浅议英语学困生成因及转化策略中图分类号：H31文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)06-0231-01摘要：学困生的形成有其内部因素和外部因素两个方面，促进学困生转化，是一项长期的艰苦的工作，教师、学校、家庭要形成合力，因势利导，学困生就一定能学有所获,学有所成。关键词：英语；学困生；成因；转化前苏联教育家乌申斯基说过：“如果教育家希望从一切方面教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”作为教育工作者，...
浅析“翻转课堂”模式对中职英语学困生的教学意义优秀获奖科研论文【摘要】“翻转课堂”教学模式为中职英语有效课堂的研究开辟了新的途径。本文以“掌握学习”思想为理论依据，主要讨论了翻转课堂对中职英语学困生的教学意义和具体实施策略。【关键词】翻转课堂中职英语学困生1G633.411A2095-3089106-0096-02随着互联网技术的迅猛发展及在教育领域的应用，“翻转课堂”，作为一种高效的教学组织形式，正被越来越多的教师所使用...
浅谈中学英语学困生的转化摘要：学闲生的转化工作一直是教师工作的一个难点。本文围绕屮学英语学困生的转化问题，从激发他们的学习兴趣，让他们树立起自信心,到采取有效的学法，指导他们“乐学，会学”等方面进行了阐述，旨在促使他们迎难而上，走出学困生的阴影。关键词：英语学I木I生学习兴趣学法指导中图分类号：G633.41文献标识码：CDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.181教育心理学告诉我们，学困生同样具有进取心，他...
心理视角下英语学困生转化策略的研究摘要：分析英语学困生的形成原因，主要是存在心理障碍、学习方法不当。要加强思想品德、行为规范等方面的教育；多创造成功的机会，增强学困生的自信心；教给学困生正确的学习方法；提升其探究学习兴趣。关键词：学困生；英语；转化；学习障碍；学习方法中图分类号：G621；G623.3文献标志码：A文章编号：1008-3561(2016)32-0007-01英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是现代人才的必...
七上M7U1英语学导案七年级上英语学导案班级：学生姓名：课题：Module7Unit1HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?课型：Listeningandvocabulary学习目标：能听懂和谈论关于如何使用电脑得对话。知道特殊疑问词得用法和一般现在时态得特殊疑问句。词汇：keyboard，mouse(pl.mice),screen,connectto,turnon,learn,document,click,use,save,box,finally,print,paper.句型：1)HowdoIwritemyhomework。onthecomputer?2)WheredoIclicko...
新泰市2012年小学语文数学英语学科教师远程分散研修实施方案各乡镇（街道）教育办公室、市直各小学：根据山东省教育厅关于印发《2012年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》的通知（鲁教师函〔2012〕2号）部署，定于2012年10月15日正式启动小学语文、数学、英语学科教师双对接远程分散研修。现根据省市有关精神特制定本方案。一、分散研修时间安排周次时间内容第一周10月15日-21日课例学习一第二周10月22日-28日课例学习二...
教师对待学困生缺乏耐心。要改变这种局浅议初中英语学困生转化策略【关键词】初中英语学困生转化策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2012)08B-0045-01学困生问题是严重困扰教师的问题之一。学困生的厌学情绪严重、学习效果不佳，若不能及时转化，将严重影响其今后的发展。在此，笔者主要谈谈如何转化初中英语学困生。一、加强师生交流互动，消除学困生的自卑感平等、和谐的师生关系对教学效果有重要影响...
润物细无声，英语学有声中图分类号:G623.31文献标识码:A文章编号:1002-7661（2017）05-0071-02我国著名的教育家叶圣陶先牛说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯学习习惯对小学生来说至关重要，而习惯的培养在小学英语学习过程中是必不可少的一个部分。语言首先是有声的，而听是学习语言的源泉和基础，所以在英语教学的初级阶段，必须要重视听说训练和口语能力的培养。一、课堂上应养成的好习惯（-）认真听小学生良好的...
运用激励机制，促进英语学困生自主学习能力摘要在屮学普遍存在一部分学生对英语课程不感兴趣，缺乏学习英语的主观愿望，老师耍围绕如何充分使用有效激励策略，构思更多适合不同学情的具体方法，让不同学生体验到学习英语的快斥，为学生的成长提供更多的空间。关键词自主学习；激励;策略中图分类号:G424.1文献标识码：A文章编号：1007-7316-(2014)01-一、问题提岀《英语课程标准》提出“使每位学生都得到发展”，其...
英文诵读，农村高中英语学困生脱困的必经之路江苏海门市麒麟中学倪达聪【中图分类号1G233.18【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2013)05-0080-02一、农村高中英语学困生的学习现状由于种种原因，农村高中英语学困牛或得过且过，或经历从小学到初中的多次努力失败过后，早已摆出一种无所谓的样子，对英语学习早就失去了信心,学习也就失去了动力，个别对学习残存希望的学生因找不到正确的方法而苦苦挣扎，帮助这批学子提高学习...
如何做好初中英语学困生教学工作中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)06-0148-01由于英语在我国是第二语言，在英语学习过程中学生们遇到困难在所难免。随着学生英语学习过程中遇到的障碍增多，对英语学习的积极性日益减弱。在长期的学习过程当中，由于学生在英语学习中屡次受挫，导致他们英语学习的兴趣尽失，出现了很多英语学困生。进入初中之后，随着英语教学难度和广度的加深，学生在英语学习上感到越...
以个别辅导为依托提升学生英语学考能力的实践研宄摘要：针对当前高中英语学考贫困生所存在的问题，结合上学期抓英语学考贫困生的实践，就如何借个别辅导助英语学考贫困生脱贫致富展开进一步的探究。关键词：学考贫困生；现状；个别辅导：G632.0文献标识码：A:1992-7711(2016)01-0108一、引言当前，学业水平考试与普通高校招生相结合，其重要性较以往有很大的提升。学考成绩不但关系到学生的毕业问题，同时还将被作为普通高校招...
新时代农村高中英语学困生的应对策略摘要：教育是国家发展昌盛的基石，随着新课程改革的不断深入和推进，当前我国教育事业取得了长足的发展和进步，但是在部分农村地区，因为多方面因素，英语教育难以达到新课改的标准和要求。本研究从两个方面着手分析农村高中英语学困生的成因，笔者同时结合实践经历提出农村高中英语学困生转变的有效策略。关键词：农村；高中英语；学困生；成因；转变策略现今在农村高中教学中，学生们对于...
大学英语学困生学习经历的后现代分析摘要：后现代主义质疑了现代主义的许多基本假设，认为真正的知识来自多元的视角。以随机方式调查了安徽某高校大一非英语专业新生在英语学习中遇到的困惑和无助。结果表明大学英语学困生经受着来自老师、同学及父母的误解与忽视。希望有助于促使大学英语课堂成为更加灵活、宽容、公正的学习场所。关键词：大学英语学困生；后现代主义；多元的视角：H319.3文献标识码：A：1672―11...
激发高中英语学困生英语学习兴趣的策略探究王淑芳摘要因多种因素的影响，高中英语学困生的数量日益增多。对于研究如何解决该部分高中生的英语学习问题迫在眉睫。本文对高中英语学困生的成因进行了分析，并提出激发高中英语学困生学习兴趣的策略。关键词高中;英语学困生;成因;学习兴趣;策略：G633.41文獻标识码：ADOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.14.460引言高中教育是学生个人未来发展基础文化知识储存的关键阶段，也...
考点2形名变换变换例1(2020全国卷I)Thefarsideofthemoonisofparticular_____(interesting)toscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(环形山).【错因分析】本题易错原因：①未能识别of+n.=adj.结构；②无法识记interesting的名词形式。题中particular为干扰词，学生能判定出be后跟形容词，即sth.isadj.tosb.，但在结构转换上不熟练，从而产生错误。【学霸解题】句子结构：学会判定beadj.tosb.结构，以及of+n.=adj.结构。成分分...
考点1名词复数例1(2021全国卷乙卷)______(activity)thererangefromwhalewatchingtohiking(远足)andaccommodationsaimtohavealowimpactonthenaturalenvironment.【错因分析】本题易错原因：①未能根据谓语动词range判断主语的复数形式；②句子开头，忘记字母A的大写；③无法根据and的同形结构进行分析，对隐性提示词不敏感。题中there为干扰词，且range为动名同形，学生容易弄混词性，从而错误判断，将activity改成形容词形式act...
XX高考二轮复习英语学案专题一名词和冠词XX高考二轮复习英语学案专题一名词和冠词【典例精析】.（XX福建）what’sthe_____ofhavingapublicopenspacewhereyoucan’teat,drinkorevensimplyhangoutforawhile?A.senseB.matterc.caseD.opinion【解析】Asense意为“感觉”在这样一个公共场所，不可以吃喝甚至不可以走动有什么感觉。2.（XX天津卷）mostairpollutioniscausedbytheburningof____likecoal,gasandoil.A.fuelsB.articlesc.g...
四年级上册新版PEP小学英语学案设计主备教师：组员：学习内容Unit1.Myclassroom（第一课时）会话课主要学习内容：ALet’stalk/Let’splay词汇：classroom,really,picture,near,window句型：1.What’sintheclassroom?2.Let’sgoandsee.3.Whereisit?4.It’snearthewindow.学习要求1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型Whereis?It’sin/on/under/...
【农村初中男生英语学习之我见】【摘要】心理学家麦科比和捷克林在《性别差异心理学》中提到“男、女生具有明显性别差异的一个主要方面是女生较男生的语言能力好。”我们大多数人,包括教师,家长,甚至学生自己也都认为女生在英语学习方面应该比男生好。事实上,男生在英语学习方面确实不及男生,在我所教的农村初中,英语这种“阴盛阳衰”的现象很严重,男生成为真正“难生”。而《英语新课程标准》指出:英语课程要面向...
