标签“一流”的相关文档,共169条
  • 通用如何培养一流领导人

    通用如何培养一流领导人?美国通用电气公司(简称GE)是位居世界500强之首的超大型企业集团,它的成功首先是多元化业务、技术创新、复合型多元化人才的成功。GE造就了很多优秀的企业领导人,据统计,世界500强公司中有168家公司的CEO曾在GE工作过。GE最擅长的事情,就是培养企业领导人。那么,GE是如何选人、招人和培养领导人的?听听GE副总裁兼中国有限公司董事长、CEO孙达礼先生怎么说———A.培养经理人的核心原...

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  • 邮电支局创最佳服务nbsp;争一流效益总结汇报

    邮电支局创最佳服务;争一流效益总结汇报创最佳服务争一流效益西芹邮电支局是闽北农村最大支局,下属一个邮电所,一个代办所,业务收入名列全市农村支局第一位。新千年以来,该支局在市局、分局及镇党委、政府的关心、支持正确领导下,认真贯彻十五大精神、江总书记的“三个代表”讲话,紧紧围绕创建文明邮电行业目标,着力于南平邮政:抓教育,思想观念要有新突破;抓发展,创新经营要有新突破;抓改革,经营机制要...

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  • 邮电支局创最佳服务nbsp;争一流效益总结

    邮电支局创最佳服务;争一流效益总结西芹邮电支局是闽北农村最大支局,下属一个邮电所,一个代办所,业务收入名列全市农村支局第一位。新千年以来,该支局在市局、分局及镇党委、政府的关心、支持正确领导下,认真贯彻十六大精神、江总书记的“三个代表”讲话,紧紧围绕创建文明邮电行业目标,着力于南平邮政:抓教育,思想观念要有新突破;抓发展,创新经营要有新突破;抓改革,经营机制要有新突破;抓管理,服务水...

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  • 司法局三八妇女节活动总结县委对标一流述职评议会议讲话稿

    司法局三八”妇女节活动总结2019年是第109个“三八”国际妇女节,为纪念这一具有历史意义的节日,全面贯彻党的妇女政策,营造浓郁的节日气氛,丰富女职工的业余文化生活,激励广大女职工以更饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业,我局根据区妇联的工作部署,并结合自身实际,精心设计,开展了丰富多彩、生动活泼的集体项目,取得了较好的效果。现将活动情况总结如下:一、加强领导,积极营造浓郁的节日...

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  • 学科评估服务双一流建设元评估的现实困境与路径选择

    学科评估服务“双一流”建设元评估的现实困境与路径选择摘要:元评估是对学科进行再评估,以期提高原评估品质与效果的活动。开展元评估是推进学科评估规范发展的现实需要,是提升学科评估专业水准的必然选择,是国际高等教育评估发展的共同趋势。学科评估的元评估在实践中面临着认识不足、主体缺失、制度匮缺和理论滞后等困境,符合中国国情、具有中国特色的元评估,尚处于初步探索阶段,至今尚未形成清晰的建设思...

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  • 一流建设需求下高校图书馆科学数据素养教育及服务探索

    “双一流”建设需求下高校图书馆科学数据素养教育及服务探索摘要:科学数据素养教育及服务是彰显图书馆教育职能和信息服务职能的重要体现,也是适应E-Science、数据密集型科研范式及“双一流”建设的时代发展之需。文章综述了我国图书馆界科学数据素养教育及服务现状,探讨了“双一流”建设需求下高校图书馆科学数据素养教育及服务框架、服务内容。最后结合具体学校“双一流”建设需求,探索了科学数据素养教育与服...

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  • 一流建设下高校教师职称改革的困境与突破-基于布迪厄社会学理论的视角

    “双一流”建设下高校教师职称改革的困境与突破基于布迪厄社会学理论的视角摘要:“双一流”建设为高校提供了明确的发展目标和强大的外部动力,而作为高校发展的内在驱动,高校教师职称改革尚不能与“双一流”的要求相匹配。本研究结合“双一流”建设的特点,从教学提升、业绩评价、人才发展三个方面分析高校教师职称改革面临的困境。鉴于高校教师职称改革的特点,本研究引入布迪厄社会学理论,从“场域-资本-惯习...

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  • 一流高校图书馆阅读推广中的媒体融合路径探究

    “双一流”高校图书馆阅读推广中的媒体融合路径探究摘要:媒体融合是传统媒体和新媒体结合基础上形成的特色体系,呈现出多功能、多元性、一体化趋势。文章从“双一流”高校图书馆阅读推广中媒体融合的必要性出发,分析媒体融合的特征与优势,在思维延伸、内容拓展、空间再造基础上形成“双一流”高校图书馆阅读推广中的媒体融合路径,并结合实际案例,全方位评估媒体融合在“双一流”高校图书馆阅读推广中的应用效...

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  • 新时代中国一流大学精神建构研究

    摘要大学精神始终与时代发展密切互动,以师生校友为实践主体,以大学文化为依托载体,承担着形塑有理想有灵魂大学的时代责任。进入新时代,我国一流大学精神在继承创新基础上,进一步展现出扎根、铸魂、启真、崇善、开源、奋进等重要内涵,并在立德树人中传创,在创新创造中淬炼,在改革开放中涵育其文化载体,为教育现代化、高等教育强国建设及实现中华民族伟大复兴提供了动力源泉。关键词新时代;中国一流大学;...

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  • 一流建设研究的核心问题

    “双一流”建设研究的核心问题摘要:“双一流”建设是我国实现从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越的重大战略决策,已成为当前中国高等教育研究的重要议题。梳理最近一年多来有关“双一流”建设的研究文献,其研究主题主要包括:一流大学与一流学科建设的逻辑关系,“双一流”建设的基本遵循、评价标准、具体行动策略等。学界对“双一流”建设研究的成果颇丰,但对于全球化视野下的“双一流”建设国别比较研...

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  • 一流大学图书馆学习支持资源建设路径研究

    “双一流”大学图书馆学习支持资源建设路径研究摘要:近年来,移动教育已成为当前高等院校研究的重点,学习支持资源建设成为大学图书馆工作重心。本文通过文献调查和网络调查的方式调研了我国“双一流”大学图书馆的学习支持资源建设现存的问题,并有针对性地提出解决对策,希望为我国大学图书馆的学习支持资源建设提供参考借鉴。关键词:学习支持,学习支持资源建设,大学图书馆,资源建设基金项目:2016年度辽宁...

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  • 国内外一流教育学科科研价值取向比较研究

    国内外一流教育学科科研价值取向比较研究2.教育影响:具体实践与宏观引导关于教育影响,呈现出具体实践与宏观引导的不同倾向。在教育影响因素方面,国外一流的教育学科不仅关注宏观层面的教育发展与管理(“social”“policy”“assessment”),占44.2%,同时也注重对教育微观实践与实然状态的研究,占55.8%,这一类研究包括教育载体(“school”“classroom”)、教育过程(“learning”“studying”“teaching”...

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  • 改革开放以来我国世界一流大学研究评述

    改革开放以来我国世界一流大学研究评述摘要:构建中国特色高等教育话语体系,扎根中国大地办好世界一流大学已然成为我国高等教育研究的重要议题。全面系统地梳理世界一流大学研究的现状,理性把握世界一流大学研究的主题和内容,深刻反思世界一流大学研究的主要观点,对我国世界一流大学的理论研究和实践探索具有重要价值。依据中国知网(CNKI)数据库期刊文献,运用文献计量分析方法,呈现我国世界一流大学研究的...

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  • 一流建设中推进学生学习成果评估改革的思考

    “双一流”建设中推进学生学习成果评估改革的思考摘要:学生学习成果评估在当今世界高等教育界作为质量保障方式得到广泛应用。我国已经在本科教学质量监测、工程专业认证等工作中使用学生学习成果评估,但由于理论、实践研究的薄弱,学生学习成果评估处于低水平状态。我国的“双一流”建设举措对高校人才培养质量提出了高要求,鉴于学生学习成果评估对人才培养的积极意义,有必要在“双一流”建设中推进学生学习成...

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  • 一流建设体制性障碍探析

    “双一流”建设体制性障碍探析(三)人事管理体制过于僵化“双一流”建设离不开一流的大师与一流的团队。灵活的人事管理体制和人才发展体制一是可以为高校内部师资注入新活力,激发教师科研、教学的创造力,为教师跨院系、跨校乃至跨国际的合作提供便利;二是可以激发高校人才的积极性,充分发挥他们的才能与优势。当前我国高校的人事管理体制僵化主要体现在编制管理、分配体制两方面。其弊端主要体现在横向与纵向两...

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  • 一流高校全面发力建设医学院的动机及对策

    “双一流”高校全面发力建设医学院的动机及对策表32018年度北京大学医学部获国家自然科学基金项目的学部分布情况学部面上青年重点群体优青仪器国合项目数经费数/万元数理科学部1000000163化学科学部840010013746.9生命科学部181400000321358地球科学部000000000工程与材料科学部0200000252信息科学部30000104772管理科学部33000006196.3医学科学部150964120125413085.91总计1831194131131216274.11三、“双一流”高...

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  • 推荐行政审批局一流营商体系建设实施方案例文

    推荐:行政审批局一流营商体系建设实施方案例文【-城市建设品质提升实施方案】随着社会的发展,当我们面临各种各样的项目建设,我们都需要做好万全的方案实施计划,实施方案是一种对某个项目进行具体安排的文书,是否有可以参考的实施方案呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《推荐:行政审批局一流营商体系建设实施方案例文》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。为深化开展三创四建活动,进一步优化营商环境,按...

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  • 一流建设政策分析与建议-以31省出台方案为例

    “双一流”建设政策分析与建议以31省出台方案为例(一)把握国家政策精神,制定契合国家发展方向和地方现实的政策“双一流”建设需以贯彻党的教育方针,面向国家需求和社会主义建设为前提和基础,需坚持以学科建设为本,加强总体规划,按照一流学科和一流大学标准建设高校,支持高校发挥优势水平,提升高等教育实力,打造具有一流大学和一流学科的高校体系。在遴选条件和遴选程序上,各地对一流大学和一流学科都做...

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  • 在全市对标一流述职评议会上的致辞材料

    在全市对标一流述职评议会上的讲话材料16位同志的述职发言,紧扣六个破除六个着力六个坚持,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,敢于自我加压,敢于自我革命,谈成绩言简意赅,摆问题毫不回避,立标杆定位准确,说任务精准有效;各位领导的点评,开门见山,开宗明义,肯定成绩,指出问题,明确了整改意见,点评得很好,我完全同意。总的看,大家的述职和各位领导的点评,坚持了问题导向,表达了对标一流...

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  • 新改革创新奋发有为大讨论对标一流述职报告汇编

    新版“改革创新,奋发有为”大讨论对标一流述职报告汇编“改革创新,奋发有为”大讨论对标一流述职报告“改革创新,奋发有为”大讨论对标一流述职报告本文简介:“改革创新,奋发有为”大讨论对标一流述职报告根据县委“改革创新、奋发有为”大讨论活动统一安排,按照会议要求,下面我分三部分进行述职:一、202x年履职履责情况202x年,在县委、县政府的正确领导下,我认真履职尽责,以习近平新时代中国特色社会主...

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