六年级总复习分类练习应用题(9)百分数应用题班别:姓名:学号:1、六年级有学生160人，已达到《国家体育炼标准》(儿童组)的有120人。六年级学生的达标率是多少？2、榨油厂的李叔叔告诉小静:“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。“这些花生的出油率是多少？3、小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？4、西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到2021年9月增加到10只左右。藏羚羊...
六年级比例应用题练习(二)姓名成绩1、食堂有一批煤，计划每天烧105千克可以烧30天。改进烧煤技术后，每天烧煤90千克，这批煤可以多烧多少天？2、跃进机床厂原计划30天制造机床200台，结果做20天就只差40台没有做，照这样计算，可以提前几天完成任务？3、工程队修一条水渠，原计划每天修360米，30天修完。修10天后，每天多修40米，再修多少天就能完成任务？4、农场挖一条水渠，头5天挖了180米，照这样速度，又用了16天挖完这条水...
在应用题教学中怎样合理运用线段图红英小学孟斌画线段图是问题解决中常用的一种思考策略。在问题解决过程中，利用线段图将题中蕴涵的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出来，能有效促进问题的解决，这已成为数学老师的普遍共识。但这种方式一旦“固化”为一种定式:呈现问题――画线段图――列式计算，就很有可能对学生的问题解决能力以及数学思维能力的发展带来消极的影响。我们必须清醒的认识到线段图具有双重性――既可能...
解题策略之:比较对于一些应用题，我们可以通过比较题目里的已知条件，研究相对应的数量差的变化情况发现矛盾，分析原因，从而找到解题途径，解决问题。我们把这种解题方法叫做“比较法”。例1，学校体育教研组的王老师买了4个篮球和6个排球，共用去172元。李老师买了同样的篮球4个，排球3个，共用去118元。每个篮球、排球各多少元？[分析与解]把题目中的已知条件列表加以比较。篮球/个排球/个总价/元王老师46172李老师43118从上...
六年级数学应用题训练三班别:姓名:学号:二、先画线段图，再列式，不用计算。1、(1)一条公路长80千米，已修好了，修好了多少千米？线段图:列式:(2)一条公路长80千米，已修好了，还剩下多少千米？线段图:列式:(3)一条公路已修好80千米，正好占全长的，这条公路全长多少千米？线段图:列式:(4)一条公路已修好全长的，还剩下80千米没修，这条公路全长多少千米？线段图:列式:2、(1)一本书读了，还剩下240页没读，这本书有多少页？线段...
六年级数学应用题训练二班别:姓名:学号:1、列出算式，不用计算。(1)计划修路400米，实际多修100米，超额百分之几？列式:(2)计划修路400米，实际超额25%，实际修路多少米？列式:(3)实际修路400米，比原计划多修100米，超额百分之几？列式:(4)实际修路400米，比原计划少修100米，少修百分之几？列式:2、列出算式，不用计算。(1)食堂运回大米180千克，运回的面粉比大米多，运回的大米比面粉多多少千克？列式:(2)食堂运回大米180千...
六年级数学应用题训练一班别:姓名:学号:一、只列式或方程，不用计算。1、甲数是50，乙数是80。甲数是乙数的几分之几？乙数是甲数的几分之几？甲数是两数和的几分之几？乙数是两数和的几分之几？甲数比乙数少几分之几？乙数是甲数多几分之几？2、六(1)班有学生48人，其中男生有25人。男生人数是女生的百分之几？女生人数是男生的百分之几？男生人数是全班的几分之几？女生人数是全班的几分之几？男生比女生多几分之几？女生比男...
分数应用题专项训练(二)班别:姓名:座号:一、先找出对应分率，再列式，不用计算。(1)已读了多少页？1、一本书30页，已读了，(2)还剩下多少页？(3)已读的比剩下的少多少页？全书的分率:()；已读的分率:()剩下的分率:()；已读比剩下少的分率:()(1)白花有多少朵？2、红花有60朵，白花是红花的，(2)白花比红花少多少朵？(3)两种花一共有多少朵？红花的分率:()；白花的分率:()；白花比红花少的分率:()；两种花一共的分率:()(1)白花多...
六年级(上)数学应用题精选班级________姓名_________1、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的.(1)第1天读了多少页？(2)剩下多少页没有读？2、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的，第二天读了全书的,(1)第1天读了多少页？(2)第2天读了多少页？(3)还剩多少页没有读？3、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的，第二天读了余下的。(1)第2天读了多少页？(2)还剩多少页没有读？(3)第1天读的页数是第2天的多少倍？4、...
典型应用题测试姓名______得分_____1、两桶油共重45千克，把A桶的倒入B桶后，这时A桶是B桶油的，求A、B两桶原来各有多少千克油？2、一批零件，师傅单独加工需要12小时，徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作，完成任务时，师傅比徒弟多加工20个。问这批零件共有多少个？3、一段路两队合修15天能完成。甲队单独修6天，乙队单独修7天，共完成全部工程的。①乙队单独修完这段路需要多少天？②甲队单独修完这段路的需要多少天？4、...
简单课内四基达标1、下面的列式哪一个是正确的，请在算式上打勾。(1)一个修路队要筑一条长2100米的公路，前5天平均每天修240米，余下的任务要求3天完成，平均每天要修多少米？①2100－240×5÷3②(2400－240)÷3③(2100－240×5)÷3(2)一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本。照这样计算，剩下的书还需要多少小时能装订完？①(2640－240)÷240②2640÷(240÷3)③(2640－240)÷(240÷3)(3)一个机耕队用拖拉机耕6.8公顷棉...
工程问题典型题库姓名:1.一件工程，甲独做10天完工，乙独做15天完工，二人合做几天完工？2.一批零件，王师傅单独做要15小时完成，李师傅单独做要20小时完成，两人合做，几小时能加工完这批零件的？3.一项工作，甲单独做要10天完成，乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的80％？(浙江温岭市)4.一项工程，甲独做要12天完成，乙独做要18天完成，二人合做多少天可以完成这件工程的2/3？5.一项工程，甲独做要18天，...
工程问题典型题库姓名:1.一件工程，甲独做10天完工，乙独做15天完工，二人合做几天完工？2.一批零件，王师傅单独做要15小时完成，李师傅单独做要20小时完成，两人合做，几小时能加工完这批零件的？3.一项工作，甲单独做要10天完成，乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的80％？(浙江温岭市)4.一项工程，甲独做要12天完成，乙独做要18天完成，二人合做多少天可以完成这件工程的2/3？5.一项工程，甲独做要18天，...
分数应用题(一)姓名1、某校有学生702人，女生人数比男生人数的少18人。男、女生各有多少人？2、一根电线，用去全长的还多4米，这时剩下的比用去的多10米。这根电线原来长多少米？3、甲、乙两人原来各有若干元，甲的钱数是乙的。如果甲用去20元，乙用去50元，这时两人剩下的钱数相等。甲、乙两人原来各有多少元？4、第一车间有四个生产小组，第一、二两个小组共19人，第二、三、四小组共35人，已知第二小组人数占四个生产小组总...
分数应用题(五)姓名1、一桶油用去后，还剩下72千克，这桶油原来重多少千克？2、周师傅用两天加工完一批零件，第一天加工了总数的，比第二天少加工15个。这批零件有多少个？3、某工厂有四个车间，第一、二车间共有28人，第二、三、四车间共有48人，已知第二车间的人数占全厂总人数的。这个工厂有多少人？4、有一个长方体，如果长减少，宽增加，高不变，则变成一个棱长5厘米的正方体。原来长方体的体积是多少立方厘米？5、某养鸡...
分数应用题(四)姓名1、果园里有苹果树120棵，梨树的棵数比苹果树多，梨树有多少棵？2、果园里有苹果树120棵，比梨树的棵数多，梨树有多少棵？3、果园里有苹果树120棵，梨树的棵数比苹果树少，梨树有多少棵？4、果园里有苹果树120棵，比梨树的棵数少，梨树有多少棵？5、一件商品，原价是420元，现价比原价降低了，这种商品现价是多少元？6、一件商品，原价是420元，比原价降低了，这种商品现价比原价降低了多少元？7、商店运来三...
分数应用题(三)姓名一、填空:1、甲数是50，乙数是40。甲数是乙数的()%，乙数是甲数的()%，甲数比乙数多()%，乙数比甲数少()%。2、“六年级人数比五年级多”。这里是把()看作单位“1”，六年级人数是五年级的。3、把3米长的钢管平均截成8段，每段占全长的，每段长()米。4、一项工程需要9天完成，6天可以完成这项工程的。5、()÷()＝()︰()＝＝0.25＝()％。6、千克是1千克的，也是()千克的。7、甲数(不为0)的与乙数的相等，乙数是...
分数应用题专项训练(二)班别:姓名:座号:一、先找出对应分率，再列式，不用计算。(1)已读了多少页？1、一本书30页，已读了，(2)还剩下多少页？(3)已读的比剩下的少多少页？全书的分率:()；已读的分率:()剩下的分率:()；已读比剩下少的分率:()(1)白花有多少朵？2、红花有60朵，白花是红花的，(2)白花比红花少多少朵？(3)两种花一共有多少朵？红花的分率:()；白花的分率:()；白花比红花少的分率:()；两种花一共的分率:()(1)白花多...
分数应用题(提高题)(l)某村去年植树800棵，比前年多25％。前年比去年少百分之几？(2)五年级参加小提琴培训班的人数是没参加人数的20％，没参加的人数比参加的多32人。参加的有多少人？(3)一盒糖，连盒共重500克。如果吃了这盒糖的，剩下的糖连盒重340克，那么原来糖重多少克？(4)食堂运进一批煤，如果用去这批煤的40％，剩下的比用去的多200千克，那么食堂原来运进煤多少千克？(5)某厂生产一种机床，次品台数是正品台数的。后来...
分数应用题整理复习题(注:题中如“7/11”表示分数“十一分之七”)一．填空。1．从下面句子中，指出表示单位“1”的量。(1)一列火车行了全程的5/6()(2)篮球的个数是排球的7/8()(3)一袋面粉用去2/5()(4)苹果重量的是梨3/5()2．“九月份用电量比八月份节约1/4”，这句话是把()看作单位“1”，表示()是()的1/4。3．“今年总产量比去年增产2/7”，这个2/7表示()是()的2/7。4．一条绳子长5米，剪掉2/5米，还剩()米；一条绳子长5米，剪...
