一元一次方程应用题---经济问题一元一次方程应用题---经济问题一、利润=售价—进价（成本）1．某牌电脑的售价为5000元，成本是4300元，则此电脑的利润为__________元2、一件衣服进价为50元，要想获得利润为70元，则售价应为____________3、一件衣服售价200元，可获利120元，则这件衣服的进价是__________4、一件衣服售价为200元，利润为x元，则这件衣服的进价为____________二、利润=成本（进价）利润率利润率=利润成本1元。2、...
苏教版四年级数学下册全册应)李保中(用题专项练习题．苏教版四年级数学下册全册应用题专项练习李保中1、在京沪铁路上，火车平均每小时行152千米，大约11小时行完全程。在京沪高速公路上汽车平均每小时行110千米，大约13小时行完全程。京沪铁路和京沪高速公路的全长大约各是多少千米？2、全国13家调查机构于1999年底对北京、大连、长春等14个城市进行了居民生活情况调查。调查显示，这14个城市家庭人均月收入是845元。这14个城市...
WORD格式可编辑班级姓名完成时间第一题加减法2+2=2+3=4+5=3+3=3+4=5+5=7+2=5+2=6+3=8+2=9-4=6-1=10-4=9-1=7-2=9-7=2+2=8-5=8-1=4-2=第二题填空题4+（）=96+（）=9（）+7=74+（）=61+（）=56-（）=3（）+4=63+（）=8第三题比大小OOOO8-41+43-21+31+11-11+24-3OOOO7-26-11+74+41+51+61+71+8第四题应用题列算式1、草地上有3只小狗，又跑来5只小狗，现在有几只小狗？2、小河里有4条鱼，游走了1条，还剩几条？3、公路上有10辆汽车，...
六年级数学下册《利率》常考应用题归纳1.王叔叔2007年买了3000元国债，定期三年，三年国债的年利率为5.74％。①由于买国债可以免5％的利息税，王叔叔可以免交利息税多少钱？3000×5.74％×3×5％＝172.2×3×5％＝516.6×5％＝25.83（元）答：王叔叔可以免交利息税25.83元。②到期时，王叔叔可以取回多少钱？3000＋3000×5.74％×3＝3000＋172.2×3＝3000＋516.6＝3516.6（元）答：到期时，王叔叔可以取回3516.6元。2.小强存了1...
经济问题经济问题与生活密切结合买东西算算怎么省钱小升初常考与初高中的数学某些应用题紧密相关杯赛常考试题特点紧扣生活实际变化多样，考察落点多样知识点集中，万变不离其宗成本＋利润＝售价利润率＝利润÷成本×100%售价＝成本×(1＋利润率)利息＝本金×利率【例1】一批皮包以40%的利润率定价，结果为了促销，以八折销售。但是每个皮包仍然获利24元，皮包的成本每个多少钱？打折后，利润率是多少？【例2】某商店进了一批笔...
“自我即课程”之工程应用题教学案例“自我即课程”之工程应用题教学案例中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1002-7661(2014)08-0065-01在教学活动中，我们往往把课程的实施过程简单地理解为对教材的接受过程。在这种思想的指导下，学生被置于课程的从属地位，单纯地成为课程的接受者。“自我即课程”这个理论意味着课程应向自我开放，尊重个人的感受、体验和价值观念，关注人的个人知识或自我知识，把学生当作是知识与...
(31)“1”列式：9米9271()米(32)“1”列式：9米9271()米(34)“1”列式：()米927114米(33)“1”列式：()米927114米(35)“1”列式：()米927114米(36)“1”列式：14米9271()米(37)“1”列式：40米9271()米(38)“1”列式：()米927140米(39)“1”列式：()米927140米(40)“1”列式：()米927140米列式：(41)“1”23米9271()米列式：(42)“1”23米9271()米列式：(43)“1”23米9271()米列式：(44)“1”23米9271()米(16)“1”()吨列式：多...
也谈列方程简单解答应用题也谈列方程简单解答应用题也谈列方程简单解答应用题您现在正在阅读的也谈列方程解答应用题文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!也谈列方程解答应用题对于小学生来说，解答应用题比较抽象，不易理解、掌握。从算术解到列方程解答应用题，是学生数学学习的一个转折点，从学生的思维发展水平和算术思维定势的影响来看，学生在学习列方程解应用题时会感到更加困难。如何进行有效的列方程解答...
解方程1.4×8-2x=66x-12.8×3=0.063(x+0.5)=21(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.825000+x=6x3200=450+5X+X7.5*2X=15x-0.7x=3.615x＝3X-0.8X=612x-8x=4.8x+5.6=9.4X+8.3=10.71.2x=81.691÷x＝1.33x－8＝167(x-2)=2x+33x+9=2718(x-2)=2703x÷5=4.812x=300-4x30÷x+25=85410-3x=1706x-3x=187x+5.3=7.41.4×8-2x=63(x+0.5)=216x-12.8×3=0.060.5x+8=437(6.5+x)=87.50.273÷x=0.359x-40=51.5x+18=3x1.8x=0.972x÷5+9=215×3-x÷2=8x÷0....
1、画△，使△是○的4倍○○2、画○，使○是△的5倍△△△3、画△，使△是○的3倍○○○○4、画○，使○是△的6倍△△△5、画△，使△是○的3倍○○○○○○6、画○，使△是○的3倍△△△△△△△△△△△△7、画△，使○是△的2倍○○○○○○○○●●●▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼的个数是●的()倍。★★★★★●●●●●●●●●●●的个数是★的（）倍。●●●▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼的个数是●的()倍。★★★★...
1、甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发，相向而行，他们第一次相遇地点离A地4千米，相遇后二人继续前进，走到对方出发点后立即返回，在距B地3千米处第二次相遇，求两次相遇地点之间的距离.解：第二次相遇两人总共走了3个全程，所以甲一个全程里走了4千米，三个全程里应该走4*3=12千米，通过画图，我们发现甲走了一个全程多了回来那一段，就是距B地的3千米，所以全程是12-3=9千米，所以两次相遇点相距9-（3+4）=2千米...
市场经济问题1.某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试：同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅、1个小餐厅，可供2280名学生就餐.(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐；(2)若7个餐厅同时开放，能否供全校的5300名学生就餐？请说明理由.工艺商场按标价销售某种工艺品时，每件可获利45元；按标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等....
对小学数学应用题教学中的几点思考［摘要］应用题是数学教学中的难点，本文结合个人工作经验及教育学理论的学习和研究,就小学数学教学中应用题的教学和教学环节进行了探讨。［关键词］应用题理解题意训练［中图分类号］G622［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2014）05－0127－01一、直观形象引入话题，重视学生对题意的理解进行合理推理的先决条件是要理解题意，四年级孩子正处在形象思维向抽象思维过渡的时期。在日常教学...
小学低年级数学应用题教学策略之我见内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗第二实验小学（０２１１００）茹娜［摘要］应用题是小学教学的重要内容之一，也是小学数学教学中的一个难点。将低年级应用题教学分为五种类型：加法应用题、减法应用题、乘法应用题、除法应用题、两步计算的应用题。在教学中，抓住简单应用题的结构特征及联系，重视思路分析的强化，直观手段的运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，实现应用题教学由“习题解答...
人教版小学三年级数学上册应用题练习复习题三年级上册数学应用题集姓名：学号：15、五年级（5）班开联欢晚会，同学们布置教室，按照依次“蓝黄黄红红红红”反复挂气球。（1）买了48个红气球，要买几个蓝气球，几个黄气球？（2）假设一共买了84个气球，其中红色气球有多少个？蓝色气球多少个？16、哪个药店的药品低廉些？17、小红全家去旅游，一共照了362张照片，每本相册25.假设每页放4张照片，3本这样的相册够吗？4本呢？18、...
