4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信诸城市卢山中学夏爱平【学习目标】1、体会这封信精彩的语言。2、体味雨果的博大胸怀和高尚品质。3、了解反语的修辞方法及其作用。【学习重难点】1、有感情地朗读全文，体会文中精彩语言。2、仔细体味作者的博大胸怀和高尚品质。1、作者简介：雨果，（）国作家。代表作品有小说（）、（）《九三年》等。２、联军远征中国历史资料简单交流３、检查字词赃（）物箱箧（）制裁（）给...
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》说课稿岔口中学王筱君对于中学生阅读，课标要求要能欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对社会、对人生的有益启示，要求学生能品味作品中富有表现里的语言。基于以上的要求，对于文本的讲解我做了以下的处理：《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自八年级语文第一单元，这个单元的选材以战争作为主题，阅读战争题材的作品，可以让学生了...
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》【教学目标】１、整体掌握文意，体味雨果的广博胸怀和高尚品格；２、揣测文中关键语句，理解这篇短文的深刻内涵。【教学重点】掌握雨果对圆明园的高度评价，对英法联军强盗行为的谴责，理解作者的思想感情。【教学难点】揣测关键语句，理解其丰富的意蕴。教学过程：一、导入新课：上课之前，先给大家讲一个故事，从前，有两个强盗，为了共同的利益，进入了一个富贵的书香门...
第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选——教学设计《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者：山东省高密市柏城镇柏城中学王红联系：18764681778QQ：13137876一、教案背景1.面向学生：初中学生2.学科：语文3.教学环境：班班通教室4.课时设计：一课时5.课前准备：学案二、教学课题《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》——教学设计【教学目标】教学目标1．学习文中优美的环境描写；了解战...
