发展权视角下农地征收补偿研究摘要：实现公平补偿是解决农地征收中现存问题并促进社会经济健康稳定发展的重要途径。欲达公平补偿之目的，必须明析农地价值内涵、科学测算农地价值并进而确定合理的补偿标准，然后将之在征收中各利益相关方之间合理分配。研究表明：农地价值包括经济价值（现状用途经济价值和发展权价值）、社会价值（粮食安全保障价值）、生态价值。农地价值各构成部分的测算应据其特点选用合适的方法，如发展权...
发动机悬置动态特性仿真研究刘自强，陆益民**（合肥工业大学机械与汽车工程学院，合肥230009）5101520253035摘要：橡胶材料的动态特性和预载荷、激励频率、激励振幅有关。通过实验得到橡胶材料的应力~应变关系曲线，利用最小二乘法拟合得到本构模型参数。弹性模型表征橡胶材料的弹性部分，粘弹性模型表征橡胶材料动态特性和激励频率的关系，弹塑性模型表征橡胶材料的动态特性和激励振幅的关系。采用橡胶材料超弹性-粘弹性-弹塑...
儿童抗生素相关性腹泻病的研究现状2009抗生素相关性腹泻（antibioticassociateddiarrhea，AAD）主要是指使用抗生素后导致肠道菌群紊乱而引起的腹泻，同时也包括抗生素本身的毒副作用导致的腹泻。近年来由于抗生素广泛使用，甚至滥用，AAD有明显增多，而临床医师又容易忽视该问题。现就近5年有关儿童AAD作一综述。1抗生素相关性腹泻的病因和发病机制抗生素相关性腹泻的病因、发病机制复杂，目前尚未完全清楚。1.1肠道菌群紊乱目...
民族社会学专业毕业论文[精品论文]俄罗斯族民族认同研究——以室韦俄罗斯族民族乡为例关键词：俄罗斯族民族认同国家认同文化认同摘要：俄罗斯族是中华民族大家庭的重要成员之一。尽管俄罗斯族人口较少，但它在全国56个民族中具有特殊的重要性。这种重要性在于作为跨界民族的俄罗斯族涉及中俄两国关系和中国边疆地区的稳定。但是对于这样一个具有重要意义的民族，目前国内的研究远远不够。民族认同问题是我同社会学界的热门话题...
俄罗斯国际贸易地理环境的研究俄罗斯位于欧洲东部和亚洲北部，面积1707.55万平方公里（世界国家和地区第1名；占苏联领土面积的76％），水域面积占13%，是世界上面积最大的国家。其欧洲领土的大部分是东欧平原。北邻北冰洋，东濒太平洋，西接大西洋，西北临波罗的海芬兰湾。世界上领土面积最大的国家：1707.54万平方公里（占苏联领土面积（2200万平方公里）的76％），居世界第一位，东西最长为9000公里，南北最宽为4000公里。陆...
比较教育学专业毕业论文[精品论文]俄罗斯大学综合体的理念与实践研究关键词：大学综合体高等教育体制区域教育空间区域创新体系俄罗斯大学摘要：俄罗斯教育的发展，在世界教育空间的总体格局中占有相当重要的地位，同时俄中两国的高等教育改革，都是在世界范围内的经济全球化背景下进行的，虽然各自也保持着现实条件带来的差异，但是两国的高等教育系统在很多方面存在着共性，改革特点也存在很多的相似性。因此，对于我国高等教...
动物分类学的研究意义动物分类学是一门历史悠久的动物学分支学科。它是研究动物分类、识别动物种类、探讨动物系统的科学，研究的内容是根据动物的形态和生理特征，判定其相互类似的差异程度而确定动物界中各个物种。并依各物种间的异同，规定其所属的分类阶元，列成分类系统以阐明其演化过程和亲缘关系。人类对动物界物种多样性的认识是伴随着生产和生活不断深入进行的。首先是对动物的物种进行识别、鉴定、描述、命名，并归类...
doi:10.3969/j.issn.l673-7237.2016.0J.008低流速陶瓷换热板流阻特性研究*赵会刚，徐俊芳，刘震(北京市房地产科学技术研究所，北京100021)摘要：陶瓷换热板得以在太阳能集热系统中应用，其内部流通结构的阻力特性关系此类集热系统的运行参数和设备配置。就陶瓷换热板内流动阻力的形成，说明理论分析中存在的不确定因素，借签“黑盒子”测试的原理，以陶瓷换热板总流动阻力作为分析参量，进行流体实验，研究陶瓷换热板在低流速、...
生态学专业毕业论文[精品论文]低磷胁迫下雷公藤响应机理研究关键词：雷公藤低磷胁迫适应机理生理学机制人工栽培摘要：本文通过土培途径，设计不同的磷素胁迫试验，在磷素胁迫条件下测定雷公藤的形态学和生理学指标，比较雷公藤对不同程度的磷素胁迫的形态学和生理学响应，揭示雷公藤通过形态学和生理学特性的改变来调节自身养分吸收的机理以及雷公藤不同部位有效物质的浓度和含量的变化，求出施磷肥的投入产出效益最大化需磷量...
最新会计专业原创毕业论文，都是近期写作1企业并购中财务风险的防范措施2股票回购的理论研究和实践探讨3企业并购中财务整合存在的问题研究4某食品销售公司投资决策绩效评价的研究5我国增值税的税务筹划6上市房地产企业现金流管理分析7某公司问题研究8江苏悦达集团有限公司营运能力研究9某制衣公司成本管理模式研究10企业财务会计公允价值计量的研究11某电子公司应收账款管理问题及对策研究12平衡计分卡在我国企业绩效管理中的应...
从“管理”到“辅导”：班级变革研究【摘要】：在一个巨大变革的时代,学校变革几乎成了一种教育常态。在中国,班级是学生学校生活的基本型态,也是学校教育教学的基本单位。班级是否从来如此,在一个充满变革的时代是否永远如此,这需要对班级变革作历史考察与学理审视。在当下,班级有着丰富的教育变革实践,这些变革实践背后都有深刻的社会根源、哲学基础、理论依据、文化传统等,有的可能外显于班级的教育教学中,有的可能内隐于日常...
第一讲社会冲突管理（上）曹峰清华大学公共管理学院清华大学公共管理学院曹峰，1965年1月出生，上海市人。1985年7月毕业于上海大学文学院历史系，获学士学位；1990年7月毕业于复旦大学研究生院历史系，获硕士学位；2000年3月毕业于日本东京大学大学院人文社会系研究科，获修士学位；2003年9月东京大学大学院人文社会系研究科博士课程学分修满毕业，2004年4月获得东京大学文学博士学位。曾任上海博物馆职员，上海人民出版社编辑...
社会冲突管理(上)曹峰清华大学公共管理学院二O一三年五月我们说社会会变的更加复杂了，更加多元化了，也出现不同的社会阶层，好多矛盾也都不断体现出来。所以，在这个时候，我们非常关注有关社会管理的问题。今天早晨，我们想利用一点时间跟大家一块交流一下，有关我们的研究“社会冲突管理方面”的一些知识。一、社会冲突是什么今天，我们的题目就是“社会冲突管理”。社会冲突大家都有一些耳闻或者目睹。比如，我们经常看到一...
传感器的研究现状及应用摘要：简述了生物传感器特别是微生物传感器这些年在发酵工业及环境监测范畴中的研讨与运用，对其开展远景及市场化作了猜测及展望。生物电极是以固定化生物体组成作为分子辨认元件的灵敏资料，与氧电极、膜电极和燃料电极等构成生物传感器，在发酵工业、环境监测、食物监测、临床医学等方面得到广泛的运用。生物传感器专一性好、易操作、设备简略、丈量疾速精确、适用规模广。跟着固定化技能的开展，生物...
产业技术研发机构管理模式研究摘要：产业技术研发机构在产业技术提升和产业结构的转型中发挥了重要作用。以德国弗朗霍夫协会、台湾工研院、香港研发中心和日本产业技术综合研究院四家国内外产业技术研发机构为例，研究和分析其功能定位、管理结构和运行机制，提出中国产业技术研发机构管理模式的建议，为中国产业技术研发机构的建设和管理提供政策参考。关键词：产业技术研发机构；管理模式；理事会；独立法人中图分类号：F260...
音乐学专业毕业论文[精品论文]勃拉姆斯《钢琴狂想曲》Op.79研究关键词：勃拉姆斯演奏技法音乐风格《钢琴狂想曲》摘要：约翰尼斯勃拉姆斯是19世纪下半叶德国音乐文化中的一位杰出代表，是浪漫主义的新古典主义者。他用古典主义的旧瓶，装浪漫主义的新酒。勃拉姆斯创作出大量有创造性的、有个性的、富于醇厚的抒情气质的交响曲、协奏曲、室内乐、钢琴曲和合唱作品，钢琴作品虽不是他最重要的创作体裁，却是他的全部创作的起点。本...
北京森林生态系统三维指数研究#张振明，刘佳凯，张容*（北京林业大学自然保护区学院，北京，100083）510152025303540摘要：预测森林发展状况一直以来是基层森林工作者和森林决策者急需解决的核心问题。本研究通过影响森林生态系统结构和功能的可测、易得的因子，建立了森林生态系统三维结构指数。研究表明，在所研究的三十块公顷级样地中，9号样地辽东栎林森林生态系统结构较为稳定，27号样地刺槐林森林生态系统结构相对不稳定...
闽南师范大学毕业论文八年级学生数学符号意识的调查研究Theinvestigationoftheeighthgradestudents’symbolsense姓名：陈丽明学号：1104000622系别：数学与统计学院专业：数学与应用数学年级：2011级指导教师：周仕荣2014年05月30日摘要本文通过问卷调查对八年级学生的符号意识进行了调查研究，发现八年级学生的符号意识整体水平不高，但整体上不存在性别的差异。学生对数学符号的理解不够透彻与严谨造成学生在数学符号各方面应...
专业镇发展中的问题与对策研究摘要：文中简单地阐述了珠三角地区专业镇发展的概况，同时以东莞为例，介绍了东莞近10年来的专业镇发展经济取得的成绩；同时对目前东莞专业镇产业升级过程进行刨析，提出了目前专业镇产业升级过程中存在的一些问题，最后对东莞的专业镇发展给出了一些对策和建议。关键词：东莞市专业镇问题对策产学研1专业镇发展概况据统计，目前南方的珠三角地区大约有120个专业镇，其中包括一些建制为镇的，但调...
浅谈以学生为主体的课堂教学一、以学生为主体的课堂教学的内涵、结构和原则1、课堂教学的内涵以学生为主体的课堂教学是以主体教育思想为指导，在老师的引导下，以学生作为主体参与教学过程为特点，以培养学生的主体意识与能力，促进学生的学习质量整体提高为目标，教与学有机结合、同步发展的教学实践活动。用以学生为主体的方法进行课堂教学和学习，意味着对教育方法从“粉笔+讲解”向最大限度的学生参与转变，是鼓励发展学生...
