2021年县委中心组理论学习研讨会议方案中共禄丰县委理论学习中心组学习研讨会议方案经中共禄丰县委研究，拟定于6月召开县委理论学习中心组____年第一次学习研讨会议，现将会议方案制定如下：一、会议主题深入学习贯彻_习近平总书记参加十一届全国人大五次会议云南代表团审议时的讲话和省委书记秦光荣同志在楚雄调研时的讲话精神，学习贯彻省第九次党代会、省委九届二次全会、州第八次党代会、州委八届二次全会以及全国和省州“...
主题教育研讨发言—坚定理想信念永葆对党的忠诚心自开展“不忘初X、牢记使X”主题教育活动以来，我认真学习了习总书记关于开展主题教育的重要讲话精神和相关文件要求，研读了《习近平关于“不忘初X、牢记使X”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》等书籍，特别是通过参加集中学习和讨论，对中央为什么花这么大力气在全党开展此次主题教育有了更深的认识和理解。下面，我重点围绕“坚定理想信念、永葆对党的...
主题教育研讨发言—敢于担当斗争永葆对事业的进取心按照“不忘初X、牢记使X”主题教育第二阶段集中学习研讨的要求，连日来，认真学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话及党章党规，逐篇研读了《习近平关于“不忘初X、牢记使X”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》两本书和《“不忘初X、牢记使X”主题教育先进典型事迹材料选编》《“不忘初X、牢记使X”警示教育材料选编》，特别是通...
主题教育研讨发言材料（政治建设、理想信念、素质能力、担当作为）范文主题教育研讨发言材料（政治建设、理想信念、素质能力、担当作为）围绕xxx主题，我从以下四个方面谈谈自己的认识和体会：一是突出政治建设。践行初心的第一要义就是讲政治，忠于党。党的十九大从新时代、新的历史方位出发，明确提出党的建设以党的政治建设为统领、把党的政治建设摆在首位。这是对长期以来党的建设经验尤其是对党的十八大以来全面从严治党经...
主题教育研讨发言-把牢“四个点”坚决高质量推动主题教育同志们：习近平总书记在“不忘初X、牢记使X”主题教育工作会议上的重要讲话，犹如出征的号令，激励广大党员干部重温初X、感悟初X、践行初X。连日来，主题教育在全国各地深入展开。下面，如何高质量推动主题教育落实落细，结合自己的学习体会，我想谈以下几点认识。一要把牢坚定信仰这个出发点，在强化理论武装上取得新进展。一要在深入思考上下功夫。正所谓“不深思而得...
主题教育学习研讨心得体会：以初心领航，践行使命担当范文以初心领航，践行使命担当——在“不忘初心、牢记使命”主题教育上的发言党的十九大期间，习总书记强调：“共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这一重要论述，彰显了我们党永远不变的性质、宗旨和奋斗目标。为此，我们必须以初心为领航，践行共产党人的使命与担当。下面，结合个人工作实际，就此次研讨主题，谈几点学习体会。（一）不忘...
主题教育学习研讨材料（政治建设、从严治党、党性修养、纪律规矩、宗旨性质等6个方面）范文主题教育学习研讨发言材料按照局组织部要求，通过近期学习党的十九大报告，党章，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》通过集中学习和自学，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想理解，加深了对初心和使命的感悟，增强了党性修养，坚定理想信念，强化了自我革命的勇气和担当，提高了运用党的创新理论武装头脑，指导实...
主题教育学习交流研讨发言稿七篇sc3();主题教育学习交流研讨发言稿七篇【篇一】习近平总书记指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履职，是检验领导干部是否具有共产党人先进性和纯洁性的重要标尺。通过学习，我对习近平总书记提出的担当作为要求有了更深的认识。大力弘扬担当作为实干精神，是深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必定要求。要深化领会习近平总书记关于新时代担当作为的明确要求，深切感悟习近平总...
主题教育集中学习研讨发言提纲之牢记宗旨性质范文党委班子成员集中学习研讨发言提纲强化宗旨意识，就要对标对表习近平总书记对主题教育的总要求，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，全面落实目标任务。如何强化党的宗旨意识，发挥先锋模范带头作用，我认为要切实增强“四个意识”。一、增强政治意识，发挥先进作用在“四个意识”中，政治意识是根本的、打头的、管总的，确保方向和立场正确坚定。只有把讲政治放在第一...
主题教育集中学习研讨“爱国主义”专题发言材料（心得体会）范文加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神是每一名党员干部应有的信念，在“不忘初心、牢记使命”主题教育学习中，我将进一步深化爱国爱党爱社会主义，在认真落实学习教育的基本要求，在原原本本学习规定书目的同时，把加强新时代爱国主义教育作为学习教育的重要内容。下面，我就围绕“爱国主义”谈一谈自己的认识和感受。一、正确认识爱国主义的内涵爱国主义是指个人...
主题教育集中学习交流研讨发言材料（体会、不足与整改措施）范文不忘初心敢担当牢记使命善作为--“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习交流研讨发言材料按照“不忘初心、牢记使命”主题教育学习要求，我原原本本学习了《xx学习纲要》，重温了《中国共产党党章》，深受教育和启迪。下面，我结合自己的工作，谈谈对此次学习的认识和体会。一、认识体会通过这次深入系统学习，我由衷地感到，的确是“学与不学不一样、学多学少不...
主题教育第研讨发言—坚定理想信念永葆对党的忠诚心开展“不忘初X，牢记使X”主题教育活动以来，通过再次认真自学和集中学习，读原著学原文悟原理，特别是认真研读了党的十九大报告、党章以及《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》、《理想信念是中国共产党人的政治灵魂》等重点篇目，对坚定理想信念有了更加深刻的认识。体会如下：一、坚定理想信念的极端重要性和必要性(一)坚定的理想信念是中国共产党人的精神支柱和...
主题教育“担当作为”专题研讨心得交流发言范文主题教育“担当作为”专题研讨心得交流发言当前，分局正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们认真学习了习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编及习近平总书记系列重要讲话精神，现我就“担当作为”这个主题，从这几个方面谈一下感受：我认为，作为一名中国共产党必须始终牢记党的根本宗旨，敢于担当、勇于作为，因为没有担当就不能服务于民，造福于民。作为新形势下的...
在主题教育集中学习研讨会上的发言在主题集中学习研讨会上的发言(2019年X月X日)XXX党委书记按照《中共XXX委关于在全省开展不忘初心、牢记使命“主题教育的施行意见》(XXX党发〔2019〕16号)、《关于印发〈第二批不忘初心、牢记使命“主题教育施行方案〉的通知》(XXX教组发〔2019〕24号)、《关于印发〈XXX东南州第二批不忘初心、牢记使命“主题教育施行方案〉的通知》(XXX党发〔2019〕21号)和《关于印发〈不忘初心、牢记使命“主...
学习十九大关于三农问题的研讨发言稿：发展新合作，培育新农民，共建新农村范文现在农村的变化，不仅仅体现在交通、信息等基础设施和人们的生活水平上，在生产经营方式上也有了极大的变化。过去在家庭承包责任制之下，农户的生产经营方式都是以家庭为单位的经营，而现在农村普遍存在着农民专业合作社、家庭农场、企业等等团队化的生产方式。也就是说，农村的经营方式已存在个体、集体、团队等多元化的经营，多以农民专业合作社...
学习党史、新中国史专题研讨发言材料（认识体会与检视剖析）范文学习党史、新中国史专题研讨发言材料按照XX委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一安排，我积极参加了县委组织的集中学习和自学，通过学习，我对“党史、新中国史”的重要意义有了重新的认识和理解。结合本人思想、工作实际，我认真梳理，查找存在的问题及根源，制定今后工作的计划和努力的方向。下面我结合学习谈几点体会：一、学习认识和体会习近平总书记...
“新时代下课堂教学观摩展示研讨活动”学习心得体会首先，对于此次能够参加这样的培训，我感到分外的荣幸，万分感谢。对于我们这样的年轻教师来说，就是需要这样的培养和历练，在此过程中，我有一些心得体会值得分享：第一、张增建教研员关于道德与法制学科核心素养，关于立德树人的课堂教学中的落实的讲座让我受益匪浅，一共有四个方面，第一方面：政治认同;第二方面：科学精神;第三方面：法治意识;第四方面：公共参与。这16个...
2021年县委理论中心组学习研讨新时代党的组织路线发言____年县委理论中心组学习研讨新时代党的组织路线发言提纲根深才能叶茂，本固才能枝荣。_习近平总书记强调：基层党组织是贯彻落实党中央决策部署的最后一公里，不能出现断头路，要坚持大抓基层的鲜明导向，把各领域基层党组织建设成为实现党的领导的坚强战斗堡垒。这为我们在新起点上抓好党的组织体系建设指明了方向、提供了遵循，为做好新时代基层党组织建设标定了指示牌和...
浅议水土保持治理方案研讨摘要：水土保持是国民经济和社会发展的基础，农村水利工程建设对于环境的破坏，特别是水土流失，是显而易见的。农村水利工程建设水土保持工作直接关系到人民群众生产、生活水平的提高和整个区域内生态环境的平衡发展。文章简要介绍了水土保持的基本内容，分析了我国水土保持的现状，对存在的问题提出了相应的解决措施。关键词：水土保持；治理方案；研讨：TV文献标识码：A引言：水利工程的不断增多，其...
2020年深化三个以案警示教育专题研讨个人对照检查剖析材料3篇2020年深化三个以案警示教育专题研讨个人对照检查剖析材料1篇根据市委X县委要求，紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚决“四个自信”，联系自己的思想和工作实际，深刻反思，剖析根源，查找规律，警醒自砺，专心检查自身在遵守党规党纪方面存在的问题，从思想深处挖掘、查找存在问题的根源，并针对性地制定了整改措施。现将对照检查状况报告如...
