标签“徐晓”的相关文档,共12条
  • 徐晓红借助思维导图激活学生思维

    借助思维导图激活学生思维【摘要】教学实践告诉我们,只有激活了学生的思维,才能实现真正有效的学习,可见教学的关键在于激发学生的兴趣和思维.本文通过对个案的分析,提出了数学教学可以借助思维导图这一思维工具,从构建概念网络、一题多变、一题多解三个方面来激活学生思维,提高课堂教学质量,真正实现“轻负高质”.【关键词】思维导图激活思维数学学习的本质其实就是一种思维活动,发展思维能力是培养学生能力的核心,课...

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  • 徐晓投稿:时代呼唤职校创新教育

    时代呼唤职校创新教育徐晓(博州中等职业技术学校,新疆博乐833400)内容摘要:我国职校创新教育现状与时代格格不入,时代呼唤加强职校创新教育!在向创新型国家的战略目标奋斗的征途中,特别在我国由制造大国向创造大国转变的时候,职业学校作为培养技能型人才的重要基地,实施创新教育非常重要和紧迫。关键词:时代呼唤;职业学校;创新教育随着我国向创新型国家的逐步迈进,高等教育越来越重视创新教育,中小学对学生创新能...

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  • 信息的鉴别与评价教学设计徐晓

    《信息的鉴别与评价》教学设计东莞市樟木头中学徐晓红【教学背景】面向学生:高中学科:信息技术课时:1【教学目标】1、知识与技能能鉴别和评价信息,并掌握信息价值判断的基本方法。能对信息的真伪有初步的辨别能力,能初步识别并抵制不良信息2、过程与方法采用案例学习、问题驱动的过程,掌握鉴别与评价信息的基本方法。3、情感态度与价值观培养学生辨别生活中常见信息真伪的能力,以及正确的信息价值取向。【教学重点】掌握...

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  • 徐晓投稿:时代呼唤职校创新教育

    时代呼唤职校创新教育徐晓(博州中等职业技术学校,新疆博乐833400)内容摘要:我国职校创新教育现状与时代格格不入,时代呼唤加强职校创新教育!在向创新型国家的战略目标奋斗的征途中,特别在我国由制造大国向创造大国转变的时候,职业学校作为培养技能型人才的重要基地,实施创新教育非常重要和紧迫。关键词:时代呼唤;职业学校;创新教育随着我国向创新型国家的逐步迈进,高等教育越来越重视创新教育,中小学对学生创新能...

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  • 电子政务-徐晓日(1509)

    装订处南开大学现代远程教育学院考试卷2015-2016年度春季学期期末(2015.9)《电子政务》主讲教师:徐晓日学习中心:____________________________专业:_______________________姓名:_________________学号:_______________成绩:___________一、请同学们在下列题目中任选一题,写成期末论文。1.新媒体与电子政务2.电子政务与服务型政府建设3.政务微博在政府治理中的作用4.电子政务绩效评估问题研究5.电子政务在防治腐败中的作...

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  • 徐晓玉-给药典委员会的报告

    尊敬的中国药典委员会领导:我是重庆市的一位中药学教授。自2006年起,为科技扶贫而启动、策划并全程技术支持和监控了重庆市秀山县金银花产业开发。当地的金银花为灰毡毛忍冬LoniceramacranthoidesHand.-Mazz,在现行的《中华人民共和国药典》中属于山银花项下的一种。今年以来,有网络谣言攻击山银花“性热燥火,越喝越上火”“有生命危险”,给山银花市场和主产区农民经济收入带来很大的打击。感谢国家食药监管总...

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  • 徐晓红借助思维导图激活学生思维

    借助思维导图激活学生思维【摘要】教学实践告诉我们,只有激活了学生的思维,才能实现真正有效的学习,可见教学的关键在于激发学生的兴趣和思维.本文通过对个案的分析,提出了数学教学可以借助思维导图这一思维工具,从构建概念网络、一题多变、一题多解三个方面来激活学生思维,提高课堂教学质量,真正实现“轻负高质”.【关键词】思维导图激活思维数学学习的本质其实就是一种思维活动,发展思维能力是培养学生能力的核心,课...

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  • 信息的鉴别与评价教学设计徐晓

    《信息的鉴别与评价》教学设计东莞市樟木头中学徐晓红【教学背景】面向学生:高中学科:信息技术课时:1【教学目标】1、知识与技能能鉴别和评价信息,并掌握信息价值判断的基本方法。能对信息的真伪有初步的辨别能力能初步识别并抵制不良信息2、过程与方法采用案例学习、问题驱动的过程,掌握鉴别与评价信息的基本方法。3、情感态度与价值观培养学生辨别生活中常见信息真伪的能力,以及正确的信息价值取向。【教学重点】掌握信...

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  • 信息的鉴别与评价教学设计徐晓

    《信息的鉴别与评价》教学设计东莞市樟木头中学徐晓红【教学背景】面向学生:高中学科:信息技术课时:1【教学目标】1、知识与技能能鉴别和评价信息,并掌握信息价值判断的基本方法。能对信息的真伪有初步的辨别能力能初步识别并抵制不良信息2、过程与方法采用案例学习、问题驱动的过程,掌握鉴别与评价信息的基本方法。3、情感态度与价值观培养学生辨别生活中常见信息真伪的能力,以及正确的信息价值取向。【教学重点】掌握信...

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  • 技巧教案(徐晓龙)

    学校:密云县第五中学授课内容:技巧、游戏授课班级:初一(3)班授课教师:徐晓龙授课时间:2011年9月26日本课教学设计说明一、指导思想以《体育与健康》课程标准为依据,根据“健康第一”的指导思想,在教学中,充分发挥学生的主体作用,注重学生的主体性并关注学生的个体差异;学生在练习中互相保护与自我保护相结合,增强学生的合作及团队意识,不断追求完美的思想意识,提高自我表现能力。二、教学内容本课内容选自北京市义...

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  • 【华人频道】徐晓

    对话制药工程师执业中医师徐晓萍简介:徐晓萍,大连杰出工作者,所写论文在多家报刊期刊发表。1992年获得制药师。1995年中西医结合主治医师。自1998年5月创建了不到70平米的小诊所,不到3年累计接诊近数万人次,受到患者好评。2004年12月,走向人民大会堂;同年走向钓鱼台国宾馆;徐晓萍潜心研究徐氏系列用药成功治愈数万人,2005年成功申报国家专利,并获得专利保护。2011年4月,走向全国政协礼堂;2012年3月,走向美国旧金山...

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  • 小学英语教学经验交流材料(徐晓云)

    小学英语教学经验交流材料焉耆县七个星镇中心学校徐晓云我本人在七个星镇中心学校不是教英语课程的老师,因特殊原因参加了英语继续教学培训班的学习,我在焉耆县英语课程刚开设的时候,曾担任过一年的英语教师,在参加工作这些年,我也听了一些我校英语老师上的课,我根据我的学科知识和所听其他老师英语课的感受谈谈我的经验,如有不足之处,请批评指正。不管是教任何课程,兴趣是最好的老师,如果学生对你所教的...

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