中国的钱叫：人民币（板书）这节课我们就来学习认识人民币。二、探究新知（一）认识人民币：师：拿出...
认识人民币康园中学马倩教学目标：1.认识人民币，知道人民币的单位和单位之间的进率。2.巩固分类方法，初步学会换算。3.教育学生要爱护人民币。教学重点：会辨别不同面值的人民币，知道它们的单位。教学难点：认识人民币，知道人民币的单位和单位之间的进率。教学过程一、创设情境，导入新课。1、同学们，老师给大家带来了四张图片。清你们仔细观察，看看图片中的小朋友在做什么？学生观察图片，汇报发现。学生1：学生2学生3学...
人民币的简单计算第二课时教学目标：1、通过本节课的教学，让学生深深地体会到数学知识与生活实际的紧密联系，既培养了学生的数学应用意识，又提高了解决实际问题的能力。2、通过本节课的学习，让学生真正做到自主探究、发挥个性，同时掌握最基本的人民币的计算方法。教学重点：学会简单计算的方法。教学难点：能够用所学的知识解决生活中的实际问题。教学过程：一、创设情境师：数学小精灵聪聪和明明开了一家聪明小超市，你们...
一年级上册语文期中测试卷考试成绩：一、我会按要求填（12分）zheifonɡuiminɡouɑnɡpieenɡ声母复韵母后鼻韵母二、我会给下面的音节按要求标调（16分）yinɡliujuɑnsuoxuexionɡhuijia(三)(四)(一)(四)(二)(三)(二)(三)三、我会拼，我会连（12分）húdiépíqiútáidēnɡbáié四、我会填声母或韵母（12分）＿uò＿iáo＿iànm＿y＿h＿过桥片木右花五、我会读，我会连(20分)ài做∣hémǎ衣服zuò爱∣yīfu白天é校∣bái...
人教版（新课程标准）一年级下册第12课失物招领同步测试（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、拼一拼，写一写(共1题；共4分)1.（4分）写出近义词或反义词。近义词专心──________随手──________反义词专心──________严肃──________二、辨一辨，填一填。(共2题；共15分)2.（8分）用组词的方式辨析形近字。访________乱______...
wàn万yī一wàn万li里dīngdōng丁冬dōngtiān冬天dōng冬fēng风bǎinián百年、jībǎi几百qíxīn齐心yīqí一齐、shuōhuà说话dàhuà大话shuōshū说书péngyǒu朋友yǒurén友人chūntiān春天chūnyǔ春雨gāodà高大gāoshān高山nǐmen你们rénmen人们hónghuā红花lǜcǎo绿草shuǐhuā水花huācǎo花草huǒhóng火红hóngxīn红心hónghuǒ红火yéyé爷爷shǎoyé少爷jiérì节日chūnjié春节suìyuè岁月wànsu...
rén人jiào教bǎn版xiǎoxué小学yī一niánjí年级yǔwén语文shàngcè上册shēngzìbiǎo生字表hànyǔpīnyīn汉语拼音3、bà爸mā妈wǒ我4、dà大mǐ米tǔ土dì地mǎ马5、huā花gē哥dì弟gè个huà画6、xià下xǐ洗yī衣fú服jī鸡7、zuò做guò过le了bù不lè乐8、chū出dú读shū书qí骑chē车de的huà话9、nǐ你tā他shuǐ水bái白pí皮zǐ子zài在10、xiǎo小ài爱chī吃yú鱼hé和niú牛cǎo草hǎo好11、jie家fēi...
《人民币的简单计算》教学设计教学内容：人民币的简单计算（教材57页例5和例6）。教学目标：1、基础知识:知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算和会认物品价格的表示形式。2、能力培养:通过游戏，培养孩子在生活中会正确使用人民币能力，使学生感受到生活中处处有数学。3、思想品德教育:知道爱惜人民币，同时在教学中渗透尊老爱幼等人文教育。教学重点：初步学会人民币单位间的换算。培养学生之间的合作精神。一、创境提...
xiǎo小mínɡ明kè课tánɡ堂yōu幽mò默xiào笑huà话dà大quán全1.xià下kè课hòu后，xiǎo小mínɡ明yí一ɡè个rén人wán玩yóu游xì戏wán玩dé得tài太xīnɡ兴fèn奋，méi没tīnɡ听dào到shànɡ上kè课línɡ铃xiǎnɡ响，shù数xué学lǎo老shī师jiào叫tā他jǐ几biàn遍dōu都méi没fǎn反yìnɡ应。shànɡ上kè课5fēn分zhōnɡ钟hòu后——xiǎo小mínɡ明pǎo跑dào到mén门kǒu口hǎn喊：“bào报ɡào...
羅東國小一年級上學期課程教學進度表週次日期學校重大行事統整主題國語(每週5節)鄉土語言(每週1節)數學（每週3節）生活課程（每週7節）健康與體育（每週2節）綜合活動（每週2節）彈性課程(每週1節)英語(每週2節)一8/26│8/3130日開學並正式上課二9/1│9/7新生2日開學a.我上學了首一、早起閩南語一、我讀一年級矣環境;一、快樂的教室(1)-a人權一、快樂上學去一1新朋友（1）家政兩性環境一、歡喜來上學-a一1大手牽小手-a環境人權...
高中一年级Period1（一）明确目标1.Learnbodylanguage.2.Studythelanguagepointsconnectedwithwarmingup.Listeningandspeaking.(二)整体感知Step11.Presentation.Asksomestudentstothefrontandactoutthecorrectemotions.2.Askstudentstomakeadialogueinpairsusingbodylanguage.（三）教学过程Step2Gothroughwarmingupandmakesurethestudentsunderstanditandcanmatcheachpicturewiththecorrectemotionandthecorrectsentence.Step...
