浅谈新课改下农村英语教学中的困惑及心得中图分类号:G623.31文献标识码:A文章编号:从事农村英语教学的老师都知道，在“进城热”的影响下，农村初中生源参差不齐，有的小学时期根本没有接触过英语，有的接触过但发音很不标准，有的则有一定的英语基础。进入初中后，有的学生从第一天起就对英语不感兴趣，也没有学好英语的信心，每天上课对他们就如处监狱一样难受，上课打瞌睡，做小动作；有的有些英语基础，初一时对...
教学工作计划：XX年5月七年级英语教学工作计划工作计划网权威发布教学工作计划：XX年5月七年级英语教学工作计划，教学工作计划相关信息请访问工作计划网。一.学生情况分析1•学习水平不均有的学生对小学英语比较重视，学得很好，.但有的学生或学校不重视，学得很不好，还有几个甚至完全没有学过。因此，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。2•学习习惯不好学生刚刚从小学进入初中...
英语教学实践培训总结（精编）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---时间：20XX年X月X日英语教学实践培训总结时间：2021-04-10这次能参加此次90学时培训活动，我感到非常荣幸。3月26日我开始了在xx一小xx老师指导下的县小学英语90学时教学实践培训。为期一周的实践学习是短暂的，却是充实的。实践的第一天，学习xx老师就给我们上了一节精彩的示范课pep2recycle1--let’sshare林...
初二英语教学工作计划（精选3篇）初二英语教学工作安排（精选3篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的教学工作又将续写新的篇章，何不抓紧为即将开展的教学工作做一个安排呢？为了让您不再为做教学安排头疼，下面是我整理的初二英语教学工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。初二英语教学工作安排1一、教学目的在本学期的教学中，要求培育学生对英语学习的主动性和自信念;能听懂较难的对话和故事;能读懂故事及...
八年级英语教学方案新学期开场了，本学期我担任八年级英语教学工作。为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,我将结合学校工作方案要求，标准常规教学，提高教学质量。一、学生根本情况分析经过一年的英语学习，学生对英语有了一定的领会，很多学生已经能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但是，局部学生承受英语的能力很差，在听、说、读、写各个方面的根...
八年级教学英语教学工作计划（合集6篇）八年级教学英语教学工作计划第1篇一、学生情况本学期我继续担任八年级的英语教学工作，本班共有学生48人，其中绝大部分学生基础比较好，而且进取心强。通过一年多的英语学习，由于基础不平衡，少部分男学生自觉性不高，认真程度也不及女学生，所以两极分化已渐出现。为了更好地搞好本班的英语教学，提高学生的英语水平，在制定本计划和设计教案的时候，必须做到以学生的兴趣...
高一英语教学方案：Lesson61高一英语教学方案：Lesson61环境真能影响一个人是成长变化，拥有一个良好的学习环境很重要。学习英语，需要一个纯英文的语言环境。在这样子的环境下，才能更多去接触英语，用英语沟通。xx小编高一频道为大家推荐《高一英语教学方案：Lesson61》希望对你的学习有帮助！高一英语教学方案：Lesson61【篇一】.教材内容分析；本单元的交际功能项目为问路及路线的指引。第61课是本单元的第一课...
2022-2023年初二年级英语教学工作计划2022年初二年级英语教学工作计划初二英语教师要正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。下面是我带来关于20xx年初二年级英语教学工作计划的内容，希望能让大家有所收获!新的学期开始了，本学期我担任八年级12班英语教学工作。为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯...
2022英语教学年终工作总结随着xx年的高考终止，高三这一学年的教学工作也根本终止了，心里一块石头终究落地。看到学生高考英语取得了可喜的成绩，我的内心也充满了喜悦和冲动，一年来的辛辛苦苦，终究让我收获了丰硕的果实，享受丰收带来的开心!一份耕耘一份收获，教学任务顺利超额完成，虽苦但同时也开心着，高考使我和学生都经历了生的一场艰难磨练在高三开学伊始，我就充分的认识到高三的教学工作是“时间短、内...
2022年幼儿园英语教学总结范文这一学期对我来说是另一个新的开始，开始了我与小___的生活。在这一学期中接触了很多新鲜事物，也更过的了解了孩子们的世界。教学幼儿园小朋友英语是一件充满了乐趣又极具耐性的事情，我在这一学期的中慢慢适应了这样的生活，引导幼儿去学会他们所认识的事物的英文，纠正他们的发音，当幼儿能够很流利的说出一些单词或句子时，自己就会感到快乐。这学期，我教两个年级六个班也就是小班...
初中英语教学工作计划投诉建议我要投稿品才网>工作规划范文>学校英语教学工作规划学校英语教学工作规划时间：2021-07-2109:04:09工作规划范文我要投稿学校英语教学工作规划（精选5篇）时间就犹如白驹过隙般的消逝，为了以后教学质量不断提高，需要好好的对接下来的教学进行规划了。为了让您不再为做教学规划头疼，以下是我帮大家整理的学校英语教学工作规划（精选5篇），欢迎阅读，盼望大家能够笃爱。学校英语教学工作规划1一、...
职业高中英语教学中德育欠缺现象探析摘要：在当前的职业高中英语教学中，发现学生普遍存在道德认识肤浅、道德情感缺乏、道德行为失当等道德失范现象，究其原因，主要在于社会不良风气对青少年的负面影响和学校家庭对青少年道德教育的轻视，结合教学工作实际，建议从教师自身、教学内容、教学方法、教学过程等方面加强英语教学中的德育渗透，有效提高学生的道德素质。关键词：英语教学；德育失范；现象中图分类号：G623.31文献标...
知识整理在高中英语教学中的使用策暁【摘要】在减负增效的背景下，提高高屮英语教学的实效显得尤为重耍。在日常的教学中，我发现科学地进行知识整理，确实能有效地提高教师的“教”和学生的“学”的效率。【关键词】减负增效知识整理教学效率高中英语【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号11674-4810(2013)28-0099-01一在高中英语教学中使用知识整理策略的背景2009年6月12口，江苏省《关于规范中小学办学行为、深入实施...
知情交融策略在高中英语教学中的应用知情交融策略在高中英语教学中的应用摘耍：教学过程是情感系统和认知系统协同作用的过程。知情交融策略教学提倡在高中英语教学中，教师必须既要考虑到学生的认知因素，又要考虑到学生的情感因素。本文从有效利用报刊资源，主题教学、积极评价三个方面来尝试提高高中英语教学效果。关键词：知情交融策略；高屮英语；教学屮图分类号：G642文献标识码：B文章编号：1002-7661(2014)12-183-01现代...
游戏在小学英语教学中的运用分析摘要：小学英语学习是学生学习英语的一个重要阶段，这一阶段的关键在于激发学生学习的兴趣和热情，树立学生的自信心，培养学生良好的学习习惯，在此基础上教授一定的听、说、写基本技巧。但目前大部分小学英语教学中存在着趣味性差、教学手段死板的情况。文章对游戏在小学英语教学中的运用进行分析，対其价值、原则和应该注意的问题进行探讨。关键词：小学英语；教学；游戏；运用中图分类号：G62...
游戏教学策略在小学英语教学中的应用摘要：《英语课程标准》指出：“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。”游戏是孩子的最爱，英语课堂中引入游戏教学正是顺应这一需求的产物。如何有效运用游戏教学,激发学生学习英语的兴趣，是小学阶段英语教学的一项重要任务。本文针对游戏教学策略在小学英语教学中的应用这一问题，做如下论述。关键词：小学英语；游戏教学；应用中图分类号：G632文献标识码：A文章...
优化教学策略，让高中英语教学大放异彩【摘要】《义务教育英语课程标准》明确指出：教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,使学生敢于开口，乐于实践。因此教师在教学中要保护学生的自尊心，调动学生的学习积极性，让不同层次的学生得到不同程度的训练和发展。分析如何利用有效教学方法，让英语教学更精彩。【关键词】高中英语教学策略【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)7-0112-02一、...
“以读促写”在初中英语教学中的应用摘要：阅读是学生接受并吸纳信息的一种输入过程，而写作是学生将吸纳的知识外化输出的过程。阅读可以使学生积累知识，是写作的基础；写作是一种表达方式，它也得益于阅读，两者密不可分。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，说的就是这个道理。然而，在传统的初中英语教学中，写作和阅读常常被割裂开来，彼此孤立，这其实是不科学的。教师在阅读教学中应结合阅读材料进行真实合理的写作训练...
也谈小学英语教学生活化王卫东【Summary】时代快速发展，社会需求和实践让我们充分认识到语言交流的重要性。为更好的体现小学英语课程标准提出的“在用中学，在学中用”，我们一直寻求着一种最佳的教学方法生活化教学，让英语教学与生活融为一体，用生活理念构建英语教学大课堂，把创新精神与实践能力有机结合起来，真正发挥英语的生活交际功能。【Key】小学英语生活化培养运用我国著名教育家陶行之先生提出“生活即教育”的思...
小议如何在初中英语教学中实行差异化教学【摘要】由于初中生本身的语言基础以及语言环境等存在较大的差异性，所以，为更好地培养学生,完成教学任务，在对初中生的英语教育中实行差异化教学就显得非常必要。【关键词】初中英语个体差异难点策略方法中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.103随着教学改革的逐步深入，许多教育工作者对于客观存在的学生个体差异及自我效能感的问题十分关注。素质教育...
