第一章绪论一、此所云中国文化1、文化是什么：文化，就是吾人生活所依靠之一切国家政治，法律制度，宗教信仰，道德习惯，法庭警察军队等，都是文化2、狭义的文化：文字、思想、学术、教育、出版等3、文化的本义：应在经济、政治、乃至一切无所不包4、中国文化：是说我们自己的文化，以别于外来的文化而言；这亦就是特指吾中国人素昔生活所依靠之一切（特就其社会人生来讨论）二、中国文化个性殊强1、中国文化独自创...
学好用好党章的核心要义周良书【Summary】新时期学好用好党章，不仅需要从知识上掌握党章，在学习中领悟党章，更要在认知上内化党章，使党章融入全体党员的内心世界，形成指导他们实际工作的行动指南，以达到知行合一、学用结合的理想境界。【關键词】党章中国共产党学好用好D21A党的十九大报告中，总书记明确指出：“推动全党尊崇党章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一...
新时代劳动教育的核心要义与价值意蕴王晓光刘珈言Summary：2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），对新时代劳动教育提出了新要求。本文主要从新时代劳动教育的核心要义和价值意蕴这两个方面进行阐释。新时代劳动教育强调劳教结合、提升素养、综合育人。新时代加强劳动教育，是立德树人根本任务的重要支撑，是学生自由全面发展的有力保障，是中华...
新时代干部学习观的核心要义王坤总书记在继承马克思主义学习观，汲取中华优秀传统文化精华的基础上，立足我国发展事业的具体实践、国家发展的总体战略和民族复兴的伟大梦想，形成了新时代干部学习观。干部学习观是新时代大兴学习之风的基本遵循。深刻把握其思想内涵，对于新时代增强干部执政本领、推动学习型政党和学习大国建设，实现“两个一百年”奋斗目标具有十分重要的意义。1新时代干部为什么要加强学习关于新...
党课讲稿：把握精髓要义感悟思想伟力深刻理解坚持人民至上的深刻内涵同志们：《习近平谈治国理政》第四卷第三专题的主题是——始终坚持人民至上，第三专题共收录了近年来习近平总书记关于坚持人民至上的重要讲话，这些讲话深刻阐释了坚持人民至上的重大理论和实践问题，是我们党团结带领全国各族人民在现代化建设新征程中同心协力实现中华民族伟大复兴的根本遵循。一、深刻理解坚持人民至上核心内涵的价值维度习近...
贯彻落实总体国家安全观要义分析李黎国家安全是一个国家存在的首要条件，谋求国家安全是一个国家永恒的目标。新中国成立以来，党和政府坚持将马克思主义基本原理同中国自身特点和内外安全形势结合起来思考国家安全问题，我国的国家安全观不断趋向成熟与理性，有效指导了维护国家安全的实践，提高了我国在国际社会中的地位，也更好地实现了我国的国家安全利益。新形势下，随着国内外环境的变化，我国的国家安全形势出现了许多新...
1000*1000486K大威德金刚和起尸金刚母.jpg1000*1000373K胜乐金刚和金刚亥母（Chakrasamvara）.jpg960*1280266K西藏密宗图解(7).jpg960*1280282K西藏密宗图解(8).jpg1000*1000173K八宗之祖——龙树菩萨.jpg1000*1000185K文殊师利菩萨.jpg1000*1000344K宁玛派（红教）的创始人——莲花生大师.jpg1000*1000433K密集不动金刚和触摸金刚母.jpg1000*1400374K金刚手.jpg1000*1000324K金刚萨埵.jpg1000*1000421K观音菩萨（GoddessofMerc...
试析《中庸》“性”与“诚”之要义黄萌摘要：由《中庸》首推“诚”的思想，并开篇就提出了“天命之谓性”。之后的儒家哲学中将“性”视为道德创造之源，同时也是宇宙创造之源，是道德形上学的根据。而“诚”作为天道，亦表现出沟通天人的深刻内涵。对此，北宋理学家张载曾提出“性与天道合一存乎诚”，由此表达出“性”与“诚”之间密切而复杂的联系。新儒家的代表人物牟宗三以“性体”与“诚体”对性和诚也做出进一步的说明和...
梁漱溟《中国文化要义》读书笔记吾辈进来耗时月余，算是对梁漱溟先生这一著作有了粗略的了解。该书从二十世纪三十年代思想急剧碰撞的年代的背景出发，系统地分析了中国的社会状况、文化精神及其产生的要素和发展的历程。其文笔通达、思路清晰、旁征博引，充分彰显了梁先生的才华横溢文中最引人注目的对几千年来儒家思想的细致分析更让我们叹服先生真无愧于“中国最后的大儒”之名。接下来，容我以原文的思路总结我...
深刻领会把握要义以党的十八大精神推动工作中国共产党第十八次全国___引起中外的广泛关注，不仅是因为中国共产党高层___的顺利交接，人们更关注的是新的领导集体的施政纲领。党的十八大，是我们党率领全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，站在新起点，开创新篇章，努力实现全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴奋斗目标的一次盛会。___同志所做的十八大报告和___同志在接见中外...
诸子百家精髓与部队管理要义文／郑磊在党中央倡导建设马克思主义学习型政党的号召下，部队的各级管理者应当以史为镜，积极主动学习前人的思想精髓，辩证地吸收与升华，博采众长，举一反三，学出思路、学出能力、学出品德、学出境界，以丰富的知识储备和成熟的精神品格履行好时代赋予的使命当一名善于管理与自我管理的“内外兼修型”的管理者。凝心聚力学儒家，仁义礼信促和谐由孔子创立的儒家学说是中国传统思想的核心和道德的...
职业教育精准扶贫的现实要义及发展路径探析王吉林[摘要]职业教育方面的精准扶贫属于教育扶贫中的一个重要环节。在职业教育方面的精准扶贫期间，应严格按照实效、精准、系统以及定向的原则，顺应其未来发展方向。以对职业教育方面精准扶贫具有的现实要义分析为基础，对职业教育方面精准扶贫具体发展路径展开全面探索。[关键词]精准扶贫；职业教育；发展路径；现实要义[]G712[文献标志码]A[]2096-0603（2018）16-0038...
王巍：历史唯物主义的核心要义2014年02月24日09:09：学习时报原标题：历史唯物主义的核心要义2013年12月3日，习近平同志在中央政治局第十一次集体学习时指出，要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，并具体阐发了历史唯物主义的三个基本观点（社会存在决定社会意识、物质生产是社会生活的基础、人民群众是历史的创造者）和一个基本方法（社会基本矛盾分析法）。他还特别强调指出，党的各级领导干部特别是高级干部，要“...
马克思政治经济学批判的思想要义罗山鸿2013310002马克思政治经济学批判与传统的政治经济学的最大不同是，马克思的政治经济学批判是一种历史理论，是作为社会历史批判的政治经济批判，是用政治经济学来阐述宏大历史，将政治经济学放在宏大的历史分析中。通过对政治经济哲学的批判分析，马克思确定了唯物史观的基本原则和理论结构，创建唯物史观，同时又运用唯物史观去分析批判政治经济学，并指向社会和人类的发展，从而使马克思...
马克思政治经济学批判的思想要义罗山鸿2013310002马克思政治经济学批判与传统的政治经济学的最大不同是，马克思的政治经济学批判是一种历史理论，是作为社会历史批判的政治经济批判，是用政治经济学来阐述宏大历史，将政治经济学放在宏大的历史分析中。通过对政治经济哲学的批判分析，马克思确定了唯物史观的基本原则和理论结构，创建唯物史观，同时又运用唯物史观去分析批判政治经济学，并指向社会和人类的发展，从而使马克思...
历史唯物主义的核心要义2014年02月24日第A3版：思想理论作者：王巍：学习时报字数：32262013年12月3日，习近平同志在中央政治局第十一次集体学习时指出，要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，并具体阐发了历史唯物主义的三个基本观点（社会存在决定社会意识、物质生产是社会生活的基础、人民群众是历史的创造者）和一个基本方法（社会基本矛盾分析法）。他还特别强调指出，党的各级领导干部特别是高级干部...
“法治中国”核心要义背后的法治逻辑党的十八届四中全会不仅旗帜鲜明重申坚定不移走中国特色社会主义法治道路，更对中国特色社会主义法治道路进行了深入的阐述。习近平总书记在作《决定》说明的时候，明确指出坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，是中国特色社会主义法治道路的核心要义。为什么是这三者构成了“核心要义”，在其后究竟蕴含着什么样的法治逻辑。弄清楚这些问题...
