高中同课异构活动总结各位老师大家下午好！利用这个时间对这次两校的同课异构活动进行简单的小结，后续深入的总结等放到教研组进行。一、本次活动的组织过程可以用“完美”两个字概括1、全体参加活动的教师与开一相关的部门进行了深入的沟通交流，学习开一先进的管理经验和教研活动，特别是上课的五个教研组的老师对备课、高考、上课等进行了沟通交流。2、校级领导分别就德育、教育进行深入的沟通学习3、两校对下一步的深度交流...
基因组学与应用生物学，2011年，第30卷，第5期，第556-563页GenomicsandAppliedBiology,2011,Vol.30,No.5,556-563研究报告ALetter大黄欧文氏菌蔗糖异构酶控制产物特异性基序的定点突变周兴1,2韦星明2杨祥开2郑元涛2庞浩3许黎明2黄日波1,3*1广西大学生命科学与技术学院,南宁,530005;2广西科学院生物研究所,南宁,530007;3生物质能源酶解技术国家重点实验室,广西科学院,南宁,530007*通讯作者,rbhuang@gxas.ac.cn摘要大黄欧文氏菌(E...
第一单元第二课第2框《唯物主义和唯心主义》导学案第十三周同课异构【备课时间】11月10日（12周）【上课时间】11月13日（13周）【学习目标】1.知识目标：什么是唯物主义，什么是唯心主义；理解哲学基本问题第一方面的内容是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；如何区分唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形态。2.能力目标:初步具有自觉运用唯物主义理论知识，分析和把握社会生活现象的能力。3.情感、态度与价值观目标:...
岷县三中九年级级部“同课异构”赛课方案为进一步推进我校课堂教学改革，探索高效课堂教学模式，提高教师的教学水平和课堂教学效果，实现“快乐学习，高效课堂”教学目标，深入探寻新课程理念下课堂的教学规范，促进反思和实践的优化，同时推动学校“校园名师”进程，加快教师的专业成长，以及结合学校《同课异构赛课方案》的相关要求，现将级部赛课活动方案拟定如下：一、活动组织1、领导小组组长：汪玉杰副组长：...
