移动DR在脊柱外伤中的应用【中图分类号】R681.5【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2012）25-0287-02【摘要】目的探讨移动DR在脊柱外伤中的临床应用价值。方法回顾性分析我院2009～2011年行移动DR脊柱水平侧位投照的外伤患者100例。结果在不搬动患者的情况下，也能快速地选择最佳的摄影体位，得到满足诊断要求的图像，成功率达98%以上。结论移动DR在脊柱外伤摄片中有一定应用优势，快速且避免患者的二次伤害。【关键词】移...
移动Adhoc技术在无线通信中的组网研究一、引言adhoc技术研究开始于上世纪70年代。美国DARPA出于军事需要,开始研究分组无线网PRNET(PacketRadioNetwork)在战场环境下数据通信中的应用。与传统无线网络不同的是,AdHoc网络既不需要固定的网络结构,维普资讯oooooooooooOo移动Adhc技术o在无线通信中的组网研究口温国宗Ho网络在民用环境下也得到了发展，需要在没有c如一、引言aodhc技术研究开始于上世纪70年代。美国有线基础设施的地...
面向智能移动终端的微课教学平台设计与实现摘要：通过对移动学习理论的研究，结合当前微课的现状和应用情况，提出了把微课与智能移动终端结合在一起的理念，设计了一个面向智能移动终端的微课教学平台。该平台集用户中心模块、微课学习模块、交流评价模块、数据服务器模块于一体，学习者可以在任何地方利用零碎的时间段访问微课资源，进行个性化的自主学习，教师则突破传统教学模式，提升了专业教学水平和信息化能力，培养了教...
基于移动微学的“四维教学”策略设计与实践研究黄梅摘要如何将现代化的信息技术与现代教学理念深度融合，是当前职业学校各专业教学改革的重要内容。在课堂教学中整合信息化教学资源，让学生利用移动智能终端建构知识认知，能够帮助教师和学生拓展学习思维和提高学习效率。该文探讨“财务管理”课程教学中基于移动微学的“四维教学策略”的设计与实践，为该课程拓展教学时间和空间，为学生自主学习能力的提升提供参考。关键词“...
基于移动互联网环境下的大学英语混合式教学有效性研究王红梅摘要随着社会经济快速发展，移动互联网技术的发展水平得到了一定提升，而高校教学阶段合理利用移动互联网技术也极大程度上增强了教学多样性，改善了原有的教学质量，为培养学生的综合素质能力提供更有利条件。在大学英语混合式教学模式中合理运用移动互联网环境，能够进一步体现大学英语教学的真正价值。本文就移动互联网环境下的大学英语混合式教学有效性研究作出分...
基于智能手机的移动学习在高校教学中的应用前景分析覃小玲摘要：目前，基于智能手机的移动学习已成为教育教学研究中的一大热点。对于现在的大学生来说，以智能手机为载体的自主性移动学习，有利于满足他们随时随地的学习需要，有利于帮助他们利用“碎片化”的时间提高学习效率，改善学习效果。可以预测，以智能手机等移动智能终端为载体的知识学习将成为未来知识学习的发展方向。因此，文章根据大学生的学习特点，分析基于智能...
供电客户经理信息化移动服务探究实践摘要：随着我国互联网技术的飞速发展，供电企业为用户提供的服务逐步朝着信息化和智能化的方向发展，但受到多种内外部因素的影响，在建设供电客户经理信息化移动服务的过程中，仍存在诸如服务质量不高的问题。文章通过分析供电客户经理移动服务的发展现状，结合其服务特征，阐述了构建完整服务体系的途径关键词：供电企业；客户经理；信息化建设；移动服务;❷M织结构文献标识码：A中图分类号...
1.3.2太阳直射点的移动及地球【学习目标】（提示：本节内容提前发给学生了解自主学习部分，有所了解即可跳过到直射点））了解地轴、两极和赤道。（1）理解经度纬度的定义、经线纬线在地球表面的分布（23）明确南北半球、东西半球的划分和高中低纬度的划分（4）掌握记忆太阳直射点的运动规律（、认识经度和纬度难点】1【重2、太阳直射点的回归运动位置、日期、节气自主学习内容【理解感知】1．地球的形状和大小故其形由上图知：...
中国联通GSM数字蜂窝移动通信网短消息系统技术体制（暂行）中国联通公司2001年12月发布随着无线通信技术的高速发展和互联网的普及，移动用户已不满足于普通的语咅通信业务，使用和利用移动通信网提供移动增值业务已成为用户和运营商关心的焦点。中国联通公司GSM数字蜂窝移动通信网的GSM短消息业务是以GSM短消息中心存储转发机制为支撑，以GSM系统无线信道为传输载体结合信息服务系统形成的一套増值信息服务业务。短消息业务系统...
向移动业务公众客户中国电信促销探究摘要：中国电信经过第三次重组，实现全业务运营，从而进入移动业务市场。通过分析中国电信移动业务公众客户的特点及市场细分，认为当前中国电信需要快速扩大市场占有率，只有抓住公众客户才能获得竞争优势。在面向公众客户的中国电信移动业务如何开展促销方面，可从深入社区设立静态场、人流密集处设置动态场、网络广告精准投放、定制手机实施聚合营销、客户关系促销创新等五个方面来进行。...
基于超星学习通的移动教学设计与应用摘要：随着信息技术的发展，“互联网+教育”的应用模式越来越广泛，传统的教学模式被教育的信息化不断推动，要求构建高效而多元的教学体系。在实践中，第三方教学软件越来越多地渗入到教学过程中。教师结合超星学习通教学软件，阐述其在高校基础会计学课程教学中的设计和具体应用情况，以期为移动教学的应用和推广提供参考。关键词：超星学习通；基础会计学；移动教学：G64：A：1673-9132（2...
江苏省环境监管移动执法系统建设与使用管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条【制定目的】为规范江苏省环境监管移动执法系统（以下简称移动执法系统）的建设、管理、使用和考核工作，确保系统软件平台的正常运行，提高环境监管执法科学化、规范化、信息化水平，推进环境监管执法廉洁、规范、高效，制定本办法。第二条【适用范围】本办法适用于江苏省所有环境监管执法机构(含承担环境监管执法职能的其他机构及其人员)。所有持...
doi:10.3969/j.issn.1002-0802.2014.03.001第5代移动通信技术及发展趋势董爱先,王学军(解放军91635部队,北京102249摘要:第5代移动通信技术(fifth-generation,5G是继4G之后,为了满足智能终端的快速普及和移动互联网的高速发展而正在研发的下一代无线移动通信技术,是面向2020年以后人类信息社会需求的无线移动通信系统首先介绍了5G的概念㊁应用展望及性能特征;然后重点阐述了5G的关键技术,包括高频段传输技术新型多天线传输技术设...
生态环境局政府非道路移动机械采购需求方案一、项目概况及预算情况项目名称：临沂市生态环境局兰山分局兰山区非道路移动机械编码补充登记项目项目预算：14.25万元二、采购标的具体情况1、采购内容及数量：采购内容：临沂市生态环境局兰山分局兰山区非道路移动机械编码补充登记项目采购数量：1宗。2、需实现的功能或者目标：（一）项目编制主要内容要求1.服务内容及相关要求：非道路移动机械编码补充登记工作。2022年拟编码喷绘1...
移动云计算前沿资讯第三期出版日期2011.06.10目录北航动态怀进鹏校长率团参加中国智慧城市发展战略咨询会...................................................................2孙伟院长出席Adobe创意大学成果展..........................................................................................4我院在北航第21届“冯如杯”中取得优异成绩........................................................................
铱星移动通信系统的失败与重生很多年前的一天，美国摩托罗拉公司的工程师波蒂格想和妻子到加勒比海度假，可妻子说什么也不肯与他同去，原因是她觉得在加勒比海地区手机不好用，会耽误她的房地产生意。这件事对波蒂格触动很大、使他突发奇想：如果世界上有－种能供任何人在任何地方和任何时间与任何他人进行任何方式的通信的工具该多好啊！这样就可以解决当时移动电话存在的价格高、通话质量差、通话范围小等一系列问题。波蒂格...
第1页共8页薄煤层综采覆岩移动规律与支架的相互作用关系研究摘要：本文以章村矿423109工作面开采实践为背景，通过长期观察、测量工作面开采时的各项基本数据，结合覆岩运动理论，分析了423109薄煤层综采工作面覆岩运动规律及其与支架的相互作用关系，进而对2#煤工作面开采及综采支架的选型设计进行指导。关键词：薄煤层；顶板来压步距；液压支架；控顶距；：1674-3520（2015）-05-00-02我国薄煤层储量为61.5亿t（煤层厚度小于1....
浅议海南电信移动互联网增值业务提升对摘要：移动互联的发展可谓日新月异，用户的需求和市场的竞争也在不断的发展，因此，促进海南电信移动互联网增值业务的新突破、新发展也是一项迫切的任务，本文通过限定目标，围绕中心，制造对策的步骤,提出了自己的观点。关键词：海南电信;移动互联;增值业务:F626文献标识码:A：1674-7712(2012)12-0015-02一、海南电信移动互联网增值业务的目标笔者对海南电信移动互联网增值业务思路是：围...
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============浅谈移动设备在数学实践活动课中的运用浅谈移动设备在数学实践活动课中的运用谭咏瑜【摘要】新课程标准明确提出”提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。”伴随着移动通信及智能终端技术的发展，将平板电脑有效应用到教育教学过程中，可实现跨学科的课程整合，从而提高教学效率、优化教学流...
