标签“英语教学”的相关文档,共694条
  • 行动导向法在中职英语教学中有效性运用研究

    行动导向法在中职英语教学中有效性运用研究行动导向法在中职英语教学中有效性运用研究[摘要]随着新课程改革的不断深化,人们对教育教学质量提出了更高的要求,尤其是针对中职英语教学中行动导向法的耍求相对更为严格。不可否认,教学方法的选择已经成为直接影响教育质量的关键因索,而行动导向法在中职英语教学中的应用,能够使学生的主体地位得到充分体现,同时也能使教师的主导作用得到充分发挥,可谓一举两得。[关键词]...

    19 KB
  • 2022年高职英语教学中德育渗透的方法

    高职英语教学中德育渗透的方法:语言是文化的传播载体,不但可以传承德育思想,还传播了文化知识与技能。在我国的高职院校主要培养的是专业应用型人才,人才主要开展与生产管理与效劳,同时注重与国家化接轨的战略人才培养目标,因此,在高职院校中的德育教育也占有举足轻重的地位。在这方面,作为英语教师,应该全面注重学校整体德育教育根底,运用不同的形式,为国家培养德育与专业技能兼得的优秀人才。关键词:...

    13.5 KB
  • 军校大学英语教学语境下性别差异对教学的影响

    军校大学英语教学语境下性别差异对教学的影响[摘要]国内在英语教学领域关于性别因素对教学的影响的研究受限于高比例女教师与女学生的现状,本研究以高比例男学员与高比例女教员的军校为背景,选取的数据及调查的来源与已有研究形成互补,分析及结论有助于完善性别因素对大学英语教学影响的结论,有助于高校大学英语教学优化教学配置。通过取证结合分析可见,同性教学有助于学员成绩整体上升,主要体现在女性方面...

    27 KB
  • 素质化英语教学量化研究

    素质化英语教学量化研究摘要:素质教育作为当前教育改革的重要组成部分,素质化的观念应该渗透到教育中的各个环节。素质教育不仅涉及到教育结构和体制、考试制度和评价标准,而且同样涉及到教育方法以及具体学科的教学过程。英语教学作为东西方文化渗透的重要方式,它的素质化改革有着深远的意义和重要的价值。本文结合了英语教学和素质教育的关键元素,运用模糊层次分析法对英语教学的素质化进行了量化分析。Abstract:Thequal...

    17.5 KB
  • 任务型教学法在中外合作办学大学英语教学中的研究与实践

    任务型教学法在中外合作办学大学英语教学中的研究与实践夏亚娟摘要:本文分析了任务型教学法在中外合作办学英语教学中的应用优势,以具体事例阐述了任务型教学法在中外合作办学中的运用方法,通过问卷调查和考核结果分析说明任务型教学法在中外合作办学英语教学中运用的可行性。关键词:任务型教学法;中外合作办学;大学英语教学;研究;实践[]H319.3[]A[]1006-2831(2013)11-0059-5doi:10.3969/j.issn.1006-2831.2013.04.01...

    22.37 KB
  • 情景教学法在高校英语教学中的运用研究

    情景教学法在高校英语教学中的运用研究摘要:在经济全球化的大趋势下,英语学习任务对于现代大学生而言是越来越重了。为了适应这个经济全球化所带来的挑战,许多高校把英语的学习课时延长了。课程的加重并不意味着就能适应社会的发展需求,许多高校受传统教学的影响,英语课堂仍然是以讲解单词和语法为主,课堂枯燥无味。从而致使许多有潜力的同学失去了对学习英语的兴趣。面对这样的一个情况,高校英语教学必须改革。本文针对...

    20 KB
  • 目标教学在中职英语教学中的运用研究

    目标教学在中职英语教学中的运用研究摘要:长期以来,英语一直是屮专学生学习的难点之一,如何提高英语教学质量,是每个英语教师都在探索的问题。经过多年的教学实践,目标教学是比较适宜中专英语教学的一种新型教学模式。关键词:目标教学;中职英语;运用屮图分类号:G718.3文献标志码:A文章编号:1008-3561(2015)23-0053-01制定教学目标是教师教学活动的出发点和归宿,也是学生学习活动的指针。因此,在整个教学过程中,认定...

    18 KB
  • 关于英语教学中课堂气氛与教学效果研究论文

    关于英语教学中课堂气氛与教学效果研究论文今天整理了一篇关于英语教学中课堂气氛与教学效果研究论文,在英语教学过程中,课堂气氛是很重要的,营造一种氛围有毅力打开学生们思路,对教学效果有好的意义!摘要:英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。根据自...

    13.13 KB
  • 高职英语教学中的英美风格差异分析

    高职英语教学中的英美风格差异分析【摘要】本文总结笔者三年相关英语教学实践,提出高职英语教学中的美语风格问题,对比分析了美语和英国英语两种风格在语音、词汇和语法等方面的差异,补充说明了电脑程序的拼写和语法检查等实用风格处理细节,同时提出要重视大学英语教材美语风格统一。通过师牛共同努力,高职英语教学的新面貌值得期待。【关键词】美语;英国英语;高职;英语教学;分析doi:10.3969/j.issn.1007-0087.2016.06....

    48.5 KB
  • 高职建筑工程技术专业英语教学存在的问题研究

    高职建筑工程技术专业英语教学存在的问题研究摘要:我国现代高等职业教育属于服务经济社会发展需要,血向经济社会发展和生产服务一线,培养高素质劳动者和技术技能型人才并促进全体劳动者可持续职业发展的学校教育,高职教育的特点决定了专业英语教学所应采収的教学模式和教学方法。本文基于这样的理论基础,对高职工程技术专业英语教学存在的问题和解决对策进行分析研究。关键词:建工专业英语教学定向定位教学模式教学方法中...

    17 KB
  • 非英语专业学位硕士研究生英语教学策略研究

    非英语专业学位硕士研究生英语教学策略研究■职业技术教育论文非英语专业学位硕士研究生英语教学策略研究昆明理工大学外国语言文化学院杨瑾瑜【摘要】如何培养硏究生英语应用能力、提高教学效率和质量成为研究生英语教师的研究课题。文章从非英语专业硏究生的个体特征硏究入手,分析其学习动机、学习风格和自我效能,采取适合有效的教学策略,配合其学习风格,激发其学习动机和兴趣,提高研究生学习的自我效能。关键词英语教学...

    20 KB
  • 对分课堂在高校英语教学中的应用研究综述

    对分课堂在高校英语教学中的应用研究综述摘要:自2014年对分课堂教学模式提出以来,对国内大中小教学的研究和实践提供了新思路。本文对已发表的对分课堂应用在高校英语教学中的文章进行了介绍和综述,提出来现阶段的不足和对未来应用的展望。关键词:对分课堂;高校英语教学;综述一、对分课堂简介对近年来国内高校高校教师备课压力大、大学生课堂参与度低、师生课堂交流效果差等情况,复旦大学心理系张学新教授提出了对分课堂...

    12.08 KB
  • 档案袋评价在英语专业综合英语教学中的实证研究

    档案袋评价在英语专业综合英语教学中的实证研究摘要文章从档案袋评价的研究意义着手,阐述了档案袋评价的含义、特点以及研究现状,使之在综合英语教学得到很好的应用,并对研究的结果做了简要的描述,以期对高校英语专业综合英语教师探索新的教学评价模式提供有益的借鉴。关键词档案袋评价综合英语学习策略学习成绩分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.01.040AnEmpiricalStudyonPortfolioAssessmentinComp...

    26 KB
  • 大学英语教学中实用主义思想应用瓶颈分析

    大学英语教学中实用主义思想应用瓶颈分析摘要实用主义思想自20世纪初传入中国,其对中国教育事业的影响堪称巨大。随着新时代、新国情的发展,单纯地以实用主义指导中国教育体系尤其是高等教育,以大学英语教学为例,这显然有些不合时宜。关键词实用主义大学英语应用瓶颈中图分类号:G424.1文献标识码:A实用主义对美国社会的影响,最深、最全面的恐怕要数教育,美国人以杜威为分水岭,把教育分成前后两个阶段。杜威之前,美国的...

    17 KB
  • 中学英语教学学生自主学习能力培养策略

    中学英语教学学生自主学习能力培养策暁【摘要】英语是一门实用性很强的语言交流工具,其首要教学目标就是培养提升学生的表达交际能力。但从现实意义上來讲,英语课堂教学不可能囊括人际交往所需的全部知识体系,由此,加强学生对英语这门学科自主学习能力的培养就显得意义重大。基于上述背景,本文探讨了如何提高中学生自主学习英语能力的相关策略。【关键词】中学英语教学自主学习能力提升措施【中图分类号IG633.4...

    64 KB
  • 运用合作学习法优化大学英语教学

    运用合作学习法优化大学英语教学运用合作学习法优化大学英语教学摘耍:合作学习是一种行之有效的教学方式,它以学生为中心,以小组活动为基本形式,注重发展学生学习的自主性和能动性,因此将合作学习引入大学英语课堂,有利于学生语言实践活动的全面开展。本文探讨了合作学习的基本内涵及其在实践教学中应用的意义,分析其实施过程中应注意的问题,以求不断优化大学英语教学。关键词:合作学习大学英语教学中图分...

    64.5 KB
  • 高职大学英语教学中加强中国文化教育的意义和途径

    高职大学英语教学中加强中国文化教育的意义和途径摘要:高职大学英语教学中充满了“英本主义”现象,导致中国传统文化的缺失。大学英语教学中加强中国传统文化教育有其必要性。教师要从学习具有中国特色的屮国英语、增加传统文化教学内容、实施对比教学、增加学牛阅读量、拓宽知识面、利用慕课等现代教育技术手段引导学生学习中国传统文化,从而提高学生用英语表达中国文化的能力,培养学生的跨文化交流的意识,增...

    22.5 KB
  • 2022年从大学生英语学习适应性看英语教学

    从大学生英语学习适应性看中学英语教学摘要:中学生步入大学后对英语学习普遍存在不同程度的不适应,具体表现在学习方法、课程设置、教学内容等方面。造成这种不适应的原因主要有:首先,中学阶段养成的依赖性学习习惯;其次,中学英语听说教学的相对滞后;第三,大学生心理上的自我放松。为了使大学生尽快适应大学英语学习,缩短适应期,除大学在英语教学方面的具体措施外,中学英语教学也应积极配合,以使高中生...

    15.27 KB
  • 新时代英语教学面临的挑战及其应对

    新时代英语教学面临的挑战及其应对张海燕摘要:随着社会的发展进步,信息技术不断创新,且被广泛应用到各个领域。在教学中应用信息技术可增强教学信息传递方式的丰富性,有利于调动学生学习的积极性。对学校英语教学来说,以往的教学模式已经不适合现代学生发展需要,有必要与时俱进,加以创新。Key:信息技术英语教学教学模式信息时代,创新英语教学模式是广大英语老师面临的一大难题。笔者结合教学经验探讨了学校...

    20.64 KB
  • 新时代下中职学校英语教学困境的思考

    新时代下中职学校英语教学困境的思考【Summary】提高中职英语教学水平是未来英语人才发展的重要基础。但随着教学规模的扩大,英语逐渐处于被边缘化的艰难境地。新时代下如何正确认识中职学校英语教学中存在的困境?如何思考出有效的对策?本文在合理探究中职英语教学面临哪些困境的基础上,从价值认识、兴趣激发及应用实践等方面分析相应对策,为中职学校英语教学水平的提升提供参考。【Key】中职学校英语教学;困境...

    18.62 KB
确认删除?