循证视角下应用型本科高校教师队伍的区域性质量建设摘要应用型本科高校教师队伍应具有鲜明的区域性质量要求和特征。由于长期的单一同质学术化发展战略与模式的影响，应用型本科高校教师队伍的区域性质量特征遭到严重的削弱甚至扭曲，对应用型本科高校教育教学质量的保障、师生创新能力的培养和发展以及高校区域社会发展服务职能的发挥等方面产生了严重的不良影响。应用型本科高校存在的教师队伍非区域化问题，可归...
遵循证据是EBM的核心思想。EBM的概念：慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好研究依据制定出病人的治疗措施。广义EBM：包括一切医疗卫生服务的循证实践。循证临床实践（EBCP）是临床医生在临床实践中针对具体患者提出和发现问题，并进行查证用证的过程。EBCP三要素（临床经验/最佳证据/患者）。证据：医疗决策的依据，依据的优劣决定决策的成败。证据分类：1、原始研究证据：观察性研究（队列研究，病例-对照研...
循证护理在脑梗死护理中的应用体会（江苏省阜宁县中医院224400）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【摘要】目的观察循证护理在脑梗死护理中的应用效果。方法搜集2013年10月—2014年3月我院脑梗死66例患者，根据护理方法不同分为两组，即甲组与乙组各33例。甲组接受常规护理，乙组接受循证护理，观察两组护理效果，并分析对比。结果与甲组相比，乙组ADL、ESS评分改善良好（P<...
