生活中难免有风雨宜昌市西陵区东方红小学杨卫红教学背景进入四年级的学生，他们的内心世界逐渐丰富起来，他们对周围的人、事也开始有了一些思考，并形成相应的态度。从他们的心理特点和认知程度上来看，他们的形象思维占主导地位，作为教师应帮助他们正确对待生活中的不如意、不顺心的事，能学会勇敢面对。体验克服困难取得成功的乐趣，形成积极向上的生活态度。教学课题《生活中难免有风雨》教学目标1、认知目标：帮助学生指导...
