标签“学习资源”的相关文档,共34条
  • 基于协同过滤在高校学习资源个性化推荐系统中应用研究

    基于协同过滤在高校学习资源个性化推荐系统中应用研究摘要:文章针对目前高校学习资源信息过剩问题而无法向学习者进行个性推荐资源。文章鉴于电子商务个性化推荐模型研究启示,尝试将协同过滤技术应用在高校学习资源中进行个性化推荐技术研究。文章分析了协同过滤技术个性推荐系统类型以及基于项目个性推荐系统模型流程,最后结合案例分析了基于项目协同过滤技术在高校学习资源应用整个流程;并针对协同过滤算法存...

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  • 基于微信公众号的O2O学习资源设计与应用研究

    基于微信公众号的020学习资源设计与应用研究摘要:本文分析了《C程序设计》课程教学中存在的问题,提出解决问题的途径,以激发学生学习主动性。以微信公众号为平台,设计了020教学模式下的学习资源并在实际教学中开展以“C程序设计”课程为例的应用研宄。在设计学习资源时,详细分析教学内容,跟踪学生学习偏好,采用思维导图方式整合学生学习思维,有效弥补传统教学的不足,倡导采用新技术促进教育教学模式的改革...

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  • 史上最全的“大数据”学习资源(上)

    史上最全的“大数据”学习资源(上)本自于阿里云云栖社区摘要:当今“大数据”一词的重点其实已经不仅在于数据规模的定义,它更代表着信息技术发展进入了一个新的时代,代表着爆炸性的数据信息给传统的计算技术和信息技术带来的技术挑战和困难,代表着大数据处理所需的新的技术和方法,也代表着大数据分析和应用所带来的新发明、新服务和新的发展机遇。为了帮助大家更好深入了解大数据,当前,整个互联网正在从IT...

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  • 浅析数字化学习资源的设计开发与应用

    浅析数字化学习资源的设计开发与应用论文关键词:数字化学习资源;数字化学习环境;学习资源的特点;信息技术与课程整合论文摘要:信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息技术已经成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术以多媒体和网络技术为核心,以数字化为支柱。一、数字化学习资源的内涵数字化资源是指经过数字化处理可在多媒体计算机上或网络环境下运行的多媒体材料。它能够激发学生通过自主、合作、...

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  • 浅谈学习资源及其开发和利用

    浅谈学习资源及其开发和利用朱慧贤(玉溪师范学院资源环境学院,云南玉溪653100)[摘要]从学习者的角度出发,研究学习资源的开发和利用,是改善学习方式,提高学习效率、达成学习目标的有效措施。[关键词]学习资源;开发;利用[]G40-054[文献标识码]A:一、学习资源的概念在探讨学习资源的概念前,我们首先对“资源”一词做些讨论。“资源”一词,在不同的时代、不同的领域,人们有不同的阐述:①按照现代汉语词典的...

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  • 基于粒子群优化算法的学习资源推荐方法共4页

    基于粒子群优化算法的学习资源推荐方法摘要:针对学习者的能力、学习目标、学习时间的个别差异,提出以粒子群优化(PSO)算法为基础的学习资源推荐方法,提供每位学习者个性化的数字课程。综合概念图和知识结构相关理论构建知识点网络结构图,运用项目反应理论(IRT)分析不同学习者的学习目标和能力程度,再应用PSO算法从多样性的学习资源中挑选学习内容,形成个性化的课程推荐给学生。初始化粒子时考虑学习者的学...

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  • 音乐心理学教学纲要与研究型学习资源

    音乐心理学教学纲要与研究型学习资源[摘要]本文建构了音乐心理学的教学内容和过程纲要,系统整理和提供了音乐心理学的研究和学习的文献和资源。[关键词]音乐心理学;纲要;学习与研究;资源问题和动议改革开放以来,心理学随着整个社会对人的关注得以迅速的发展。由于以实验为基本方法的心理学本来就是舶来品,故而,总体看,中国的心理学不得不一方面回顾和整理西方的心理学发展历史,总结其中的流派和学说,...

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  • 小学英语1对1数字化学习资源应用研究

    小学英语“1对1”数字化学习资源应用研究摘要:本文以“互联创未来”背景下本地区开展小学英语“1对1”数字化学习项目实践为案例,对“1对1”数字化学习资源的特点与类型、“1对1”数字化学习资源应用中的资源选择问题、资源应用策略问题、教师对资源的评价等进行了实证研究。研究表明,目前丰富的英语数字化学习资源(特别是网络资源)为“1对1”数字化学习提供了一定资源条件,实验教师对“1对1”数字化教学普遍...

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  • 基于生成学习资源的骨干教师网络培训研究

    基于生成学习资源的骨干教师网络培训研究郑权(徐州市特殊教育中心,江苏徐州221140)摘要:基于生成学习资源的网络培训是近年中小学教师网络培训中采用的模式2以教育部-微软(中国)“携于•助学”创新教师培训项目的骨干教师网络培训为例,参考柯克帕特里克(Kirkpatrick)所提出检测培训项目绩效层次的观点,从学员满意度、学习目标实现度、学习对工作的迁移、教学干预与影响四个方而对骨干教育网络培训进行了绩...

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  • 要讲的数字化学习资源的共享

    数字化学习资源的共享一、资源共享是人们建立计算机网络、数字化资源的主要目的之一。计算机资源包括硬件资源、软件资源和数据资源。相应地,资源共享也分为数据共享、软件共享和硬件共享。硬件资源的共享可以提高设备的利用率,避免设备的重复投资。如利用计算机网络建立网络打印机。软件资源和数据资源的共享可以充分利用已有的信息资源,减少软件开发过程中的劳动,避免大型数据库的重复设置。二、网络最大的功...

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  • 暑期学习资源宝典(技能培训大全)

    2015暑期学习资源宝典(技能培训大全)目录大纲:1、舞蹈类:幼儿获奖舞蹈、考级舞蹈、幼儿成品舞、幼师舞蹈视频2、环境创设类:区角布置、主题墙、班级环创、创意绘画手工图片包等等3、公开课类:最新幼儿园五大领域优质公开课视频、指南背景下的语言公开课、幼教名师示范公开课+专家点评4、讲座培训类:五大领域培训、园所管理与发展等5、管理类:招生、工作教学计划、常用表格大全、幼儿园各种制度、教师培训、...

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  • 宁波大学学习资源——搜索与利用 (2)

    一、宁波大学图书馆——包玉刚图书馆(一)图书馆介绍宁波大学图书馆坐落在美丽的甬江之畔,是一座具有国内先进水平的多功能、现代化大学图书馆,为全校文献信息中心、教育部科技查新工作站。它由包玉刚楼、包玉书科学楼的阅览楼、智能楼和邵逸夫楼四部分组成,馆舍总建筑面积达30000余平方米。图书馆紧密配合学校重点学科发展,在工程力学、理论物理、无机化学、水产养殖学、国际贸易学、电路与系统等学科领域形成...

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  • 史上最全的“大数据”学习资源(上)

    史上最全的“大数据”学习资源(上)本文章来自于阿里云云栖社区摘要:当今“大数据”一词的重点其实已经不仅在于数据规模的定义,它更代表着信息技术发展进入了一个新的时代,代表着爆炸性的数据信息给传统的计算技术和信息技术带来的技术挑战和困难,代表着大数据处理所需的新的技术和方法,也代表着大数据分析和应用所带来的新发明、新服务和新的发展机遇。为了帮助大家更好深入了解大数据,当前,整个互联网正...

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  • 宁波大学学习资源——搜索与利用

    一、宁波大学图书馆——包玉刚图书馆(一)图书馆介绍宁波大学图书馆坐落在美丽的甬江之畔,是一座具有国内先进水平的多功能、现代化大学图书馆,为全校文献信息中心、教育部科技查新工作站。它由包玉刚楼、包玉书科学楼的阅览楼、智能楼和邵逸夫楼四部分组成,馆舍总建筑面积达30000余平方米。图书馆紧密配合学校重点学科发展,在工程力学、理论物理、无机化学、水产养殖学、国际贸易学、电路与系统等学科领域形成...

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