数学〃学困生〃的特点及成因浅析•中学数学论文数学〃学困生〃的特点及成因浅析黄华（南京市江宁区土桥初级中学，江苏南京211124）摘要:如何面对全体学生，全面提高数学教学质量,彻底地由”应试教育〃向〃素质教育〃转轨，对数学教师而言，解决好数学〃学困生的问题则显得尤为重要。本文着重分析了初中数学〃学困生〃形成的原因。关键词：数学教学；学困生；特点及成因；浅析中图分类号:G633文献标识码：A文章编号:1005-6351（2...
数学“学困生”的成因及转化策暁（关键词）数学教学；“学困生”；原因；转化策略（中图分类号）G633.6（文献标识码）A（文章编号）1004—0463（2013）17—0066—01数学作为自然科学最基础的学科，是研究客观世界数量关系和空间形式的科学，具有很强的概括性、抽象性和逻辑性，是中小学教育必不可少的基础学科，对发展学生智力，培养学生能力，特别是在培养学生的思维方面具有其他学科无法替代的特殊功能。有关调查表明，初中阶...
浅谈数学学困生的转化曾惠良曾惠良(惠城区横沥中学，广东惠州516253)中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编码:1003-2738(2012)03-0246-02摘要：转化学困生，是每一位老师都要面对的难题。如何解决这个问题，有效的方法是：为其树立信心，激发其学习兴趣，着重基础教学，提高各种能力，启迪其学习思维，挖掘他们的学习潜能，从而达到转化目的。关键词：学困牛；信心；转化在全面推进素质教育的今天，我们更应注重学牛的全面发展...
中学数学学困生的教学策略研究中图分类号：G633.6文献标识码：C文章编号：1672-1578(2016)11-0111-01初中数学学困生就是指在数学学习过程中存在困难，难以准确的理解数学概念、原理和解题技巧的学生究其原因数学学困生的存在主要是学生没有足够的兴趣集中在数学教学上，同时对数学学习没有耐心,逻辑思维不严谨的学生，如果教师在教学的过程中不能够及时的了解学困生的学习状态，并进行疏导，有可能导致学生产生厌学的心理，阻碍...
中学学校团委工作总结在新的历史时期下,中学团委工作要以“三个代表”重要思想为指导,以党的教育方针为指针,并结合学校的实际情况,抓好团队建设,与时俱进,努力进取,积极服务于团员青少年的成长。今天范文网小编给大家整理了中学学校团委工作总结，希望对大家有所帮助。中学学校团委工作总结范文一共青团阳山县二中委员会工作以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，落实科学发展观，共同构建...
中学2022学年秋季学校工作参考方案学校工作计划一、指导思想：以党的xx大精神为指导，深化贯彻落实科学开展观，以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求打破，认真开展师德行风和“思想道德建立年〞活动。使我校教育开展水平迈上新台阶，实现新跨越。二、总体思路1、加强领导班子建立，提高效能和团结认识。建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各...
有效转化初中数学学困牛的教育方案摘要：依我国的现状教育事业也呈直线上升的状态不断发展。教育的目的就是让每个学生能够得到更好的发展，激发每个学生的潜能，在以后能够为祖国出一份力。在初中数学的教学中，由于学生们个体不同，对知识接受能力也不相同，致使在数学教学中就出现一些学困生，在数学的教学中主要是开发学生们的逻辑思维能力，由于多方面的因素，包括老师的教学方法不足，学生们的接受能力差，致使数学效率低...
附件4编号教育科学“十三五”规划课题申请•评审书农村中小学数学“学与教”的研究课题类别____________________—般资助课题_______________________课题主持人_____________________________________________主持人单位___________________________________填表日期_______________________2016年3月—___________________市教育科学规划领导小组办公室2016年2月印制课题名称信息技术环境下填表说明一、请使用计算机如实准确...
小学学作文400字汇编六篇小学学作文400字篇1大家好，今天我想介绍我最最最最最可爱的妹妹。我告诉你，她常常扎着两条辫子在跑来跑去。她的脸永远红红彤彤得像一个红苹果，我婆婆还说她好像常常涂着胭脂呢！她的眼睛水灵灵的，十分精灵。常常在那儿抛媚眼，把我们全家人都逗笑了。她有一个樱桃小嘴，吃东西总是慢慢的。为了这个问题，我常常骂她，可是她也改不了吃饭慢这个习惯，把我弄得好烦恼。她的身子让人觉得她虽然胖，但是...
关于小学学作文700字汇编5篇小学学作文700字篇1“哈哈哈哈哈”从作文班里传出一阵阵欢乐的笑声。原来我们在玩拷贝不走样呢！这个游戏的名称叫“拷贝不走样”。游戏的规则是：五个人一个小组，老师在纸上写一个四字词语，开头第一个人做动作给第二个人看，第二个人学给第三个人看，由此类推，最后一个人就要猜出纸上写的是什么词。在游戏过程中，任何人不能提醒，否则将被取消参与玩耍的资格。老师说：“谁想上来表演啊？”同学...
实用的小学学作文700字汇编6篇小学学作文700字篇1“滴嗒、滴嗒”时钟不停地走，“沙沙、沙沙”沙漏不断在流，从不停留，岁月匆匆，时间飞逝。然而，在这匆匆流失的万千日子里，有一天，让我铭记。那是20__年6月23日，我穿着略显旧色的校服，戴上依然鲜艳的红领巾，左臂上的“三道杠”迎风飘扬，我作为学生代表，登上高高的讲台，为毕业的同学们致词，颁发毕业证书，这一天，我们小学毕业了。我用深情而又激动的声音与大家一起回...
初中物理教学学具的制作与思考摘要初中物理教学中，教师倡导学生自制物理教学学具，从科学性、趣味性、直观性、经济性、安全性五个方面正确掌握对教学学具的制作，旨在激发学生学习物理知识的兴趣，提升学生动手操作实践的能力。关键词教学学具；制作；操作实践中图分类号G623文献标识码A文章编号2095-3712（2013）35-0073-03作者简介吴友军（1976―），男，江苏南通人，本科，江苏省海安县南莫中学教师。在初中物理教学中如何...
初中数学学困生现象及其对策解析摘要：数学学习困难是中学普遍存在的问题，现今这个问题越来越受到广大学者的重视。因此，探寻初中数学学困生的成因，寻求解决的策略和方法具有重要意义。本文将形成初中数学学困生的因素分为学校因素、自身因素和其他因素三个方面，并针对这些问题提出相应的策略，以期为其他教师提供一些可行参考。关键词：初中数学；学困生现象；对策解析中图分类号：G633文献标识码：B收稿日期：2016-01-11一...
论高中英语教学学生的主体作用及策略摘要：在课程改革实践中，学生的全面发展离不开其在教学中主体性的发挥。英语是一门语言实践课，老师要打破传统的课堂教学模式，把学生从吸入知识的“容器”变为学习能动的主体，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。本文旨在研究高中英语课堂教学中发挥学生主体作用的策略，以求更好地促进课堂教学活动的展开，高效完成学生的语言学习。关键词：高中英语课堂教学；学生主体；策略...
主题班会教案之小学“学党史，感党恩，树信念〞主题班会一、活动目的：当今的学生生在新中国，长在红旗下，爱党、爱国，对他们来说都是抽象的话题，他们看来，爱国是长大后该做的事情，在他们眼中，中国共产党是一个神圣崇高离他们生活又特别遥远的一个组织。培养小孩爱国情感、民族责任感是少先队德育的重要内容。今年是建党90周年，抓住这个契机在中队组织开展主题队会，旨在通过本次队会，带着队员学习党的根本知识，理解优...
中学2022学年度上学期德育工作参考方案XX-XX学年度上学期德育工作打算一、指导思想以党的xx届六中全会思想为指导，把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程，加强和改良学校思想政治教育，深化开展理想信念教育、中华传统文化教育、改革开放教育和国情教育。进一步加强未成年人思想道德建立，进一步深化xx市区“有效德育工程〞和“德育创新工程〞，推进德育工作创新，加强德育工作实效性。坚持和开展“生本德育〞，努力丰...
浅谈初中数学学困生的教育对策中图分类号：G633.6文献标识码：C文章编号：1672-1578〔2022〕12-0095-01让学困生乐于学习，是当今中小学教育的责任与义务，是大面积提高教学质量的关键。下面是笔者多年来在初中数学教学中教育学困生的一些做法。1让“成功〞走进课堂，增强学困生的自信心从教学中告诉学生，并不是每次考试都要总分值才算成功。比方：能够圆满地答复老师的一次提问，能正确的解出一道习题，都算是小有所成。打破神...
江西省临川第二中学2020年学高一语文下学期线上期中调研考试试题考前说明：考试时间90分，试卷总分100分，请讲答案写在答题卡上，拍照上传。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。什么东西都可以低估，但唯独不能低估青春的能量；青年时期的积累与沉淀，往往影响着一个人一生的发展。诗人艾青有句名言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。...
信息技术与化学学科教学的有效整合王霞韩仓（1府谷县木瓜九年制学校2府谷县清水九年制学校陕丙榆林719400）：G62文献标识码：A：ISSN1004-1621（2014）06-028-02以计算机为核心的信息技术推动社会进入了一个信息化的社会，现代信息教育技术赋予传统教育新的内涵，正如宋代诗人朱熹在《观书有感》所言：问渠哪得清如许，为有源头活水来。信息技术作为新生事物，进入课堂己经显示了它强大的生命力。信息技术服务于教学主要有以下...
8．《寡人之于国也》导学案【学习目标】1．读书明理，文以载道，理解把握文中孟子仁政思想。2．文如其人，融会贯通，欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。【重点难点】1．掌握有关文言词语和句式。2．孟子仁政思想的理解。3．理解文中的比喻，体会文章充沛的气势。【学法指导】诵读法、讨论法【知识链接】记诵孟子名言警句1．不以规矩，不成方圆。2．心之官则思，思则得之，不思则不得也。3．生于忧患而死于安乐也。4．老吾老，以...
