课题综合检测新时代的劳动者一、选择题1．2018年高校毕业生达820万，再创历史新高。国务院总理李克强强调，推出五大新措施，坚决打好稳定和扩大就业的硬仗。对此，政府应该()①提高职业技能，转变就业观念②实施积极就业政策，统筹安排就业③大力发展经济，创造更多就业岗位④完善市场就业机制，发挥市场调节作用A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选D提高职业技能，转变就业观念是对劳动者的要求，不是对政府的要求，排除①；...
微专题选择题题型专攻(一)——函数曲线类供求曲线图类选择题是高考的命题热点之一，也是考生的失分重灾区。究其原因，一是考生不能准确把握解答该类试题的一般分析思路，二是考生对相关曲线图不能准确分类和掌握基本特征及要素相互变化关系。为此，我们梳理答题流程，从理论知识入手，分类解读曲线图的特点、常见考查方式及解题技巧等，旨在让考生在考场上遇到曲线图题心不慌，准确解答有保障。一、用好一个解题流程二、区分两...
第三课多彩的消费[建知识体系][明学习目标]1.掌握2大因素——影响消费的主观和客观因素2．理解4种消费心理和消费行为3．区分5种类型——按交易方式和按消费目的划分的五种消费类型[备核心素养]1.科学精神——培养健康的消费心理，树立科学的消费观念2．法治意识——树立依法保护环境的意识3．公共参与——坚持绿色消费，积极参加自觉保护生态环境的活动第一框消费及其类型一、影响消费水平的因素1．基本理论：收入是消费的基础...
“诗歌形象题”配套检测1．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9分)醉中感怀陆游早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外生。古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。[注]①鹓行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)()A．这首诗的开头两句于今昔变化之中自然流露出“感怀”之意，表达出自己客居边城的悲凉情调。B．青衫依旧，...
课时检测(五十七)带电粒子在有界磁场中的运动(题型研究课)1.(2019成都高三质检)如图所示，半径为R的圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，重力不计、电荷量一定的带电粒子以速度v正对着圆心O射入磁场。若粒子射入、射出磁场点间的距离为R，则粒子在磁场中的运动时间为()A．B．C．D．解析：选A粒子在磁场中做匀速圆周运动，画出轨迹，如图所示，由几何关系知，轨迹半径r＝R，运动轨迹对应的圆心角为π，故粒子在磁场中的运动时...
课时检测(五十)测定金属的电阻率(实验增分课)1．在“测定金属的电阻率”的实验中，由ρ＝可知，对实验结果的准确性影响最大的是()A．金属丝直径d的测量B．电压U的测量C．电流I的测量D．金属丝长度l的测量解析：选A四个选项中的四个物理量对实验结果的准确性均有影响，但影响最大的是直径d，因为在计算式中取直径的平方，A对。2．某次测量康铜丝的直径时螺旋测微器的示数如图甲所示，可知此次测得康铜丝的直径为________mm。图乙...
课时检测(四十六)电阻定律、欧姆定律(双基落实课)1．某一探测器因射线照射，内部气体电离，在时间t内有n个二价正离子到达探测器的阴极，有2n个电子到达探测器的阳极，则探测器电路中的电流为()A．0B．C．D．解析：选D探测器电路中的电流I＝＝，故选项D正确。2.小灯泡的伏安特性曲线如图中的AB段(曲线)所示，由图可知，从A状态到B状态，灯丝的电阻因温度的影响改变了()A．5ΩB．10ΩC．1ΩD．6Ω解析：选B由电阻的定义式R＝知，A...
课时检测(十五)动力学的两类基本问题(重点突破课)1．行车过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带。若乘客质量为70kg，汽车车速为90km/h，从踩下刹车到完全停止需要的时间为5s，在刹车过程中安全带对乘客的作用力大小约为(不计乘客与座椅间的摩擦)()A．450NB．400NC．350ND．300N解析：选C汽车的速度v0＝90km/h＝25m/s，设汽车匀减速的加速...
课时检测(三十八)验证动量守恒定律(实验增分课)1．(2019益阳模拟)利用气垫导轨通过闪光照相进行“探究碰撞中的不变量”的实验。(1)实验要求研究两滑块碰撞时动能损失最小和最大等各种情况，若要求碰撞时动能损失最大应选图中的________(选填“甲”或“乙”)，若要求碰撞时动能损失最小则应选图中的________(选填“甲”或“乙”)。(甲图两滑块分别装有弹性圈，乙图两滑块分别装有撞针和橡皮泥)(2)某次实验时碰撞前滑块B静止，滑...
课时检测(七十五)固体、液体和气体(双基落实课)1．(多选)下列说法中正确的是()A．微粒运动就是物质分子的无规则热运动，即布朗运动B．当两个相邻的分子间距离为平衡距离时，它们间相互作用的引力和斥力大小相等C．食盐晶体的物理性质沿各个方向都是一样的D．小草上的露珠呈球形的主要原因是液体表面张力的作用E．洁净的玻璃板接触水面，要使玻璃板离开水面，拉力必须大于玻璃板的重力，其原因是水分子和玻璃分子之间存在吸引力...
课时检测(七十四)分子动理论内能(双基落实课)1．(多选)(2017海南高考)关于布朗运动，下列说法正确的是()A．布朗运动是液体中悬浮微粒的无规则运动B．液体温度越高，液体中悬浮微粒的布朗运动越剧烈C．在液体中的悬浮颗粒只要大于某一尺寸，都会发生布朗运动D．液体中悬浮微粒的布朗运动是液体分子永不停息地做无规则运动E．液体中悬浮微粒的布朗运动是液体分子对它的撞击作用不平衡所引起的解析：选ABE布朗运动是液体中悬浮微粒...
课时检测(六十九)交变电流的产生与描述(双基落实课)1.一台发电机的结构示意图如图所示，其中N、S是永久磁铁的两个磁极，它们的表面呈半圆柱面形状。M是圆柱形铁芯，铁芯外套有一矩形线圈，线圈绕铁芯M中心的固定转轴匀速转动。磁极与铁芯之间的缝隙中形成沿半径方向的辐向磁场。从如图所示位置开始计时，规定此时电动势为正值，选项图中能正确反映线圈中的感应电动势e随时间t的变化规律的是()解析：选D由于磁场为沿半径的辐向磁...
课时检测(二十八)动能定理(重点突破课)1．(2018全国卷Ⅰ)高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。在启动阶段，列车的动能()A．与它所经历的时间成正比B．与它的位移成正比C．与它的速度成正比D．与它的动量成正比解析：选B动能Ek＝mv2，与速度的平方成正比，故C错误；速度v＝at，可得Ek＝ma2t2，与经历的时间的平方成正比，故A错误；根据v2＝2ax，可得Ek＝max，与位移成正比，故B正确；动量p＝mv，可得Ek＝...
探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度(实验增分课)1．(多选)一根不可伸长的细线，上端悬挂在O点，下端系一个小球，如图甲所示，某同学利用此装置来探究单摆周期与摆长的关系。该同学用米尺测得细线两端的长度，用游标卡尺测量小球的直径，二者相加为l，通过改变细线的长度，测得对应的周期T，得到该装置的lT2图像如图乙所示。下列说法正确的是(取π2＝9.86)()A．T＝2s时摆长为1mB．T＝2s时摆长为0.994mC．摆球半径为0.006mD...
第30课时功能关系能量守恒定律(重点突破课)[考点一功能关系的理解和应用]功能关系是历年高考的考查热点。考查的题型既有选择题又有计算题。学生在解答这类问题时，常因为没有正确分析出哪些力做功或者哪些能量发生变化而出错。1．功能关系(1)功是能量转化的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化。(2)做功的过程一定伴随着能量的转化，能量的转化可以通过做功来实现。2．几种常见的功能关系几种常见力做功对应的能量变化数...
第65课时电磁感应中的图像问题(题型研究课)命题点一根据Bt图像分析电磁感应过程[典例]如图甲所示，导体棒MN置于水平导轨上，PQ之间有阻值为R的电阻，PQNM所围的面积为S，不计导轨和导体棒的电阻。导轨所在区域内存在沿竖直方向的磁场，规定磁场方向竖直向上为正，在0～2t0时间内磁感应强度的变化情况如图乙所示，导体棒始终处于静止状态。下列说法正确的是()A．在0～t0和t0～2t0时间内，导体棒受到导轨的摩擦力方向相同B．在t0...
第76课时气体实验定律和理想气体状态方程(重点突破课)[考点一气体实验定律]气体初末状态的状态参量的确定和气体实验定律公式的应用是这部分内容的重点，关键是区分气体发生的过程和公式的选用，而应用图像分析气体发生的过程是难点。玻意耳定律查理定律盖—吕萨克定律内容一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强与体积成反比一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强与热力学温度成正比一定质量的某种气体，在...
第73课时原子结构与原子核(双基落实课)点点通(一)原子的核式结构1．电子的发现英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子，提出了原子的“枣糕模型”。2．α粒子散射实验(1)α粒子散射实验装置(2)α粒子散射实验的结果：绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进，但少数α粒子穿过金箔后发生了大角度偏转，极少数α粒子甚至被“撞了回来”。3．原子的核式结构模型(1)在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子...
近代物理初步考纲要求考情分析光电效应Ⅰ放射性同位素Ⅰ1.命题规律高考对该部分内容多为单独考查，有时与电磁学或动量知识进行简单交汇命题。题型一般为选择题，难度中等。2.考查热点该部分内容知识点较多，考查热点有光电效应、原子的跃迁、原子核的衰变、核反应及核能的计算等。原子物理属于前沿科学知识，复习时应侧重对基本概念和规律的理解和应用。爱因斯坦光电效应方程Ⅰ核力、核反应方程Ⅰ氢原子光谱Ⅰ结合能、质量亏损...
第43课时电容器(重点突破课)[考点一电容和平行板电容器]电容概念的理解、电容器充放电问题、平行板电容器动态分析问题是高考的热点，而平行板电容器的动态分析因为涉及物理量多、变化情况多，成为学生较难掌握的地方。1．电容器(1)组成：由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成。(2)带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值。(3)电容器的充、放电①充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两个极板分别带上等量的异种电荷，电容器中...
