自述小故事红山小学杨红志六年级上策教材中《比的认识》部分有这样一个数学故事：老大、老二和老三分别继承11匹马的、和，怎样分呢？教材和教参中是采用++≠1，所以先借一匹马，再用分数乘法去解决。我和同组的董老师交流后认为：既然教材把这道题放在这儿，必有其用意。经过仔细研究我们发现：如果把这三个分数化简比后便得到::=6：3：2，再按比的应用解题就非常简单了，也不用借马了。是不是所有的这类题都可以这样做呢我们又...
