新中考下的英语听力与口语教学的策略研究摘要：听力和口语是初中英语的核心组成，对学生今后的交际、交流有着重大意义。在新中考背景下，英语听力和口语的占比和考察方式迎来了重大变革，在此形势下，如何采取有效措施创新和改革听力、口语教学体系，助力学生应对中考，已成为初中英语教师面临的主要问题。基于此，本文就新中考下的初中英语听力与口语教学的策略展开讨论。关键词：新中考；初中英语；听力；口语；教学策略引言...
课程考核试卷（论文）（2014—2015学年第2学期）课程名称：毕业论文写作指导开课单位：外国语学院考核年级、专业：任课教师：学生姓名：班级：学号：一、论文题目：近十年来学生英语听力研究综述二、写作要求1.确定一专题，撰写文献综述；2.文献综述条理要清晰，文字要通顺简练；3.字数不少于1000字；4.文献不少于20篇；5.参考文献要符合外国语学院规定格式)；6.字号用小四号，字体用宋体，行距1.5倍。近十年来学生英语听力研究...
第1页共11页图式理论视野下的高职英语听力教学【摘要】英语听力是英语教学中最重要且最难的一个教学模块。它不仅是获取语言信息的主要途径，而且也是提高其他技能的基础。然而，在高职英语教学和学生的学习过程中，听力理解一直困扰着师生。因此，提高学生听力技能是教师们当前迫切需要解决的问题。本文以图式理论为依据，分析了其与英语听力的关系，及其对听力教学的启示，提出了一些相应的对策，旨在解决英语听力教学中的困难...
第1页共11页基于语域的大学英语听力教学改革探索与实践[摘要]2007年对《大学英语课程教学要求》的修订把英语听力放到一个更重要的位置。但目前听力教学依然是大学英语教学的一个薄弱环节。本文试图采用系统功能语言学的语域理论，从分析语言本身入手，帮助学生提高对听力语篇的语言处理能力，从而提高其听力理解力。[关键词]语域；语域预测；大学英语听力教学[]G642[文献标识码]A[]1671-5918（2015）03-0132-02doi：10.3969/j.i...
入门阶段练习英语听力这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三个听力练习：1)句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：《英语九百句》(English900)和《情景对话》(SituationalDialogues)，邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到...
高中英语听力教学中图式理论的运用摘要：在英语听说读写技能中，听力能力的教学一直是高中英语听力的难题。教师更关注的是英语知识点的讲解和训练，对学生听力的训练不够重视，不知道如何科学地训练学生的听力。这可能与听力的特殊性有关。而将图式理论引入高中英语听力教学中能够起到事半功倍的效果。本文分析了图式理论及其在听力教学中的作用，探讨了图式理论在听力教学中的具体运用。关键词：图式听力教学存储中图分类号：G...
中考英语听力体裁_语篇体裁结构潜势与听力教学撰写时间：202X年XX月XX日摘要：语篇体裁已经被一些学者广泛应用到第二外语读写教学中，作者发现，听力水平的提高与对语篇体裁的理解也有一定的关系。本文试图从Hasan提出的体裁结构潜势理论的角度，对听力教材中的实例进行分析，帮助学生解读听力语篇，探索出提高学生听力水平的有效途径。关键词：语境配置语篇体裁结构潜势听力教学中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：15-...
应用型本科院校英语听力策略指导及应用摘要：为了探讨应用型本科英语听力策略的指导与应用,本篇论文分别对应用型本科英语听力教学的现状、影响听力理解的因素以及听力策略等方面进行了分析与研究，目的是通过对听力策略方法的具体指导来提髙学生灵活使用听力学习策略能力，探索应用型本科听力教学的有效途径，以达到提高应用型本科院校英语听力教学质量的目的。关键词：应用型本科；英语听力策略；指导与应用中图分类号：H31文...
基于灵活性字幕的英语听力教学探讨任开兴【摘要】影视材料中字幕的使用是否有利于学习者听力水平的提高,在外语教学界一直是一个有争议的问题。反对者认为字幕会分散学习者的注意力,助长了他们的依赖性和惰性。基于SRT格式的灵活性字幕具有任意编辑性的优点,如果得到巧妙的设计和运用,可有效地防止依赖性的发生,成为听力教学和训练的得力助手。【关键词】灵活性字幕;迟发性字幕填空法;听力教学G40-057A【论文编号】1009—8097(20...
关于上报初中英语听力口语自动化考试工作人员的通知各初级中学（部）：初中英语听力口语自动化考试将于4月26-27日进行，本次考试的成绩全部计入中考总分。为了保证本次考试的顺利进行，请各校按照考点必备工作人员表的要求上报工作人员。具体要求如下：1.凡设考点的学校都要上报考点工作人员名单，名单需要包括留校工作人员和易校工作人员。每校需按考点工作人员配备人数选派人员。各校的考点主任需由一把手校长担任，其他工作...
自主学习在高中英语听力教学中的应用李开剑【摘要】听力，在于测试学生的语感，在于测试学生的单词积累量，在于测试学生的口语水平。而这些，每一节课上的几十分钟里是远远不够获得的，所以需要学生在课外进行自主学习。学生的课外学习和老师的辅导相结合，学生能够最大限度的学好。【关键词】自主学习高中英语听力教学应用：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.135当代的高中生和教师，为了应付英语听力考试，一味地...
新课标下高中英语听力培养策略探究摘要在目前的中学英语教学中，听力教学依然是薄弱环节。虽然英语教学的核心是如何培养学生使用英语进行交际的能力，但实际上学生的听、说、读、写四种能力在教学实践中的发展是不平衡的，听说能力远远落后于读写能力，尤其是听的能力欠缺更大。笔者从教学的实际出发，就影响听力的因素和在培养良好听力习惯，分散训练为主，集中训练为辅，利用广播训练听力等几个方面提出培养学生听力的方法和...
体验式教学在小学英语听力课堂教学中的运用摘要：在小学英语课堂的学习过程中，学生需要从听、说、读、写这四个方面进行学习，这样才可以有效的提高学生的综合学习能力，教师在日常的教学过程中，也可以将体验式教学与小学英语听力课堂进行有效的结合，通过充分的利用教学资源，提高学生在课堂中的学习兴趣，通过英语歌曲也可以有效的活泼课堂的学习气氛，增强学生在课堂中的参与性，提高听力能力，因此，本文就体验式教学在小...
提高中国人得英语听力特效国际海员服务中心网提高中国人得英语听力特效“处方”只要是耳朵正常得中国人，没有一个人会感到汉语听力会有困难，不管是评书相声还是晚会连续剧，只要你说的津津有味，我就听的明明白白，从来不存在听力困难。可说起英语听力来，英语听力却让咱中国人犯了愁，不管是拼命练习还是长期熏陶，不管是刷牙漱口都放着英语磁带，还是日夜抱着英语大片观看，英语得这种声音好像就是跟咱中国人这长的好端端得...
浅议小学英语听力训练的策略和方法［摘耍］在小学英语教学中，教师应该更加注重提高学生的听的技能，要着力在关注学生情感，加强语音教学、强化设计训练、重视技巧指导等方面下功夫，激发和培养学生“听英语”的兴趣，使学生养成良好的“听英语”的习惯和形成有效的“听英语”的策略。为全面提高学生综合语言运用能力奠定坚实的基础。［关键词］小学英语听力训练策略方法［中图分类号］G424［文献标识码］A［文章编号］1006-596...
浅析高中英语听力教学中的问题及应对策略浅析高中英语听力教学中的问题及应对策略【摘要】听力作为学习语言的四大基本技能之首，在高中英语教学中占据着十分重要的位置。它不仅直接影响学生在说、读、写三方面学习英语的能力，而且还影响着学生学习英语的积极性。因此，教师必须高度重视听力教学。然而高中英语听力教学却一直是一个薄弱环节，所以本文主要探讨高中英语听力教学中存在的问题以及应对的策略。【关键词】高屮英语...
浅谈如何提高初中英语听力水平(四川省邻水县城南镇中心校四川广安638500)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)10-0079-01听作为人类语言交际的重要方式，尤其是这个信息化高度膨胀和国际交往日益频繁的现代社会具有突出作用，为此，人们越来越关注如何提高听力水平。现代化教学中，听在语言学习和语言运用的作用日趋凸显。听的作用和有效性正在逐步增强，为此，在初中英语教学中，我们教师应想方设法提高...
浅谈初中英语听力策略与技巧摘要：在英语的学习过程中，“听、说、读、写”是其基本四要素,其中可以说听是最基础和最重要的，因为听是一种接纳信息的能力，也是一种理解信息的能力，更是一种交际能力，提高听力不仅有利说读写这三项技能的发展，更能为以后的知识学习奠定基础。在初中英语教学中，我们更应该注意到提高听力的重要性，采取一些策略和技巧培养学生良好的听力。目前，大部分中学生的英语听力能力是很薄弱的，往往就...
基于建构主义的多媒体大学英语听力教学摘要:听力是重要的语言交际能力之一，但是长期以来,它并没有受到足够的重视，学生的英语听力水平有待提高。据对听力的研究，我们发现，其实，听力不是一项被动的技能而是一项主动性的技能，听力过程是需要听者利用自身的经验对所听内容进行理解分析,主动获取信息的一个心理过程。关键词：多媒体英语网络技术中图分类号:g633.4文献标识码:a文章编号:1673-9795(2012)03(a)-0187-01随着信息时...
英语听力练习圣经故事：引子IntheBeginningIntroduction：KingDariuswasbusysettinguphisnewkingdom.Hehadchosen120mentobeprincesinhiskingdom.Theymusthavebeenfeelingprettyimportanttobechosenasleadersinthemostpowerfulkingdomintheworld.Overthe120princes,thekingset3presidents.Ofthe3presidents,theBiblesaysthatDanielwasfirst.??Danielwasanoldmannow,probablyabout96yearsold,buttheBiblesays,“ThenthisDanielwas...
