坚持引导培养与考核激励并举推动干部新时代担当作为——组织部长交流发言材料*区以习近平总书记重要讲话精神为根本遵循，积极贯彻落实全国、全省组织工作会议关于建设高素质专业化干部队伍的部署，坚持引导培养与考核激励并举，让担当作为成为干部的自觉追求。一、强化善担当、有作为的用人导向树立体现讲担当、重担当的鲜明导向，着力在“能上能下”上下功夫。一是打通“善担当”干部“上升”渠道。对能力过硬、善...
20xx年局引导班子成员主题教导检视成绩清单及整改办法我深化学习了《党章》《习近平新时期中国特点社会主义思惟学习大纲》等划定的篇目章节，当真对于照党章党规找差距，片面整体检视、深化查摆了自己在思惟、政治、风格、才能、廉政方面具有的凸起问题，深刻分析本源并制订了整改办法。上面是本站为各人带来的2神仙道22年局引导班子成员主题教育检视问题清单及整改办法，愿望能辅助到各人!2神仙道22年局引导班子成...
西方哲学史“引导探究”教学模式研究高佳彭柏林摘要西方哲学史“引导—探究”教学模式结合了西哲史“爱智之学”的学科特点，是以强化师生互动为核心的一种创新性的教学改革模式。该模式旨在培养学生自主探究性学习的能力，以问题为导向激发学生的探究热情，鼓励学生进行深入的哲学思辨，以期促进高素质综合性人才培养的教育改革。关键词西方哲学史引导探究教学模式：G424：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.02.039...
经直肠超声引导下前列腺5区13针穿刺活检的临床分析曾诚洪永强杨如容陈重泽【摘要】目的：分析评估经直肠超声引导下前列腺5区13针穿刺活检临床应用的安全性及实用性。方法：回顾性分析2013年1月-2016年10月均行经直肠超声引导下前列腺5区13针穿刺活检的189例前列腺患者，并观察其穿刺后的临床并发症。所有行穿刺的患者至少有以下指标之一，前列腺特异性抗原（PSA）>4ng/ml或经超声检查发现前列腺有结节等可疑不良回...
关于开展2022年度中心引导地方科技进展资金自由探究类基础争辩项目申报工作的通知关于开展2022年度中心引导地方科技进展资金自由探究类基础争辩项目申报工作的通知各有关单位：为更好发挥中心引导地方科技进展资金对我省基础争辩创新进展的支撑和引领作用，依据《财政部科技部关于印发中心引导地方科技进展资金管理方法gt;的通知》、《辽宁省中心引导地方科技进展资金管理细则》的有关要求，紧密围绕国家战略性新兴...
班级助理对新生引导效果的现状调查摘要本文以青岛某高校工科学院2014级新生为例，通过对新生和班级助理咨询时段、咨询问题、最佳需求、咨询效果和满意度等方面的调查，分析了目前高校班级助理对新生的引导效果，对高校新生管理工作具有参考价值。关键词班级助理新生模式引导效果一、引言随着我国高等教育的不断深化与改革，高校招生规模的扩大，高校学生工作任务艰巨。本次调查是采用《青岛市高校新生班级助理引导...
引导小学生交流“三策略”【关键词】小学生数学交流策略【中图分类号】g【文献标识码】a【文章编号】0450-9889(2012)10a-0082-01合作与交流是同学们参与课堂的重要途径。新课改以来，数学教师通过师对话、小组合作等方式，使同学们在宽松和谐的氛围中,积极参与到教学中来，突出学生的主体地位，提高学生的学习积极性。然而，很多教师在组织学生交流的过程中，往往流于形式，学生的积极性没有充分被激发出來，导致课堂教学效率低...
引导山区农村中小学生乐学语文的策暁【关键词】山区屮小学生？摇乐学语文策略【中图分类号】G?摇【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0095-01近些年，笔者在调研中发现，很多山区农村中小学的语文课堂教学呈现的依然是“教师讲学生听，教师问学生答，教师说学生记”的教学模式,教师的教育观念和教学行为比较落后、陈旧，教学效率低下。因此，教师有必要更新教学观念，优化教学模式，使语文课堂“乐”起来，引导学生...
论主流媒体的舆论引导与觉性原则论主流媒体的舆论引导与觉性原则步新娜【期刊名称】《理论与当代》【年(卷),期】2011(000)010【摘要】随着媒体新技术的不断涌现和应用.如何增强传统主流媒体的竞争力,不失去话语权和影响力,成为新的挑战.新形势下,要构建主流舆论场,党的宣传媒体必须打主动仗,及时准确的发布信息,牢牢把握舆论引导的主导权宣传报道上要把好关,积极引导社会热点,营造良好的社会舆论氛围.党的新闻工作者更要坚持“...
论中学生的朋辈影响及教育引导策略1=1摘要：朋辈群体对中学生的健康成长既具有积极影响又具有消极影响。教育者要努力完成教育角色的转变，以中学生“知己”的角色融入其朋辈群体；不断鼓励向上的朋辈群体行为、积极引导不良的朋辈群体行为；同时要注意教育引导方法与途径的灵活多样。关键词：中学生；朋辈影响；教育引导中图分类号：g42“朋辈”就是“同龄人”、“学友”、“友伴”的代名词，“含有朋友和同辈的意思，即指同年...
论新形势下我国网络舆论引导能力的提升-论新形势下我国网络舆论引导能力的提升作者：王娟;骆郁廷作者机构：华中农业大学马克思主义学院,湖北武汉430070;武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072来源：思想理论教育导刊ISSN：1009-2528年：2012卷：000期：011页码：111-114页数：4中图分类：G641正文语种：chi关键词：网络舆论;话语权;引导能力摘要：加强网上思想文化阵地建设是社会主义文化建设的迫切任务,提高网络舆论引导能力...
山东社会科学SHANDONGSOCIALSCIENCES论我国政策引导下的司法创新王帅（浙江大学光华法学院，浙江杭州310008）［摘要］近年来，我国政裟引导下的司法创新取得了显著的成就。我国政裟引导下的司法创新具有时代性、关联性和能动性特征。政策引导下的司法创新也存在异化的可能、对司法独立的威胁及多种风险。切实解决这些问题有赖于构建良性的司法与政策的互动关系。［关键词］政策引导；司法创新；能动司法［中图分类号］D920.1［...
柱与圆锥体做量沙试验，在进行操作实验的过程中，同浅谈如何引导小学生积极主动地学习数学中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号:1002-7661(2017)06-0017-02在小学数学教学实践中，教师如何引导学生积极主动地学习数学呢？在教学实践中，我从以下几方面进行了探索一、给学生提供想的机会1•大胆猜想。让每个学生在已有的知识经验、能力水平和学习方法的基础上对问题的结果进行大胆的猜想，有助于提高学生的学习兴趣，活跃思...
浅谈如何引导初中生进行古诗写作中图分类号：G635.5文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)07-0132-01古诗词是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。诗文内涵丰富，意境高远。语言凝练，蕴含哲理。为了传承祖国经典的文化精髓,在孩子们心灵播下一粒粒传统文化的种子，提高孩子们积累丰富的语言和整体的语文素养，另外，《语文课程标准》也提出把语文素养和人文内涵提到了前所未有的高度。而落实这一冃标，古诗词诵读...
论That引导的从句摘要:that是个常见词,可以引导不同种类的从句,用法比较复杂,学生在学习中容易混淆他们的用法。将详细总结that引导的从句,分析比较它们的用法,以帮助学生更好地掌握that从句,并让学生在学习其他语法现象时有所借鉴。关键词:that从句;用法;比较中图分类号:G642.3文献标志码:A文章编号:1673-291X(2009)30-0223-021.that引导主语从句(SubjectClauses)(1)That引导主语从句,在句中充当主语的成分。①Thatpriceswillgo...
把握特点加强引导注重实效摘要：非专业素质实训是武汉科技大学中南分校非专业素质教育开展的重要环节之一，本文主要就如何在学校的统一管理下，有组织地开展非专业素质实训谈几点看法。关键词：非专业素质；实训中图分类号：G40－012文献标识码：A现代教育中，开展实践实训，提高学生动手能力已经成为大家的共识。一般而言，实践实训都是结合专业学习开展的：一方面，经过验证、观察、分析、操作及运用等实践，让学生进一步牢固...
经直肠超声引导下前列腺系统活检与超声造影靶向活检对诊断前列腺癌的价值比较袁丽李秀兰肖艳孙文兵丁波湖北江汉油[□总医院超声科湖北433124湖北省卫生厅科研指导项目项目编号:JX6C-63第一作者:袁丽，女，籍贯（湖北天门），出生年月（1977年10月21口），学历本科，湖北江汉油[□总医院,超声科，主治医师.通讯作者:李秀兰，女，湖北江汉油HI总医院，超声科，主任医师.【摘要】冃的探讨经直肠超声引导下前列腺系统活检、超声造影...
重症肿瘤患者纤维支气管镜引导下经鼻气管插管的护理配李文芳(云南省肿瘤医院重症医学科云南昆明650118)【关键词】纤维支气管镜经鼻气管插管护理【中图分类号】R472.3【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2014)07-0256-01气管内插管是严重意识障碍及呼吸衰竭等患者常用的保持气道通畅以有效实施机械通气的重要方法。根据插管途径有经口、经鼻和经气道造口。经鼻气管插管有肓插、喉镜直视下插管及纤维支气管镜引导下插管。与喉...
职校女生的心理现状剖析与引导教育探讨摘要：近年来，由于职业技术院校招生怵I难，学生素质越来越低，职校女生的各种行为问题呈现出日益上升的趋势，因此职校女生的心理现状剖析与引导教育更是我们班主任工作的重心所在。本人就多年来班主任经验，对于职校女生的心理现状进行了剖析，对如何更好的进行引导教育进行了浅显的探讨。关键词：职业技术院校女生；心理现状剖析；引导教育；探讨中图分类号：G448文献标识码：A文章编号...
在音乐教学中引导学生入境体情【摘要】本文以湘教版小学音乐《在葡萄架下》一课教学为例，论述引导学生入境体情的方法：情境导入、范唱演示、简短评论、学唱歌曲、巩固练习。【关键词】入境体情导入情境范唱动情【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2017)02A-0118-02情境认知理论认为，学生学习的意义建构过程，是学生个体参与学习,并在与情境互动中得到应有发挥，从而构建起知识意义的过程。音乐教学是一种情...
