学业导师制：高职院校环保专业发展的新路径摘要培养高索质人才一直是高职院校的首要任务，在高职院校环保类专业下，建立学业导师制度，为专任教师参与学生管理提供保障机制;通过加强对学生参与环保社团、科研项目、企业实习实训、技能竞赛、专业技能的考证等方面的指导，增强学生专业认同感，提升学生专业核心竞争能力，从而探索出一条适合高职院校环保专业发展的培养路径。关键词学业导师制高职院校环保专业中图分类号：G712文...
大学生劳动实践、学业成绩及其关系研究张凯轩俊伟阿马努拉依明尼亚孜汪洋程军回夏新彬胡雨彤张文太摘要本文以新疆农业大学某专业学生为对象，研究了其支农劳动成绩、学业成绩及其影响因素，并分析了劳动成绩和学业成绩之间的关系。结果表明：在班级水平上，学生性别、城乡和身体差异对劳动成绩和学业成绩均无显著影响；学生个人月消费水平与劳动成绩显著负相关；学生的劳动成绩和学业成绩之间没有关系，但劳动成绩较高和较低的...
对中职生不同学业成绩差异的调查分析李婉靖（广东省珠海市第一中等职业学校广东珠海519000）Reference：采用问卷调查法，找出不同学业成绩的中职生之间的差异，分析其原因，并研究缩小他们之间差异的对策，以期整体提高学生的学业成绩。结果显示，不同学业成绩的中职生之间的差异主要体现在对专业的认可度和喜欢程度以及人际交往方面，而在上网目的、上网时间以及影响学生学习情绪的因素方面并无差异。Keys：中职生；学业成绩差...
中国高校学生学业参与的多维结构及其影响机制摘要：学生个体在高校各类教学实践活动中的积极参与和投入、学生在就学期间的学习经历是预测其学业成功和个体发展中的重要指标。本研究在借鉴国内外对于学生参与的理论与经验性研究的基础上，将中国高等教育情境中的学生学业参与区分为规则性参与、过程性参与、自主性参与三个不同维度。在此基础上，通过相关调查数据间的比较，分析在课外学习时间投入层面中、美、日学...
